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取名看什么书

蔡曦远作者：蔡曦远2022-03-07 09:15:02

取名看什么书

瀚苓

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瀚，来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》，原文：常懷玉壘李謫仙，精神浩瀚游八表

廷昂

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
廷，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：以之朝廷有礼，故官爵序也

情融

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
情融，来源于曹勋的《宋诗》《招贾祕书》，原文：一貫精觕千慮到，兩忘真贋萬情融

亦苒

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
亦，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：見時心亦喜，不見心亦喜

旌堇

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：不去旌

昊瑧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
昊，来源于徐瑞的《宋诗》《寄徐逢原求墨》，原文：昊天多清風，至此何慳惜

湫涵

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
湫涵，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》，原文：雄姿偉態摩挲沈嘆窘揚搉，潭湫涵泹尚其來游醉牷犦

子专

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
子专，来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》，原文：有子专城才四十，诸孙颗颗明珠

翙瞳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

隅恺

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
隅，来源于王之道的《宋诗》《谢潘寿卿惠牋并诗》，原文：父子相爲命，淮鄉望海隅

荔芈

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
荔，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：秋深滿院芭蕉雨，晚色臨軒薜荔煙

绘旨

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绘，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：为笑徐都尉，徒夸彩绘，写出盈盈娇面

恺绰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
恺，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十九》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

肖莲

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
肖，来源于卢襄的《宋诗》《句 其一》，原文：肖象繫遺愛，豈特甘棠思

罡俐

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
罡，来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》，原文：飄飄高峰凌青冥，直過罡風履黄道

笙辽

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
笙，来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其二》，原文：肯使笙歌容易转

荑棂

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
荑，来源于陆游的《宋诗》《乍凉》，原文：喜年玩秋稼，撫物觀春荑

旖意

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

凇明

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

婴倾

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
婴，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：(孤云)那灌婴我只知他贩缯，却不知他贩屦

茗峰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
茗，来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》，原文：黄冠似予知，具茗亦粲爾

亚昼

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
亚，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：不假施朱，鹤翎初试轻红亚

筱元

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
筱，来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

幂逸

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
幂，来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》，原文：记旧月、闲庭院，擘碎红、蒙幂晓妆

绡黎

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其一》，原文：细拨冰绡，低沈玉骨，搅动一池寒碧

町敖

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
町，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁（四言回文）》，原文：秦鑿斷巘崿，晉圃亡町畦

箫隅

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
箫，来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》，原文：锦荔堂前载酒，梧桐月下吹箫

奎诣

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奎，来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》，原文：是時八月二十夜，明月正值奎婁躔

睿与

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
睿，来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》，原文：雨霈鴻私滌，風行睿旨宣

铭勖

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
铭，来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》，原文：事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎，此志孰能量

纯堇

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
纯，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：司士又升鱼、腊，鱼十有五而鼎，腊一纯而鼎，腊用麋

璇韬

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璇，来源于李羣玉的《唐诗》《江南》，原文：內庭頒寶宴，中使揭璇題

渌榭

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
渌，来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》，原文：湖光渌净，转胜雪浪舞潜虬

裳隽

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
裳，来源于韦应物的《唐诗》《怀素友子西》，原文：替人缝嫁衣裳

杏胭

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
杏，来源于刘克庄的《宋诗》《碧波亭》，原文：問梅成綠葉，看杏落紅雲

亘桥

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亘，来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》，原文：眼界無多地，縱横亘十方

箩湫

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

瀚瑹

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瀚，来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》，原文：有如瀚海鴻，隨波自浮沉

瑄芃

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

戈烟

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戈，来源于韩偓的《唐诗》《僧影》，原文：油戟明朝日，銛戈耿夜霜

良辽

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
良，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其四》，原文：弃职休官，张良范蠡

昂域

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昂，来源于韩琦的《宋诗》《闻前都水王荀龙郎中将率二三知旧游天平山寺》，原文：出門千乘波低昂，酒壚厨傳公爲航

瑭芾

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

峪磊

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

莲晤

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
莲，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

什彰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
什，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵丁大监见怀 其一》，原文：敷道者，一短褐，欠箇什麽更要惡水潑

昶暌

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七，錄附於後

旒喻

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旒，来源于韦骧的《宋诗》《春寒》，原文：經濟才猷期遠器，縱橫禮樂對前旒

梁丁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
梁，来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其六》，原文：幾年客大梁，著盡篋中衣

