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昆山取名

高肖作者:高肖2022-03-07 12:26:42

昆山取名

珧琯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

醇同

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
醇,来源于刘子澄的《宋诗》《会真观水帘》,原文:半刺會須拌共醉,銀條方共德爭醇

婴匠

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
婴,来源于雍裕之的《唐诗》《农家望晴》,原文:松庵谁笑话,见还婴

央望

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
央望,来源于释闲卿的《宋诗》《句》,原文:暫近大手離未央,□□□□□□望

柔越

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
柔,来源于晁说之的《宋诗》《过汉武望仙宫在鄜寺之西三绝句 其三》,原文:舉措先真實,精麤各自柔

畅柯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
畅,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》,原文:畅道是玉人归去得疾,好事收拾得早,道场毕诸人散了

德泯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“巧言乱德

朗旒

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《和范待制秋日书怀二首游自七月病起蔬食止酒故诗中及之 其一》,原文:朗朗百間羊肸,森森千丈長輿

飐潜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

岚姣

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
岚,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:细细看云岚旧隐,遗庙在,表忠烈

梧君

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梧君,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梧君竹君喜相遇,鳳兮鳳兮君且住

鸥珈

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸥,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:记前回、未绿鸥波,近日燕芹青尽

溯绘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

淳婳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其一一》,原文:雖已劣乾淳,尚可云小康

茹袤

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
茹,来源于文同的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:啖柏茹芝分一葉,朝夕供兄粥與茶

品庄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
品,来源于杜甫的《唐诗》《蚕谷行》,原文:名品应须,认旧家,雨露方新

含幽

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
含幽,来源于刘应时的《宋诗》《句 其二》,原文:小窗坐寐含幽夢,夢涉寒波賦楚蘭

馥陇

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
馥,来源于释道璨的《宋诗》《上安晚节丞相三首 其二》,原文:菊花枕满头香雾氤氲,梅花帐满鼻香风馥郁,芦花被满身香雪模糊

岿铭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

葵襄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
葵,来源于曹勋的《宋词》《忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:進退葵何從,晨羞詎宜緩

琢蓓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琢,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其一》,原文:裂崖剖璞陳璠璵,追琢出美山爲虛

棣荣

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棣,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》,原文:棣華聯秀萼,椿老見芳枝

勖韬

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

缮磐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

粹篌

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
粹,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:慶緣庚入夢,粹是昴騰精

妤笛

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:舞鳳迎公主,雕龍賦婕妤

淳泰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淳,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:趨韓亦已工,比孟猶欠淳

戚柳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
戚柳,来源于周紫芝的《宋诗》《九日不出》,原文:平生笑何人,戚戚柳州柳

琬之

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

才尔

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
才尔,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:小驻吾舟才尔,依然欢声满

苑颐

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
苑,来源于纪唐夫的《唐诗》《送友人归宜春》,原文:名參漢望苑,職述景題輿

斯凡

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斯,来源于陈元晋的《宋诗》《赠欧阳承务》,原文:茂昭丕貺,永庇斯民

兹研

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
兹,来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

缎泷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

钰晤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其六》,原文:千載誰晤語,端居自絃歌

宁闳

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其二》,原文:(合)程途里,只愿保安宁

曦瞳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
曦,来源于无名氏的《元曲》《后庭花・想则想蹴金莲三寸弓,启樱桃半点红。想则想整酥体一团玉,露》,原文:飽食南榮曝晝曦,小星聯影入枯棋

仞炯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仞,来源于葛胜仲的《宋诗》《致政朝奉亲家丁公挽歌词二首 其二》,原文:萬仞白雲端,經春雪未殘

奕筝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奕,来源于陈必复的《宋诗》《僧房》,原文:踏青鬬草皆餘事,閑集朋儕静奕棋

琲勃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

中夕

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
中夕,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》,原文:那知中夕忽凜烈,卧擁牛衣眠失旦

重虔

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
重,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其二》,原文:重阳又一年

稽川

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
稽,来源于何耕的《宋诗》《正月二十七日侍二老人出万里桥游宝历寺谒五丈天王至合江亭登小舟往来江中日晚出舟憩卧柳亭以归记所见》,原文:聯翩二百言,字字勸稽古

资霖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
资,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:夹辅正宜资鲁卫,左右秉持钧轴

琝择

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:口无择言,身无择行

闲栾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闲,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:忙处人多闲处少

翼夷

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
翼,来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 落梅》,原文:高懷安在哉,流目送鴻翼

羿自

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
羿自,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

憬瑹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

鉴晖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鉴,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:更忆鉴湖一片

