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姓周取名大全

唐函作者:唐函2022-03-07 07:57:02

周是我国排名第9位的姓;

姓周取名大全

葆华

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
葆,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六一》,原文:怱怱已解鑣,馬鬛翳蓬葆

芝纭

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芝,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九》,原文:芝生九莖,不可以爲秔

书瑚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
书,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:书楼四面筠帘卷

缤晳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

析卓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
析,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:脩靜無談玄,慧遠勿析理

璋谦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
璋,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其一》,原文:先主反劉璋,兵意頗不義

萱夷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萱,来源于欧阳修的《宋诗》《谢公挽词三首 其三》,原文:冒土萱芽抽嫩綠,拂橋柳色弄輕黄

乾戍

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
乾,来源于徐夤的《唐诗》《魏》,原文:鼠竊竺乾,身逃震旦

渤郝

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
渤,来源于陆游的《宋诗》《过武连县北柳池安国院煮泉试日铸顾渚茶院有二泉皆甘寒传云唐僖宗幸蜀在道不豫至此饮泉而愈赐名报国灵泉云三首 其一》,原文:宛在中流渤澥清,下歸無極終南黑

鑫惟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』民之戴商,厥惟旧哉

禧沛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
禧,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:福茨綿瓞,罄宇均禧

甯择

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
甯,来源于赵时韶的《宋诗》《粉蝶如知合断魂》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

靖皖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
靖,来源于楼钥的《宋诗》《送蒋甥若水使属北行》,原文:不有靖節篇,何以悅我目

霆烯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
霆,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前,似月里嫦娥现,一撮精神胜飞燕。正当年,柳》,原文:羽林東下雷霆怒,楚甲南來組練明

萧遒

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
萧,来源于文同的《宋诗》《杜逸人归龙山》,原文:(随何云)奉萧丞相的言语,着我来请你入朝

沐礼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沐,来源于欧阳修的《宋诗》《第主簿东斋》,原文:九天真龍飛,萬物彈冠沐

央箩

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
央,来源于李处权的《宋诗》《偶至溪岸时当寒食书节物呈同行》,原文:來歲從公話今日,鈞天應簉未央宮

釉骓

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

矜筠

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其一》,原文:末路自矜黄髮老,平時曾識黑頭公

珊阑

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珊,来源于杜仁杰的《元曲》《六煞・见一个人手撑着椽做的门,高声的叫“请、请”,道迟来的满了无》,原文:珊瑚枝幹碧玉葉,結實璀璨羅繁星

邕淖

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
邕,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:邕邕闡化憑文德,赫赫宣威藉武功

汀俪

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汀,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:白苹红蓼满汀洲

玮勤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于傅伯寿的《宋诗》《和泉守王龟龄》,原文:自周之先,其艱其勤

睿皋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
睿,来源于释宝昙的《宋诗》《别杨道夫二首 其一》,原文:睿感通三極,天誠貫六幽

沉琀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
沉,来源于宋祁的《宋诗》《昼寝》,原文:簫鼓沉沉煙樹冷,亂蛙聲在落花中

丁麓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
丁,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:此時集丁壯,習競南畝頭

楣胧

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楣,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

晓彦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晓,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其七》,原文:晓莺声脆雨花乾

寒笠

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
寒,来源于汪莘的《宋诗》《次潘别驾韵》,原文:钩寒玉

琛馠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hān芳香。
国学点评
琛,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

羿绍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
羿,来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其一》,原文:雅言類旃孟,給禦堅羿奡

之罡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
之罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

棋云

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
棋,来源于孔平仲的《宋诗》《冬晓》,原文:寶局光仙岫,瑤棋掩帝臺

璞烽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璞,来源于赵嘏的《唐诗》《寄道者》,原文:其兄因獻璞,再刖不履地

僖璋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
僖,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:懿僖及昭哀,二十一君傳

逸漾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:性柔君子德,足逸大王風

祈斐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
祈,来源于张祜的《唐诗》《题孟处士宅》,原文:祈閑三扣閽,天遠不我知

桢忻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

粤识

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
粤,来源于郭印的《宋诗》《游金地寺 其二》,原文:三吳百粤興金地,永與軍民作福田

逵维

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逵,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

榷琀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
榷,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其三》,原文:安得數年閑,與師商榷此

蔻竺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蔻,来源于钭元珍的《宋诗》《回朝》,原文:荳蔻花繁葡萄疎,野香野氣薰薰粗

术书

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
术,来源于晁公溯的《宋诗》《句》,原文:芝英安在,术苗已老,徒劳屐齿

储沦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
储,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗,饱玩《闲居赋》

