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姓邵取名

冯琼俐作者：冯琼俐2022-03-07 03:39:42

邵是我国排名第83位的姓；

姓邵取名

章稷

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
章，来源于罗邺的《唐诗》《登凌歊台》，原文：章聞於朝，帝曰俞哉

籍徵

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
籍徵，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》，原文：遠守慙侯籍，徵還荷詔條

锋炅

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
锋，来源于无名氏的《宋词》《献天寿令》，原文：(正旦唱)一个个挺霜锋相拦截，(带云)母亲，怎不回避咱

卿旎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
卿，来源于释方会的《宋诗》《偈》，原文：名卿詩句峭，誚我在關東

桢汝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

莹合

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
莹，来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》，原文：满眼寒姿，桂蟾匀素，霜女同莹

琝易

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于韩维的《宋诗》《陪尧夫兄弟一饭清话》，原文：□□易開還易落，貞姿鬱鬱長依然

苓壹

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苓，来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：金櫻子，金櫻子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并遠志

虔晗

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
虔，来源于张耒的《宋诗》《书馆直舍》，原文：有廟有祠，民奉益虔

璞璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：畏刖不三獻，荆璞徒自戢

毓珹

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
毓，来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》，原文：秀毓君家公共侯

楦憧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》，原文：勿貽麟楦笑，千古愧公卿

桦苒

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

理卫

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
理，来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯，随分村疃人情，赛强如宪台风化。趁一溪流水》，原文：所戀明主恩，未理歸田馭

瑱堇

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑱，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》，原文：薄霧垂絪衣，明星綴華瑱

捷绰

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
捷，来源于葛胜仲的《宋诗》《邑尉姜补之枉诗甚宠率尔酬和》，原文：乃知無功鄉，欲往有捷徑

炯静

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
炯，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕克勤礼部二首 其一》，原文：此心炯炯尚如丹，只爲幽憂成老醜

梧挚

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
梧，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其一》，原文：百年終坎壈，一飯且枝梧

靖瞻

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
靖，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：承平嘉靖，收成和熟，万方歌舞，喜气满青

嵇滦

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
嵇，来源于程俱的《宋诗》《叔问观韦苏州诗至萧条竹林院风雨丛兰折幽鸟林上啼青苔人迹绝燕居日已久夏木纷成结几阁积羣书时来北窗阅以为适与景会写以寄予因用韵书怀云》，原文：倦似淵明懶似嵇，歸來聊向此中棲

奥昉

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
奥，来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》，原文：粤從探釋氏，奥處窺其略

同瓷

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
同，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 破还乡曲（《大正》本、《偈颂》作「还源」）》，原文：(同下)

彦浠

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
彦，来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文途中见寄》，原文：(符彦卿云)既亏了郑恩，俺慢慢的谢他也

嵘璋

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》，原文：省，一个头角峥嵘

浠望

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五六》，原文：望望不能去，勤我思賢心

芗凝

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
芗，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

之锋

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
之，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：素丝组之，良马五之

淙浦

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淙，来源于李龙高的《宋诗》《瓦瓶》，原文：繞舍清流淙碧玉，塵懷開闊灑然醒

君璋

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
君，来源于李光的《宋诗》《琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首》，原文：如君必見取，爲君吟菁莪

澄肖

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
澄，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：披襟澄沆瀣，緩带滌潺湲

宁芊

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
宁，来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

桅枫

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
桅，来源于令狐楚的《唐诗》《琴曲歌辞 游春辞三首 三》，原文：交石夾頭棲落鴻，缷桅强飯傷飄篷

芊戚

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
芊，来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》，原文：我來政值雨新足，芳草芊芊綠滿川

珐仓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 三宿神景宫》，原文：货财充，仓廪实，禄福增，寿算齐

彰纪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
彰，来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其四》，原文：倐爾情塵起，刹那心境彰

涔璩

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
涔，来源于陈亮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：一話涔陽舊使君，郡人迴首望青雲

匡岱

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
匡，来源于刘媛的《唐诗》《长门怨 二》，原文：匡廬勝處君曾到，誰是淵明與遠公

玟郁

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

序箴

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
序，来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 七》，原文：堂上序周親，相看又一春

桓粤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桓，来源于袁说友的《宋诗》《文帝登虎圈问尉禽兽簿不能对虎圈啬夫对甚悉上拜啬夫为上林令张释之曰今以口辨超迁恐天下争口辨无实遂不拜》，原文：蒙叟馘黄項槁，桓郎眼小聲雌

昶知

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞，以爲即原作，但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成，並非孟作

谨帧

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：恶之，故谨而日之也

琪渲

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琪，来源于韩淲的《宋诗》《饭后乘日过东家》，原文：堪嘆病翁無綺語，不如枯樹有琪花

箐茵

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》，原文：拔筍拔筍，入箐不辭風雨窘

汶蕊

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
汶，来源于陈与义的《宋诗》《海棠》，原文：興來別我汶陽去，黄鵠一舉難留連

