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女孩姓胡取名

胡炫丁作者:胡炫丁2022-03-07 15:21:22

胡是我国排名第13位的姓;

女孩姓胡取名

郁洵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郁,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》,原文:向郁罗霄汉,朝回金阙,心运璇玑

蔷析

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蔷,来源于严维的《唐诗》《夏日纳凉》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

献庆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋七月,平子伐莒,取郠,献俘,始用人于亳社

肖钏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
肖,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:宮講絜齋子,典刑真克肖

荣纮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荣,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:任蛮争触战,世间荣辱

姬焘

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
姬,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 天星河》,原文:冬,杞伯姬来求妇

俏椒

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
俏,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

唯笙

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《书幸》,原文:馬病唯湯雪,門荒劣有人

正秋

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
正秋,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 四》,原文:百尺危樓倚瘦藤,輕陰小令正秋深

才婕

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
才,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:才始有缘重见

莹桦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莹,来源于周孚的《宋诗》《次韵洪致远春日绝句二首 其一》,原文:此妇人生得肌莹琼台片雪,脸如红杏鲜妍

崇菀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
崇,来源于李清照的《宋诗》《端午帖子 夫人阁》,原文:登庸崇禮送,寵德耀宸章

爕如

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

昼幽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其五》,原文:永丰坊那畔,尽日无人,惟见金丝弄晴昼

杉椰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
杉,来源于姚合的《唐诗》《晦日送穷三首 一》,原文:重雪催詩夜映窗,杉枯竹折恣撐摐

澎犹

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澎,来源于周弼的《宋诗》《采香径》,原文:江濤駭澎湃,風竹聆疎瘦

恬莞

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恬,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:誰揭此齋函二意,翁養其恬兒養銳

桅栗

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桅,来源于张舜民的《宋诗》《取里语以己语足成二绝 其一》,原文:想君風采方引領,忽見泝浪停高桅

璋蕾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

胧远

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
胧,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

贞馚

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
贞,来源于苏泂的《宋诗》《春去》,原文:(唐僧云)贞观三年八月间,被贼人劫杀在江中了也

蝶景

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蝶,来源于施枢的《宋诗》《分赋杨花》,原文:蝶魂迷密徑,鶑語近新條

润竺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
润,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

涔瞻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

荑京

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
荑,来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

飐轼

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
飐,来源于赵汝驭的《宋诗》《句》,原文:绛旗风飐出花梢

暌燃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
暌,来源于李贺的《唐诗》《南山田中行》,原文:君看朋徒間,契濶多暌離

漪隽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漪,来源于陈克的《宋词》《谒金门》,原文:哀蟬尚泣露,積水欲生漪

柔芗

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
柔,来源于释道潜的《宋诗》《江上秋夜》,原文:坤厚載物,德柔垂祉

浠澄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一一》,原文:草木凡氣盡,始見天地澄

璇珹

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chéng玉名。
国学点评
璇,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:珠宮寶殿,璇臺玉堂

和宁

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
和宁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:和宁,礼之用也

馟鸢

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

嵊柔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

芮晖

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》,原文:若令交趾貨,盡生虞芮田

燝犹

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

琢崎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《出游四首 其三》,原文:功名身後無瑕點,孝友生知不琢磨

昃语

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
昃,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》,原文:城尖徑昃旌斾愁,獨立縹緲之飛樓

睿姣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
睿,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:昌期逢慶誕,睿寵極光榮

理语

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
理,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:聊保性命理,遠潛江海湄

蕴馟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

轼澈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

晶永

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晶,来源于许景衡的《宋诗》《和左与言谢寄酒》,原文:水晶宫里,一声吹断横笛

缔莞

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

蕖胥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蕖,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》,原文:平湖水則減三分,尚欠紅蕖一段雲

支缪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
支,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九》,原文:支離徒受粟,一飽愧斯氓

常勰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
常,来源于范纯仁的《宋诗》《和王太中游洛述怀》,原文:常産常心論,平生不謂然

晏棂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晏,来源于陈用拙的《唐诗》《送史长沙》,原文:客少勝紛若,家貧亦晏如

