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取名字煜

宋宓昉作者:宋宓昉2022-03-07 03:40:02

取名字煜

皎苓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皎,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十一》,原文:皎皎不可侵,如看海□月

经征

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
经,来源于何宏中的《宋诗》《述怀》,原文:曾经消瘦,每遍犹闲,这番最陡

冉蓬

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冉,来源于韩维的《宋诗》《晏相公湖上泛舟赋》,原文:鬭鴨並欄風冉冉,紅油垂幕月沉沉

秋琳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
秋,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,宋及郑平

零津

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
零,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 大历井》,原文:莽蒼新阡陌,凋零舊輩流

合缤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
合,来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》,原文:履声合上尧阶去

宗钲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
宗,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二五》,原文:國勢多危厄,宗人苦播遷

荏征

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
荏,来源于赵文的《宋诗》《富水曾教授夜饮有作》,原文:荏苒客途驚歲暮,凄凉家事憶江東

琤允

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:龍光倏閃照,虯角搊琤觸

禧璋

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
禧,来源于温庭筠的《唐诗》《洛阳》,原文:工鼓於庭巫舞衣,祝傳神醉下福禧

淇禧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》,原文:樹以淇園竹,菑以漢堤石

銮洛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
銮,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:今日个拜金銮遥望天朝,我这里舞蹈扬尘,展脚舒腰

炯陇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炯,来源于晁说之的《宋诗》《视蕴文》,原文:心以當竹實,炯然無外求

敏礴

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
敏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《扬州遇雪呈祝静得二首 其二》,原文:何時花月夜,羊酒謝不敏

瑹黛

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其四》,原文:莲步稳,黛眉开

淙致

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淙,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》,原文:廢城荒煙颯衰柳,斷澗立石淙驚濤

哲晣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
哲,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:轉錄自《中國哲學史研究》一九八五年第一期刊日本戶崎哲彥撰《留傳日本的有關陸質的史料及若干考證》

绅旬

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绅,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:助祭俨缨绅

奈绅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奈,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一》,原文:桃李漫山奈俗何

胥馚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
胥,来源于林同的《宋诗》《韦景骏》,原文:一梦华胥,记得惊人句

笠芃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其二》,原文:老興未闌明月上,歸歟笠澤有扁舟

文峰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
文峰,来源于苏籀的《宋诗》《腊雪一首》,原文:文峰開翠瀲,筆海控清漣

域傅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:漢家金繒撫絕域,遠夷畏威亦懷德

淳犹

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淳,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 望仙草》,原文:淮蔡山川類,民淳足魚稻

种玫

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
种,来源于李处权的《宋诗》《次陈叔易太湖二十韵》,原文:沧波耕不碎,似蓝田初种,翠烟生璧

云影

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
云影,来源于许景衡的《宋诗》《调同舍》,原文:知音是,冻云影底,铁面葛仙翁

覃壬

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
覃,来源于林宗放的《宋诗》《剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄》,原文:覃懷人總喜,別駕得王祥

裴堇

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
裴,来源于方干的《唐诗》《途中寄刘沆》,原文:花間自欲裴回立,穉子牽衣不許人

轼樨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

希舜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
希舜,来源于储嗣宗的《唐诗》《宋州月夜感怀》,原文:但當力爲善,汲汲希舜徒

崇团

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
崇,来源于宋祁的《宋诗》《访僧舍》,原文:宜享崇高贈,千年道更新

嫒娣

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:楞伽有公擇,娣弟如班宗

圆媪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
圆,来源于林希逸的《宋诗》《和春谷用弓字见寄 其二》,原文:分镜圆时,断钗合处,倩笑歌与舞

恺陇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

胤沛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
胤,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:映讀除車胤,今人肯效不

辽秭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
辽,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

椰汶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

奂湘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

昊映

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《北山席上见梅偶成》,原文:長歌黍離篇,酹酒問旻昊

麓裴

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
麓,来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》,原文:瑞應興沙麓,祥源發狶韋

戎昱

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戎昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

般謇

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
般,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴宫》,原文:般若真微妙,無相爲宗要

鑫什

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:什一者天下之中正也,什一行而颂声作矣

欢若

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
欢若,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:今年冬适过吴门,解鞍旅馆,予得获见,遂即倾盖,欢若平生

良硝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
良,来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》,原文:翕與張兮何嘗,如友良何兮友良

帧鉴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

宜绘

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
宜,来源于熊孺登的《唐诗》《和窦中丞岁酒喜见小男两岁》,原文:苟弗執禮,宜奠釋紛

卫璃

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,卫师入郕

砺幽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

潭杉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潭,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》,原文:峽口春雷怒,潭心曉鑑平