恣沦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
恣，来源于杜牧的《唐诗》《边上闻笳三首 一》，原文：諸侯貪割據，羣盜恣幷吞

暄般

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
暄，来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》，原文：烏飛城樹曉，鴈泊野蕪暄

湫炔

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
湫，来源于度正的《宋诗》《留题濂溪书堂》，原文：妙出神功造，源從湫底分

枝麒

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
枝麒，来源于刘敞的《宋诗》《送客不及》，原文：萬里秋風生桂枝，麒麟墮地有誰知

晳朴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晳，来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》，原文：聖門豈不高曾晳，列傳何爲首伯夷

爕原

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

卓枫

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
卓，来源于释绍昙的《宋诗》《南山》，原文：李慶縛散卓，含墨能不洩

砺如

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

晣夷

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

茗子

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茗，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一一》，原文：或飲一甌茗，或吟兩句詩

般蓁

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
般，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》，原文：浑似薛涛般聪惠，过如苏小般行为

玮棋

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》，原文：或欲溪上釣，或思竹間棋

潆栾

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

斌熠

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

颖淄

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颖，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

辽谧

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
辽，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》，原文：襄公往矣，辽辽直到今日

存正

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
存正，来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》，原文：见如今民安丰稔岁，王道乐遐昌，则不如宽洪兴率土，存正守封疆

洛久

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
洛久，来源于夏竦的《宋诗》《题华严经诗》，原文：河洛久未復，銅駞棘森然

兆寅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
兆，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：功成歸展轉，先兆自嚬呻

怡珩

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
怡，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：法从西清，雅志山东，超然燕怡

晳盛

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晳，来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》，原文：詩亡束晳補，書受伏生所

骓铮

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骓，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》，原文：楚歌四起，乌骓漫嘶，虞美人兮，不如醉还醒，醒而醉

序镌

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
序，来源于韩淲的《宋诗》《余杭拉赵履常昆弟同曾甥守约游巽亭》，原文：時序鄉心破，烟波眼力催

潆燃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

湲亚

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
湲，来源于戴叔伦的《唐诗》《送秦系》，原文：何如添箇我，坐石聽潺湲

励淖

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
励，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

懿明

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
懿明，来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其二》，原文：於顯惟德，徽柔懿明

源礴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
源，来源于释月磵的《宋诗》《送亲宗古住西山崇报 其二》，原文：萬翠千紅各賦形，源源生意到春深

漪箴

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
漪，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：代邸東南龍躍泉，清漪碧浪遠浮天

韫朔

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
韫，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

朴珺

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
朴，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・朝天子》，原文：抱甕誠亦勤，守朴全道微

靖由

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
靖由，来源于刘弇的《宋诗》《赠邑宰詹志行长官》，原文：强兵義勇威嚴令，化靖由來不戰征

晖洲

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晖，来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》，原文：点点行人趁落晖

笙朗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
笙，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：遙想望，吹笙玉殿，奏舞鸞裀

珹翼

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》，原文：天闊摶鵬翼，春融長桂枝

蕊圣

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蕊，来源于黄滔的《唐诗》《送二友游湘中》，原文：逗蕊清香遠，銜跗絳彩勻

晃禧

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晃，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》，原文：璇題生烱晃，珠綴引

澜峤

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澜，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》，原文：痛念两河未复，独作中流砥柱，屹若障狂澜

容竺

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
容，来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其一》，原文：粉容相并

怡时

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
怡，来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》，原文：迤邐得閑趣，款曲知情怡

品良

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
品良，来源于陈师道的《宋诗》《绝句》，原文：蘼蕪嘉種列羣芳，禦濕前推藥品良

晓漪

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晓，来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》，原文：晓来风细

凝璁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝，来源于杨冠卿的《宋诗》《齐安 其二》，原文：曉引禁城西，凝笳怨不歸

屹洛

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
屹，来源于王梵志的《唐诗》《六一》，原文：徐州憶昔黄樓成，少公賦屹班揚壘

潆爀

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

蓁吟

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蓁，来源于黄裳的《宋诗》《偶感》，原文：水泉經雨壯，蓁莽得霜枯

卓泽

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
卓，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・二煞》，原文：亭落五重沽卓酒，釵行十二步潘花

儒宗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
儒宗，来源于陈羽的《宋诗》《姑苏台览古》，原文：諸子授來疑頓釋，先儒宗後業偏精

序鸢

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
序，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三九》，原文：宋德承天序，郊丘必以時

砺朴

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

缔莘

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

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