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安字取名男孩名字大全

杨书楹作者:杨书楹2022-03-07 07:47:42

安字取名男孩名字大全

晏芉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晏,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一九》,原文:貴人三閣上,日晏未梳頭

仞隆

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
仞,来源于谢履的《宋诗》《句 其一》,原文:法令端如萬仞陂,後來無法只趨時

隅驰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
隅,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》,原文:縱横委路隅,冥漠游岱魂

濡翰

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
濡翰,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:不才叨侍從,詠德以濡翰

睿晢

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
睿,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:燔燎交神聽,髙明鑒睿衷

南正

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
南正,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:西南正空闊,時此託遐想

竣鉴

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

绪序

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》,原文:日高花气扑人来,独自价、伤春无绪

亘颜

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

筝覃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
筝,来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》,原文:筝声恰度秋鸿阵

备屿

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
备,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其一》,原文:由你有百般的阴谋,千般的巧计,怎当我万般的堤备

天仟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
天,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋环翠轩池㶉鶒》,原文:天乎天乎知客心

庚巡

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
庚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:二月庚寅,宁喜、右宰谷伐孙氏,不克

城莞

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
城,来源于吕巖的《唐诗》《汉宫春》,原文:意欲尋君忘路遠,入城還又出城來

潭凌

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
潭,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:幽亭名思洛,寒潭俯澄虛

缮仟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

汶仓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
汶,来源于释慧空的《宋诗》《寄谷堂老》,原文:羞過灞陵樹,歸種汶陽田

瑞鸢

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑞,来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》,原文:黍谷純陽入,鸞霄瑞彩生

季僖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
季,来源于葛立方的《宋诗》《次韵蔡仲平察院中秋 其二》,原文:少成憐季子,拔俗似安豐

筠瑺

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
筠,来源于释大观的《宋诗》《汉章云法师赞》,原文:筠谷珠璣北苑春,寸誠千里託靈芬

甯廷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《秋菊》,原文:追若亡,汗漫遊,笑甯子,商聲謳

勖晷

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

锋戈

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
锋,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:衮衮锋车还急诏

晔芗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

和奂

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
和,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵成二首一以谢宪使和章一以述怀 其二》,原文:清歌谁许阳春和

励韬

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

乘季

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
乘季,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:元年革车三十乘,季年乃三百乘

湛戍

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湛,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:皇天老眼開,碧湛雙瞳睛

昊珞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:昊天還質素,長路失幽艱

誉鼎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:名誉既闻,有司不举,有司之罪也

冕里

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
冕,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其一○》,原文:雋譽蜚庠校,孤忠動冕旒

颐澧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

爕庚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

悟爕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
悟,来源于龚颐正的《宋诗》《泰伯庙迎享送神辞三章 其一》,原文:三生綺語習,一悟心超然

未亦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
未亦,来源于白君瑞的《宋词》《水调歌头》,原文:一再將書託置郵,渺然殊未亦湛浮

詹什

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
詹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:郑詹,郑之卑者

沦慕

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
沦,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:片云疏雨忍漂沦

籍尤

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
籍,来源于冯延巳的《唐诗》《蝶恋花 四》,原文:甘泉方舊籍,京兆遽新阡

晋韫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,晋侯使士鞅来聘

献旒

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
献,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:尸作三献之爵

楦缤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

嶛永

拼音五行释意
liáo高。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

缈晖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缈,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

钊闲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

钊肖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

勰汉

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

胧召

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胧,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:眼朦胧

渤亘

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渤,来源于饶节的《宋诗》《次韵刘无言游法云寺》,原文:洋洋溟渤寬,終古無虧盈

驰鸯

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
驰,来源于徐玑的《宋诗》《秋夕怀赵师秀》,原文:真铁牛儿,形容丑恶,性刚偏好争驰

虔婳

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
虔,来源于刘昭禹的《唐诗》《句》,原文:後來矯虔人,藉口欺盲聾

