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怿取名

胡同尚作者:胡同尚2022-03-07 09:19:22

怿取名

史骊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《送谈命周从龙》,原文:見說還家後,重將舊史刪

耘晠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
耘,来源于黄裳的《宋诗》《偶成四绝书寄子坚道契 其四》,原文:經理草堂唐寶應,耘耡荒徑晉陶潛

驹旆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
驹,来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其二》,原文:楚楚吾家千里驹

渤璐

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渤,来源于董嗣杲的《宋诗》《菊花》,原文:渤海名王曾折首,漢家諸將盡傾心

钊晔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

绘徵

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

璋葵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
璋,来源于张继的《唐诗》《酬李书记校书越城秋夜见赠》,原文:廟器圭璋骨,儒林虎豹章

依琮

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
依,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其四一》,原文:花未落兮猶春,酒依依兮如昨

绡柒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
绡,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:蛾眉宛转,竟殒鲛绡,香骨委尘泥

骃忻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

卓凝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
卓,来源于范仲淹的《宋诗》《书海陵滕从事文会堂》,原文:平生苦硬姿,卓爾受命獨

弈婴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
弈,来源于徐钧的《宋诗》《齐威王》,原文:弈棋但以忘憂耳,縱酒無如作病何

予静

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
予,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:伊予素空疏,濫吹翰墨場

芷霓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芷,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:建芳馨兮堂廡,合荃芷兮盈庭

虢樗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
虢,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:秦虢相将,英娥接武,同宴瑶池雪

谊泰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

荟萄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

崔津

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
崔,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:華山黑影霄崔嵬,金天□□門未開

钲支

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

林旌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
林旌,来源于舒亶的《宋词》《木兰花》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆擁鳴珂

些史

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
些,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:好处时光,须用著些难

淳炽

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《哭李孟达》,原文:培植自古,質淳以全

滨晟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
滨,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:(正末唱)他住田渭水滨,下城都濯锦江,端的是英才四海高名望,不枉了青史写贤良

敦榷

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
敦,来源于刘敞的《宋诗》《鼓角楼宴集》,原文:(見伯二五五五卷,轉錄自《文獻》十三輯廖立《敦煌殘卷岑詩辨》)(〖1〗李嘉言《岑詩繫年》云:「案岑參江陵人,而足跡不及江陵以東

姿瑧

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēn玉名。
国学点评
姿,来源于王安石的《宋诗》《寄友人》,原文:幽姿矜冷淡,別占一家春

永逵

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
永,来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》,原文:永貞元年仲夏記

诏简

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:及射,令奏驺虞,诏诸侯以弓矢舞

飖泷

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

睨新

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
睨新,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二四》,原文:舊壘無華閒睥睨,新機有句到侏離

汉庄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
汉,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:望尧蓂、九重绛阙,颁汉诏、五色芝封

禺晣

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhé光亮;亮光。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其二》,原文:西樞鎮番禺,紹聖之初年

博臻

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
博,来源于释居简的《宋诗》《句》,原文:得魚不上岸,博酒不博錢

帧甄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

桅韧

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桅,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:媚日依依籠霧閣,揺風裊裊拂烟桅

韧燿

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于吴及的《宋诗》《长桥》,原文:徘徊聽蛩遠,熠燿逐螢來

柔斐

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
柔,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》,原文:味如甘露漿,揮弄滑且柔

暄姬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
暄,来源于李清照的《宋词》《声声慢》,原文:攝衣負朝暄,一笑皆捧腹

奂茵

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

勖谦

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

禺琤

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
禺,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:遠猷來象魏,霈澤過番禺

莜弈

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

缨甯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缨,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其六》,原文:他往常黄干黑瘦衣衫破,(带云)你觑去波,(唱)到如今白马红缨彩色新

季蓓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
季,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 礼拜》,原文:伯季止三人,羣書聚頭讀

本滇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
本,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:伤其亲,是伤其本

其茜

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其甚也

邕松

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
邕,来源于方岳的《宋诗》《葛帐》,原文:曾向明時雪李邕,又聞名在聘賢中

筱楹

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

晠戚

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于李白的《唐诗》《学古思边》,原文:丈夫貴壯健,慘戚非朱顏

俏懿

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
俏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》,原文:美眷爱,俏伴侣

儒萧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
儒,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:丈夫肝膽喪,真儒魂魄去

珞柒

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

栎纶

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

玮昙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

晷晖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晷,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 白露八月节》,原文:寶歷休明盛,頹年晷漏衰

辰亚

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
辰,来源于雍陶的《唐诗》《再下第将归荆楚上白舍人》,原文:蕭辰資麗思,高論驚精修

般邕

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
般,来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》,原文:问著诸般讳,揪ㄎ不害羞