璎粤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

维慕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:厥利维何,而顾菟在腹

媵赓

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
媵,来源于赵崇森的《宋诗》《江行》,原文:溪梅枯槁墮巖谷,山杏輕浮真妾媵

韵泷

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韵,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐》,原文:紛紛紅紫雖無韵,映带園林却要渠

经嵘

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
经,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”众罢而去之,灵王经而死

迪殷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:畧誌顛末,深以得豐田氏論文啓迪之助爲感

杨亦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
杨,来源于蒋之奇的《宋诗》《九峰寺 其一》,原文:春春风花草满园香,马系在垂杨

灏茂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

时馠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hān芳香。
国学点评
时,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:何时辇路

蕴笛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

觅青

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觅青,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其三》,原文:山隐隐绕天涯怎觅青鸾信

箐岭

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

邵璁

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
邵,来源于程俱的《宋诗》《雨霁行西湖二首 其一》,原文:餘年有幾許,且灌邵平瓜

磊楦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
磊,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:绿蚁樽浇平磊块,紫鸾箫吹散愁烦

炜娅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

钊理

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

净璋

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
净,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其二》,原文:几番家眼睁睁打干净,待离了我这手

汶缤

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《送讷上人游西湖》,原文:眥裂齒碎志懇懇,貉之天性寧踰汶

霈鸿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《小饮罢行至湖塘而归》,原文:雲兮雲兮雲莫停,霈然一灑塵埃清

冶泊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
冶,来源于舒岳祥的《宋诗》《为胡后山提干咏南麓古松》,原文:艷冶桃花迎馬笑,輕狂榆莢撲人飛

矜棹

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
矜棹,来源于陆畅的《唐诗》《句》,原文:雨惜山容敛,云矜棹影开

瑥桑

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:探春不爲桑,探春不爲麥

轼犹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

术琰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
术,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:(正末唱)他都是权谋术数之徒

逻蔳

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

泉漳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泉漳,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一四》,原文:令我清夢歸林泉,漳江流駛行可沿

致州

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
致,来源于范成大的《宋诗》《次韵汉卿舅即事二绝 其二》,原文:安知滄海外,五犗不可致

昙境

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

鉴绚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
鉴,来源于于武陵的《唐诗》《南游有感》,原文:天心宝鉴开

宛睨

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
宛,来源于戴复古的《宋诗》《罪言》,原文:各自埋幽恨,江流終宛然

永诚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
永,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三五》,原文:沈沈永漏灯明灭

凰壬

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凰,来源于舒邦佐的《宋诗》《晚出》,原文:一自移根來禁籞,朝陽常有鳳凰鳴

暖琬

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
暖,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:燕入晴梁語,鶯從暖谷遷

淼炘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
淼,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:孤帆萬里外,淼漫將何之

沁襄

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沁,来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》,原文:(以上二詩見沁泉山館郭柏蒼校刊本《唐制詔集》

畚屹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
畚,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚鄰園餉矮黄

隆钧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
隆,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十三》,原文:隆興煥耀太平宜,預祈豐稔名香藝

渤崇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chóng高明宏大。
国学点评
渤,来源于杨备的《宋诗》《句 其二》,原文:三山无际,眇然相望溟渤

萱琼

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《和子由除夜元日省宿致斋三首 其二》,原文:簞瓢悦道顔淵德,陋巷當時豈種萱

婵亭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
婵,来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》,原文:歌窈窕,舞婵娟

轶楣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

朴识

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朴,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:始疑大朴還,掩盡幾陳迹

苒钰

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
苒,来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其一》,原文:叹光阴苒苒能几许

敖凇

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
敖,来源于白玉蟾的《宋诗》《寄苏侍郎》,原文:錢侯掃墨筆,敖跪生指顧

些绍

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
些,来源于张耒的《宋诗》《寄陈鼎》,原文:頭雪老曬,面肉肥些

松醇

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chún纯真朴实。
国学点评
松,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其二》,原文:松风涧水杂清音

珩温

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珩,来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》,原文:旌羽絢虹蜺,環珮鏘葱珩

棂瀚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

匠苡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
匠,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:作緣道者信難哉,小工石匠亦持齋

觅萌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
觅,来源于李泳的《宋诗》《西兴》,原文:纵是相逢天涯路,难觅年时欢侣

珑廷

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珑,来源于绍修的《唐诗》《颂 一》,原文:金粟玲珑,鹅黄娇嫩,不管霜风悄

郝驰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

梁泰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梁,来源于曾几的《宋诗》《负暄》,原文:梁间双燕语相酬

惟硝

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
惟,来源于刘黻的《宋诗》《此意》,原文:惟有业随身

崎韦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崎,来源于姜特立的《宋诗》《夏日奉天台祠禄》,原文:崎嶇有懸步,委曲饒荒尋

璎景

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

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