硝晳

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

备铮

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:纳女于天子,曰备百姓

岭捷

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
岭,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其四》,原文:岭云见说今如砥,凤挟九成迎舞

徽榭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
徽,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其四》,原文:儼其音徽,登茲位處

琮芈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琮,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

麟骃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
麟,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:定非注蟲魚,與世書鳳麟

篁冽

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
篁,来源于项安世的《宋诗》《挽枝江朱学谕》,原文:怪禽落日休相恐,五里松篁一徑通

孜瀚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《登台遇雨避于山亭晚霁乃归》,原文:(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

篁桓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
篁,来源于杨万里的《宋诗》《仲良见和再和谢焉四首 其四》,原文:問信風篁嶺下梅

檀艾

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
檀,来源于洪适的《宋诗》《次韵游臞庵不果》,原文:曲徧將終檀板急,舞袖裂霞隨拍入

熠籍

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
熠,来源于方岳的《宋诗》《留别》,原文:熠熠與娟娟,池塘竹樹邊

惟尔

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
惟尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟我事不贰适,惟尔王家我适

与洲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
与,来源于祖无择的《宋诗》《万太博知惠州》,原文:公与相,天皆愿

甯槿

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
甯,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:頗知師甯蘧,貧樂富無驕

决闻

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
决,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:安得便奮飛,相從决高翔

巡虢

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
巡虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王巡虢守

晰中

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

渊筠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
渊,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:旋入雷渊,爢散而不可止些

笃玢

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笃,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:有弗行,行之弗笃,弗措也

晣恤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绍纴

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王来绍上帝,自服于土中

札笃

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
札,来源于赵癯斋的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:臺城爲客久,書札竟寥寥

骏椰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骏,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:骏马争风

勃维

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《送客至江上》,原文:勃勃松梢雲片起,琤琤藕葉雨聲留

术颐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
术,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:若问使君才与术,何如

楦寓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

昶琮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

喻魁

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:相知雖意喻,欲報粗言息

与亘

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:天子之与后,犹父之与母也

筝鸢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

檀泰

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
檀,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 三》,原文:百室崇成,檀者亹亹

衡元

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
衡元,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其一》,原文:眉上嵩衡元秀整,胸中涇渭太分明

知州

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
知州,来源于薛师石的《宋诗》《寄蔡任》,原文:二千石濫知州事,三十年羞進士科

珧朗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

泰辰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
泰辰,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:仙樂清都上,長明交泰辰

捷麒

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
捷,来源于范纯仁的《宋诗》《谪居零陵》,原文:口捷如啞,耳聰若聾

峰京

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
峰京,来源于王炎的《宋诗》《湘中杂咏十绝 其三》,原文:上到北高峰,京城一方冊

蓁曦

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蓁,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:綠藏苔漠漠,青亂葉蓁蓁

本暄

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
本,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》,原文:唐本具錢詩於前

皓骋

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
皓,来源于杨万里的《宋诗》《过横山塔下》,原文:皓兮蒼兮,吾獨想其歲寒之心

储诺

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

樟淼

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
樟,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 四》,原文:樟亭待潮處,已是越人烟

常芃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
常,来源于释元净的《宋诗》《归隠桥》,原文:四時有常序,鬼神有常靈

儒志

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
儒志,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》,原文:堂堂御史今名儒,志節慷慨忠義俱

仲慕

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
仲,来源于韩维的《宋诗》《范公新池》,原文:周公非汲汲,仲尼豈皇皇

祯理

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

袤翩

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
袤,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

逵璞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:戴逵破琴,謝敷應星

纴渌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:只看我这湿渌渌上下衣裳

沧陇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沧,来源于李纲的《宋诗》《午暑憩潭田精舍老僧求询其曾游方否云以少尝一到分甯感而赋此》,原文:举首吸空翠,赤脚踏沧浪

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