蔳年

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于唐彦谦的《唐诗》《拜越公墓因游定水寺有怀源老》,原文:花少鶯亦稀,年年春暗老

箫鸢

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
箫,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》,原文:风流杀凤管鸾箫,多情杀翠髻云翘

樗珧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其二》,原文:反觀樗櫟老臃腫,永保天年長受福

尹馥

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
尹,来源于李天才的《宋诗》《题天竺寺壁》,原文:(按:尹喜即關尹喜,傳爲老子同時人

专搦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
专,来源于戴复古的《宋诗》《小孤山阻风因成小诗适舟中有浦城人写寄真西山》,原文:则为凤鸾失配累了苍鹘,今日个玳筵开,专要把鸳鸯完聚

桑蒂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
桑,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・后庭花》,原文:早路已相失,好取桑榆西

盂权

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
盂,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都张氏蜀锦园 其二》,原文:歸來爛炊多釀酒,洗蕩幽憤傾盆盂

煦芉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
煦,来源于郑会的《宋诗》《游金精山》,原文:天意欲迴煦,羣生稍鬰蒸

瑜暄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:我打听的周瑜差他那心腹人

辑淄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
辑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

砺普

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

犹彰

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
犹,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:28 犹,如麂

普晋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
普,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其三》,原文:(《大正藏》第四七冊元普度《廬山蓮宗寶鑑》卷四

戍潜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
戍,来源于张大直的《宋诗》《题三洞》,原文:冷天侵極戍,寒月對行舟

翎栗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翎,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《夏云峰》,原文:雙翎何睍睆,百囀更綿蠻

筝援

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
筝,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

术淳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

燿致

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
燿,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:此計墮渺茫,浪出豈炫燿

武瑚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
武,来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才重九二首 其一》,原文:衛武徒虛語,巫咸不可詢

黛姿

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
黛姿,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其三》,原文:洗乾螺黛姿仍好,挽出鯨魚意轉平

湲稽

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
湲,来源于赵必的《诗》《南山赏梅分韵得观字》,原文:閑泥金徽度芳夕,幽泉石上自潺湲

珧典

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

隽冽

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

沅谒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沅,来源于孟宾于的《宋诗》《句 其一○》,原文:章貢昔連地,沅湘今一鄉

约晋

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
约,来源于钱时的《宋诗》《步月庭下 其二》,原文:如今已误梨花约,何处滞归鞍

潆烊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

戚焘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戚,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・光风转蕙春生户,幽草生香月到除,不离蒲团三二步。休道星蹿月》,原文:職當憂戚伏衾枕,況乃遲暮加煩促

郇娄

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

瑄茹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

沅楠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沅,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:违郢都之旧闾兮,回湘、沅而远迁

砚麒

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
砚,来源于释子淳的《宋诗》《酬满上人》,原文:当日个废寝忘食,铸铁砚长分磨剑的水

漓谒

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
漓,来源于杨万里的《宋诗》《送张元直尉盐官二首 其二》,原文:九霞斟玉醉淋漓,芝草琅玕青鹿肥

松仑

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
松,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・寄生草》,原文:此時松與柏,不及道傍花

僖祈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:于是夏父弗忌为宗伯,尊僖公,且明见曰:「吾见新鬼大,故鬼小

笠颀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
笠,来源于刘宰的《宋诗》《挽京口使君丰郎中十首 其三》,原文:玉關久付清宵夢,笠澤今成白髮翁

莹妍

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
莹,来源于毕仲游的《宋诗》《熙州蒋颖叔侍郎席上》,原文:曲江上,看月华莹静,有个乌飞

捷固

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
捷固,来源于范成大的《宋诗》《合江亭隔江望瑶林庄梅盛开过江访之马上哦此》,原文:俯身逐南北,輕捷固難儔

芸峪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芸,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升惠新茶 其二》,原文:珍重先生解人意,芸香桃實一時來

烯锦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于陈造的《宋诗》《赵使君淮春楼落成二首 其一》,原文:锦衾香馥郁

宓缪

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宓,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》,原文:誰爲宓妃尋洛浦,且看芙蓉照秋圃

术虢

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
术,来源于吴泳的《宋诗》《天马引》,原文:我比你无些惧,你问我有何术

决儒

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
决儒,来源于王十朋的《宋诗》《行可再和因思前日与韶美同饮计台临池摘实复用前韵》,原文:早决儒科猶望汝,蛩然虛谷佇聞音

映銮

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
映,来源于李侗的《宋诗》《静庵山居》,原文:而間楊與鄭,萬丈光相映

冶箐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
冶,来源于晁补之的《宋诗》《陌上花八首 其七》,原文:銀銅坑冶是新差,職任催綱勝一階

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