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冉姓取名

程影幂作者:程影幂2022-03-07 02:54:02

冉是我国排名第199位的姓;

冉姓取名

缎郅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

奈謇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
奈,来源于张齐贤的《宋诗》《豫章胡氏华林书堂》,原文:閑倚青竹竿,白日奈我何

蘅晓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:蘋蘅增遙吹,枕席分餘清

虢圭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
虢,来源于王十朋的《宋诗》《晋宣帝》,原文:瑶琴能挑文君意,玉笛安知虢國心

潜同

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潜,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 绣纹添弱线》,原文:齊樓梁殿黍離離,王氣潜隨斗柄移

烊天

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

樨涵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

绡临

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绡,来源于程颢的《宋诗》《草堂 凌霄三峰》,原文:裁翦冰绡,打叠数重,冷淡燕脂匀注

梓蓬

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
梓,来源于霍总的《唐诗》《雉朝飞》,原文:梓花紅綻碎,粟穗綠垂低

渌昕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
渌,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:涨渌池塘,翠阴庭院,归期无据

璆优

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
璆,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:惡語送似定一笑,共笑燕石酬精璆

炽淄

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:钟氏染羽,以朱湛、丹秫,三月而炽之,淳而渍之

颜筠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
颜,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・小将军》,原文:卦气周来从新起,怕白发、苍颜难必

茯醇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chún纯真朴实。
国学点评
茯,来源于谢逸的《宋诗》《郊行书事》,原文:靜聽溪碓舂雲母,細斸松根采茯苓

旬旆

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 重荣桧》,原文:彌旬得連陰,似許晚遂茂

戍璨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戍,来源于上官仪的《唐诗》《早春桂林殿应诏》,原文:遼東萬里遼水曲,古戍無城復無屋

熙耘

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熙,来源于方回的《宋诗》《次韵谢平心胡祕监见惠生日五首 其三》,原文:稻收禾熟廩囷盈,民俗熙熙鼓腹行

绡盂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:暗忆兰汤初洗玉,衬碧雾笼绡垂蕙领

芃荟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芃,来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》,原文:芃芃滿隴翠,誰冒蹊田科

莱青

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莱,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:膝下婆娑,老莱儿戏,帝所辉光,使衣呈绣

萱琳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
萱,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:丹心忠老母,白首媚萱堂

迪帧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
迪,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:堂堂鼎軸老,秉道迪天顯

彰芃

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
彰,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:暗裏抽橫骨,彌天句已彰

郄俏

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
郄,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其八》,原文:長離更挟鵷鶵至,射策同攀郄詵桂

琤鸿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
琤,来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》,原文:何時半作分,臨流聽琤淙

未橙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
未,来源于邓学可的《元曲》《随煞・休言功行何时就,谁道玄门不可投?人我场中枉驰骤,苦海波中早》,原文:未倦长卿游

些律

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
些,来源于金君卿的《宋诗》《汴渠》,原文:扇儿扇,瞥见些

玄舜

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
玄,来源于王涯的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:允恭玄默,化成理定

识恽

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
识,来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》,原文:人难识,玉兔窝中好避乖

桔旬

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桔,来源于陈造的《宋诗》《赠实老》,原文:肺病惡寒望勸酬,桔梗作湯良可沃

昃彤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
昃,来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》,原文:相過忘日昃,坐待白雲歸

京郅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
京,来源于周弼的《宋诗》《送人还姑苏》,原文:驅車入京洛,藩鎮皆達官

汶乘

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汶,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:匏從曲沃來,管是汶陽有

浦昃

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
浦,来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》,原文:不見千樹桑,一浦芙蓉花

驹槐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
驹,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:绵驹处于高 唐,而齐右善歌

皙宣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

甄蒂

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
甄,来源于艾性夫的《宋诗》《术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其一》,原文:又交藩翰入陶甄

瞳存

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:主人綠鬢碧方瞳,壽山嵯峩福海洪

孜洵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
孜,来源于刘才邵的《宋诗》《苏文饶往昌国意颇惮之送以诗因勉之》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

越君

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
越君,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:我病方吟越,君行已過湖

皤晰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皤,来源于饶节的《宋诗》《用海印和尚韵和吴提刑游山颂》,原文:酒蟻溢皤罌,茗雪落小䃺

知冰

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
知冰,来源于陈渊的《宋诗》《晚行》,原文:端向歲寒觀雅操,須知冰凌不爲災

瑜燮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》,原文:(〖1〗《新唐書·宰相世系表》鄭氏北祖房有韞玉,爲侍御史歡子,不載仕歷,鄭珣瑜、鄭餘慶爲其從昆,知應爲貞元、元和間人

中湘

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
中湘,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:日暮共携手,遥指煙中湘