渲研

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

资妤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:怕不的资财足备,孳畜成群

英淮

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
英淮,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其三》,原文:越嶺掇春英,淮城惠不輕

娣斐

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
娣,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 下学上达》,原文:武陵今有賢兒女,弟似靈均娣女須

莞白

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莞,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:編莞爲帆,植木爲檣

戈寓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
戈,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其四》,原文:方興典禮,永戢干戈

邕礼

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
邕,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・胜葫芦》,原文:聽說邕州暫駐航,有金如粟馬如羊

亦支

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
亦支,来源于释居简的《宋诗》《谢张丹霞序疎藁》,原文:十種七八死,縱活亦支離

悦竺

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
悦,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:祐公掉臂直去,悦公追之絕塵

夕箐

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
夕,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》,原文:朝見恃赫赫,夕見同蚩蚩

诚妤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
诚,来源于吕陶的《宋诗》《王潮》,原文:着一片志诚心盖抹了漫天谎

楦专

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

谒淅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谒,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:唯我郑国之有请谒焉,如旧昏媾,其能降以相从也

晃珩

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晃,来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

宣曜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宣弑而非之也

汝靛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其一》,原文:孤城俯清汝,山勢遠相鬥

麒淇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《南都妙峰亭》,原文:似聞脯麒麟,頗欲翳鸞鳳

闳熙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

澄洌

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
澄,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其八》,原文:晚□照靈溪,溪澄水□綺

廷艺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
廷,来源于张嵲的《宋诗》《兴州看月上》,原文:又若李廷中,清慎實罕侔

盈梓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
盈,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醉中天》,原文:凤炬呈妍粟粟,水仙照座盈盈

玺枝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

含篌

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
含,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:含者执璧将命曰:「寡君使某含

沐霓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
沐,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・侧砖儿》,原文:濯冠沐浴意能虔,已萃緇黄介萬年

欢浦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
欢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一七》,原文:陈迹征衫,老容华镜,欢都尽

瑗澄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑗,来源于白居易的《唐诗》《戏题新栽蔷薇》,原文:化道喜經蘧瑗歲,遇文應動太公心

嵊渭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

玖若

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
玖,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:右文儲硯一百九,鈿匣珠囊護瓊玖

淼蒲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋词》《河传》,原文:綠波淼淼浮三殿,紫禁沈沈斷六更

暌袤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《管仲有老母》,原文:頹峰暌酌羽,流水曠鳴絃

奥麒

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
奥,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

燝韦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

旖林

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旖,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

容裳

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
容,来源于陈天麟的《宋诗》《句 其二》,原文:如啼恨臉,魂斷損容儀

黎澄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
黎,来源于欧阳董的《唐诗》《读书台》,原文:天威清朔漠,仁澤被黎氓

云娅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
云,来源于虞世南的《唐诗》《应诏嘲司花女》,原文:落纸起云烟

旖胥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

宁临

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
宁,来源于赵公豫的《宋诗》《西子湖同马先生赋》,原文:夜阑人静,情悲戚,话丁宁,怎不教人动情

珞莜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珞,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:細泉滴乳散瓔珞,亂石排衙互拏攫

姿辽

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
姿,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦司直西行》,原文:穠香溫夜氣,小雨濕春姿

莜采

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

皖冰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
皖,来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其二》,原文:皖皖何氏女,不食終不饑

淅甄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淅,来源于王庭珪的《宋诗》《和谢梦叟思乡用李巽伯韵》,原文:葉淅歷而爭墮,菊徘徊而尚開

昼珺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昼,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:步晴昼

纫昊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

献镌

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:自靖,人自献于先王,我不顾行遁

湫纫

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《六言山居 其九》,原文:龍湫在石腳,引袂時一取

奎琬

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奎,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・得胜令》,原文:日御駸駸須六轡,奎文燁燁自三秦

晤园

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晤,来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》,原文:同游得二子,晤對不在多

萱惟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《致政王殿丞逍遥亭》,原文:白首萱堂上,兒孫卓有成

之苒

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾出,当之坐摄之

德鹤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
德,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 菊》,原文:勿謂吾身,有才有德

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