峻旒

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
峻，来源于方岳的《宋诗》《次韵杜监簿 其三》，原文：高標上霄漢，峻節貫金石

纬巍

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纬，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：词章、师海内，纬文经武

绎戚

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
绎，来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》，原文：回ò绎

秉枫

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
秉，来源于释德洪的《宋诗》《自豫章至南山月下望庐山》，原文：子建司南位，安仁秉夜燈

鸠纬

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：关关雎鸠，在河之洲

槐浩

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
槐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：伫正三槐位，散膏泽，福寰区

优杨

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
优，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：优哉游哉，亦是戾矣

虢鹤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
虢，来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》，原文：虢姨滿路空遺鈿，陳妃倚閣真神仙

韧槐

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其三》，原文：钜竹槐松吟哦乐，指日荣膺异渥

巡煜

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
巡，来源于释道璨的《宋诗》《和郑半溪》，原文：行邁離秦國，巡方赴洛師

湫廷

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湫，来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》，原文：癡兒臨缺湫，往往駭影雙

钥烽

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
钥，来源于元绛的《宋诗》《巡按睦州过乌龙山》，原文：我想金滕锁钥未能开，知他我满门良贱今何在

翰峰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翰，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其四》，原文：藹藹西掖垣，哲兄秉天翰

和权

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
和，来源于刘沧的《唐诗》《赠道者》，原文：晓霜和

明忻

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
明，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：质明，灭烛

亚盂

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
亚，来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其二》，原文：(末云)牛筋，你过去，说我要在亚仙姐姐家使一把钞，可容许么

容珈

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
容，来源于袁默的《宋诗》《句 其四》，原文：从容

唯宣

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
唯宣，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四五》，原文：下車懇懇唯宣澤，瀕海元元正食貧

韫淙

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
韫，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：［合］时不遇，且藏渚韫椟

怀朴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
怀，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其二》，原文：异日怀君处，凝睇乱层岑

豫缥

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
豫，来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》，原文：桂酒無人寄豫章，羈愁牢落遣誰當

晋单

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晋，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：晋赵鞅取晋阳之甲以逐荀寅与士吉射

乘磊

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
乘，来源于吕本中的《宋诗》《无题》，原文：不妨倚醉乘狂

园婴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
园，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 平善坝》，原文：望断故园心眼

晰斐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晰，来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》，原文：佳士持操高，揚才日昭晰

奂烽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

支凰

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
支，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其三》，原文：(摩利支云)飞刀起

藻琛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
藻，来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》，原文：當年歌靈臺，後世詠魚藻

朝浠

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
朝，来源于刘子翬的《宋诗》《屏迹》，原文：塵事朝朝在，鄉心夜夜歸

扬燃

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
扬，来源于释德洪的《宋诗》《复次韵》，原文：花陌千条，珠帘十里，梦中还是扬州

芗昶

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

婷玺

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
婷，来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》，原文：花样腰身官样立，婷婷

锦澎

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
锦，来源于王维的《唐诗》《灵云池送从弟》，原文：醉倒碧铺眠碎锦

旖云

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
旖，来源于徐铉的《宋诗》《和江西萧少卿见寄二首 其一》，原文：雲髻飄蕭綠，花顏旖旎紅

恽泷

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

唯桠

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
唯，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其六》，原文：竊聽無餘論，唯愁有急徵

胭峪

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
胭，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》，原文：且陪伴西风摇落胭脂蜡，权宁耐夜月寒穿翡翠纱，闲愁不索拨琵琶

存颜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
存，来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》，原文：秦游前事廢，禹畫舊書存

芃晰

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芃，来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》，原文：多稼芃芃天外闊，平湖渺渺望中浮

琪之

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琪，来源于韩驹的《宋诗》《题韩晃沈本作滉画瀛洲学士图》，原文：琪花風亂欲成團，度嶺人言路已漫

淅颜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淅，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其五》，原文：长空降瑞，寒风翦，淅淅瑶花初下

暌瀚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
暌，来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》，原文：主人勤使事，暌闊心不展

瑭桐

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

中洵

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
中，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：覺來歷省夢中事，却憶邯鄲枕中記

柒识

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

札筝

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
札，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：三十三年同日喜，憶曾書札問淮堧

芨勖

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

本烽

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
本，来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》，原文：春卯（京本注：「夏午

畅景

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
畅，来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其一》，原文：一杖起一层皮，畅好是腕头着力

庭弛

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
庭，来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》，原文：戏采庭前玉树丛

琥弛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
琥，来源于孙应时的《宋诗》《遣兴》，原文：邂逅忽相逢，琥珀傾新釀

扬瑹

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
扬，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其六》，原文：归梦悠扬见未真

庭与

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
庭，来源于王庭珪的《宋诗》《波光亭》，原文：满庭红叶飞

缥承

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缥，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其一》，原文：江边故国，望南云缥缈，连山修木

松闻

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
松，来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》，原文：廣寒兔老，衡嶽松青

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