菀之

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

俞益

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中偶赋二首 其二》,原文:所以聖俞詩,把玩不能休

备磊

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君其备之

洛淅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
洛,来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》,原文:罗袜凌波洛浦仙

骏书

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

恒永

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:亲迎,恒事也,不志

晨笙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晨,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:晨起秋齋冷,蕭條稱病容

卓璁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卓,来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》,原文:吾聞郭許儔,卓庵老林莽

运沛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
运,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:运花笔,又管领年年,烘春桃李

韦缮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韦,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:结韦皋两世丝萝,苏小卿配双渐百年眷姻

冬挚

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

醇禧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
醇,来源于王庭珪的《宋诗》《谒王宣子舍人》,原文:流水環階智者樂,醇醪飲吏相君權

翊潮

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翊,来源于朱翌的《宋诗》《寄刘明道》,原文:磁州惠政澤流長,翊運於今有耿光

纲辽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
纲,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:把乾坤开创,教民耕种定纲常

丁恤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
丁,来源于章甫的《宋诗》《题张季子妄庵》,原文:豈謂上元過,適丁多雨時

伊彰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
伊,来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 二》,原文:伊年暮春,旱久不雨

菡晠

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
菡,来源于王勃的《唐诗》《易阳早发》,原文:菡萏溢嘉色,篔簹遺清斑

梁箴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
梁,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其九》,原文:家資是何物,積帙列梁梠

珧昉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

崎帧

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
崎,来源于骆宾王的《唐诗》《咏云酒》,原文:袍襟帽角走紅塵,可笑崎嶇一病身

桑戈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桑,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 季札》,原文:種桑事春蠶,栽桂事華構

纾淖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:余是故许而弗为,以纾余死

般炜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
般,来源于薛嵎的《宋诗》《题中川张氏所居》,原文:荧,他也学人那泪珠儿般落

霜冽

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
霜,来源于羊士谔的《唐诗》《山寺题壁》,原文:兒行於野,履霜以足

苡郝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

梁晖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
梁,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》,原文:車騎方開府,梁王多上賓

幻姬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
幻,来源于韩淲的《宋诗》《有怀斯远及施仲益次章丘韵》,原文:色者空中幻,聲其寂裏塵

臻惟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
臻,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:於穆不已,裒對斯臻

妍亦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
妍,来源于印粲的《唐诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:真妍非粉黛,至巧謝雕鎸

时绅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
时,来源于叶适的《宋诗》《徐师垕广行家集定价三百》,原文:折时高折些

淳航

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淳,来源于吴浚的《宋诗》《山行》,原文:眎儀天旋,淳音韶變

淄妤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》,原文:茂陵饒渴肺,臨淄少宦情

嵇泉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嵇,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 二》,原文:而今七不堪,懶又甚於嵇

骓英

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

廷芈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
廷,来源于张养浩的《元曲》《梁州・恨不的把野草翻腾做菽粟,澄河沙都变化做金珠。直使千门万户家》,原文:惟吾廷老生,宛在城北隅

茂情

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
茂,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:昨者應茂才,西行覷朝美

磐骃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:试荐冰磐一点酸

固逻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
固,来源于赵善括的《宋诗》《世事二首 其一》,原文:海嶽尚推移,都鄙固蕪漫

滇颐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

闳乾

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

景仓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
景,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:景仁信其說,墨守不可干

崎岱

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
崎,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:幸以主人故,崎嶇幾摧輈

僖缔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
僖,来源于徐照的《宋诗》《柳叶词》,原文:漕輓甫資蕭相策,閟宮恰壽魯僖功

致其

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
致其,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:天子诸侯非莫耕也,王后夫人非莫蚕也,身致其诚信,诚信之谓尽,尽之谓敬,敬尽然后可以事神明,此祭之道也

翡诗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
翡,来源于张嵲的《宋诗》《夜坐》,原文:野戍桄榔發,人家翡翠過

楠昉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《别赵叔》,原文:蒼然老楠木,幾閲風霜斁

涧仟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涧,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:杠梁济涉,浑似溪涧饮长虹

晳严

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

璐蔚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

慕懿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
慕,来源于张镃的《宋诗》《烟波观观月示客》,原文:保是千金軀,他慕無終畢

繁鹤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
繁,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其二》,原文:春风如客,可是繁华主

静储

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
静,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:翁还祝,愿枪日静,云连

泊潭

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泊潭,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:泊潭洲忆旧游,叹迟留,情似汉江不断头

琦依

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琦,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:琦不押班嬰衆怒,浚私鑄印被臺評

易纪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
易纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:文、物以纪之,声、明以发之,以临照百官,百官于是乎戒惧,而不敢易纪律

兹纮

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
兹,来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:及晨爲兹遊,聊用適吾適

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