寓柒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
寓,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 浄明寺》,原文:願因南來者,時以尺書寓

亦毓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:享先王,亦如之

鸢锐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

茂继

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
茂,来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》,原文:茂苑扁舟,底事夜雨江湖

亦莘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
亦,来源于许月卿的《宋诗》《入邑问炊中云招王希圣起龙三首 其二》,原文:於戲勞王,勤亦何極

禄矗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
禄,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「政之不行也,教之不成也,爵禄不足劝也,刑罚不足耻也

钊莜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

晗蒲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

憧昂

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
憧,来源于熊克的《宋诗》《寿芮祕书三首 其二》,原文:顧謂憧憧人,斯樂頗曾不

远潆

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
远,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三年》,原文:去不远,路无多

霆爀

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霆,来源于李吕的《宋诗》《送吴晦叔赴廷试》,原文:但覺颼颼戰風雨,誰知虩虩震雷霆

衍淮

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
衍,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十九》,原文:(做饮酒科)(邹衍云)小官奉主公的命,在此驿亭中管待贤士,须要尽醉方归

天烊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
天,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六二》,原文:疏派天潢闊,天孫賦錦裳

箴淬

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
箴,来源于张镃的《宋诗》《园步杂兴 其五》,原文:官箴未許冰爲潔,心事真堪月比明

淮瑥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淮,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:遠岫碧光合,長淮清派連

皖阑

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其二》,原文:皖嶺潛溪已厭觀,此行更賞浙東山

勘纫

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勘,来源于蔡戡的《宋诗》《题东皋》,原文:勘破了,有誰知

珧子

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

晨珏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晨,来源于尹焞的《宋诗》《自秦入蜀道中绝句三首 其二》,原文:學就晨昏外,歡生禮樂中

娅央

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

妍钥

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:照影空自妍,心事形面赭

柃般

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《还东》,原文:多少般數人,百計求名利

语玢

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
语,来源于陈郁的《宋诗》《鶑燕》,原文:怎强作、莺声燕语

纬缔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纬,来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》,原文:络纬声残织翠丝

莜礼

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

徽渌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
徽,来源于黄庚的《宋诗》《梁燕》,原文:鸣琴再抚,将清恨、都入金徽

君舜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
君舜,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:中外持論平,致君舜與堯

屹远

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
屹,来源于释德洪的《宋诗》《山居四首 其四》,原文:屹然一鎮雲霄末,漸爾羣言花柳春

楦武

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

笺媛

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
笺,来源于范致虚的《宋诗》《甑山城》,原文:红笺小字凭谁附

殷渲

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
殷,来源于潘咸的《唐诗》《舟行》,原文:殷勤謝紅葉,好去到人間

绡凌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
绡,来源于徐钧的《宋诗》《儿宽》,原文:凤宿云绡金缕带,龙池翠帐玉香球

樗澜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
樗,来源于李复的《宋诗》《书饮客言》,原文:世事霜前葉,聲名澗底樗

萃旆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
萃,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:殊祥萃,九苞丹凤来仪

圭燝

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
圭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:灌以圭璋,用玉气也

雅朝

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
雅,来源于刘学箕的《宋诗》《书怀》,原文:雅意元知止,遄歸喜遂初

绎文

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绎,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:严太寝,容礼绎前经

芍瑛

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芍,来源于吴龙翰的《宋诗》《濯足五溪城》,原文:有情芍藥含春淚,無力薔薇卧曉枝

恣辰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
恣,来源于袁说友的《宋诗》《过池阳旧治和吕子西韵》,原文:洞宮四百日,玉籍恣探閱

振浩

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
振,来源于朱翌的《宋诗》《寄仲弥性祝子权》,原文:教子門風振,澄神性地超

娆允

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娆,来源于刘攽的《宋诗》《退朝》,原文:胜如西子妖娆,更比太真澹泞

棣郇

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
棣,来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出》,原文:那堪更、有棣华韡韡,听履亨衢

鑫嵇

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于陈瓘的《宋诗》《吴江鲈乡亭》,原文:五音和暢王道成,不是嵇康廣陵散

瑗麒

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

榆榆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:【传】八年春,石言于晋魏榆

奂纫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

冉承

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
冉,来源于白玉蟾的《宋诗》《竹园 其二》,原文:松喬吹斷綠雲璈,海迥天空冉冉高

涔祈

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
涔,来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其六》,原文:涔涔病骨怯朝天,谷口歸來取性眠

狄箬

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
狄,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:夷狄不言正、不正

本乘

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
本乘,来源于刘焘的《宋诗》《题乐平寺》,原文:心安何所覺,氣積本乘虛

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