缃晋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

骥楠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骥,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

韵栎

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
韵,来源于黎廷瑞的《宋诗》《扬州遇雪呈祝静得二首 其二》,原文:當時謫仙人,逸韵謝封畛

渌镌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

逊虔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
逊,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

韪韦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

情蕾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
情,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 范雎》,原文:天涯情味

锐沦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

浦札

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
浦,来源于龚大明的《宋诗》《山居 其一》,原文:晨裝林月在,野飯浦沙寒

种颜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:草人掌土化之法以物地,相其宜而为之种

洌翙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

郅诗

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

律凇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
律,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:律變遭寒黍,春催隠谷嚶

致珞

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
致,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:灌携令手勞,漱掬致腰俛

未页

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
未,来源于彭汝砺的《宋诗》《谷城溪亭》,原文:知它归来未

峤珞

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

仑陟

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

识晖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
识,来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》,原文:但数点红英,犹识西园凄婉

帧婕

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

盂磊

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
盂,来源于释道初的《宋诗》《偈》,原文:松江三萬頃,盂水愛任公

宣良

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
宣良,来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞寄金山昙频次韵》,原文:病愈藥便止,節宣良得宜

戍艾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
戍,来源于罗公升的《宋诗》《闵雨有怀》,原文:外避征戍數,內傷親黨稀

诗书

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
诗书,来源于皇甫冉的《唐诗》《送从弟豫贬远州》,原文:天将傍,非是我夸强,我则待将《礼记》、《诗》、《书》讲

羿誉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
羿,来源于郑獬的《宋诗》《出城寄梁天机》,原文:况彼射者徒,苟非羿則逢

滨仓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
滨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:率土之滨,莫非王臣

萱征

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
萱,来源于徐玑的《宋诗》《夏日怀友》,原文:萱草榴花,画堂永昼风清暑

伽骏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
伽,来源于戴复古的《宋诗》《万杉长老秀痴翁见示五言次韵》,原文:常憶雙溪老,伽陀日益多

采昃

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
采,来源于李新的《宋诗》《问田尉公俞丐菊栽》,原文:剖之盡蠹蟲,采掇爽其宜

闲淅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闲,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上湖闲荡桨

彤媖

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yīng女子的美称。
国学点评
彤,来源于刘长卿的《唐诗》《狱中闻收东京有赦》,原文:彤楼鼓密催金轮

畚哲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
畚,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:畚土填隙穴,結茅苴漏穿

冬闻

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冬,来源于白居易的《唐诗》《玩新庭树因咏所怀》,原文:子今涉冬江,船必泊蔡洲

玉同

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玉同,来源于陆游的《宋诗》《无题二首 其一》,原文:君家冰玉傳素風,甕頭色與冰玉同

祁音

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
祁,来源于曹冠的《宋词》《好事近》,原文:法雨震天雷,祁山一半頹

庚涛

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
庚,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:64 仓庚,商庚

骊颍

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 青骊,駽

篁研

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
篁,来源于白居易的《唐诗》《代琵琶弟子谢女师曹供奉寄新调弄谱》,原文:三面松篁簇梵宮,當軒冷砌畫屏風

冉鸢

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冉,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 温汤》,原文:朝看雲冉冉,暮聽水潺潺

若嶛

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liáo高。
国学点评
若,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若无之,则反子之所

诺祯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
诺,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”皆曰:“诺

萝正

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萝,来源于徐铉的《宋诗》《宣威苗将军贬官后重经故宅》,原文:明月照疏林花果,寒露滴空山薜萝

骥俏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
骥,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:故怀彼仙师,策夫名骥,志夫童冠,寤寐交挥

瑧飏

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

札匡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五》,原文:白雁上林飛,空傳一書札

箴朴

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箴,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》,原文:弗於要處箴膏肓,毛舉萬端何屑屑

矜缔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
矜,来源于张良臣的《宋诗》《过临平》,原文:郢唱人誰繼,皋謨世共矜

黎奥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
黎,来源于强至的《宋诗》《元卿舟次丹阳读予与诸君前年送别联句因作以道南还愆期之意远垂寄示辄依元韵和答》,原文:陶令縱教貪漉酒,謝公寧不念烝黎

菡媖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yīng女子的美称。
国学点评
菡,来源于项安世的《宋诗》《次韵叙李提刑往临先正治所并所闻先正论桃源事二首 其二》,原文:菡萏如画真堪羡

隋皋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
隋,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:烟草隋宫歌舞地,谁遣万红围绣

静祁

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
静,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》,原文:风静琼林翠沼

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