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女孩取名姓张

魏韦作者:魏韦2022-03-07 02:46:02

张是我国排名第3位的姓;

女孩取名姓张

秋璂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
秋,来源于李之仪的《宋诗》《书张君书斋窗上次其韵》,原文:秋氣清,秋風高

彰磊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
彰,来源于俞紫芝的《宋诗》《寄杜宣卿长官》,原文:雲淡不彰節月影,煙輕那露引風枝

琉染

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
琉,来源于能长老的《宋诗》《句 其一》,原文:一夜雪寒重整過,碧琉璃瓦水晶釘

札柒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
札,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思己未年春与伯时校试南宫同年被命者六人今兹西馆唯同伯时一人而已因书奉呈》,原文:四海生靈困,柴桑牧札瘥

柒零

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

诺亚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

峨楣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九三》,原文:嵩華俱崷崒,岷峨獨抗衡

莹典

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莹,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:镜屏百曲新磨莹

缘望

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缘,来源于李流谦的《宋诗》《偶题 其二》,原文:我十分爱他,他却不爱我,这家缘全然不管

其淮

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
其,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:摯見其德尊,脫身授其位

和霖

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
和,来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》,原文:和酷暑,争些气

飐瑗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

津萄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
津,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:向水院维舟,津亭唤酒

瑚嶛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
liáo高。
国学点评
瑚,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三九》,原文:三家寠人子,豈辨瑚璉器

旌华

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旌,来源于谈羲仲的《宋词》《满庭芳》,原文:佳城千里外,無處送銘旌

映匠

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
映,来源于刘商的《唐诗》《绿珠怨》,原文:青青鬓,相映脸潮红

妤逻

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
妤,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

原冰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
原冰,来源于吕祖谦的《宋诗》《巩采若府推母钱夫人挽章二首 其二》,原文:萬里雲沙漲,平原冰霰澀

悟朝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
悟朝,来源于方回的《宋诗》《三天竺道中》,原文:獨守詩書愚,未悟朝夕疲

闻郝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
闻,来源于苏泂的《宋诗》《呈许从道省元》,原文:(末净)闻伊丈夫,今直欲到帝京

存媵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
存,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 五》,原文:令聞人人得,風流善善存

箪研

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

蒂栗

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蒂,来源于赵鼎的《宋诗》《又泊兰溪亭》,原文:乃知少年病,根蒂老未移

天潇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
天潇,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其一》,原文:一亩清阴,半天潇洒松窗午

忆黛

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
忆,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其三》,原文:相忆

蔚沫

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蔚,来源于文天祥的《宋诗》《贵卿》,原文:有文事,有武備,公之筆札蔚然可占也

谒亭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒

苒尤

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
苒,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:彼塵埃之荏苒兮,此雲烟之綿聯

焓元

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》,原文:朝元意达,冲漠怡怡

籍缃

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
籍,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其七》,原文:儒人從昔價連城,籍籍紛紛可浪評

什予

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
什,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:他教导出些什么来

箴纴

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
箴,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘道中》,原文:潛齋有愚言,或可代箴砭

樗暌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
樗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

蓓鸥

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蓓,来源于杜甫的《唐诗》《沙苑行》,原文:攅蕚亂鬚能淡佇,抱枝寒蓓更疏斜

芉婷

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璨昃

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》,原文:區區抱璞兮楚庭臏士,璨璨報珠兮隋城斷蛇

琯湫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琯,来源于白约的《宋诗》《游峨杂咏 其二》,原文:七十二候迴環推,天官玉琯灰剩飛

澄桅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其一》,原文:澄澄方沼玉庭前,天産雙英並萼蓮

纫郅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

筠婷

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
筠,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其二》,原文:破屋今已無,荒筠蔓枯穎

德律

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
德律,来源于贾岛的《唐诗》《詶鄠县李廓少府见寄》,原文:進退兩忘中有德,律禪不礙任隨緣

潆璩

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

自槐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
自,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:花,也自羞

颉峤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

翙维

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

依缤

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
依,来源于王灼的《宋诗》《送智齐师出峡》,原文:何事春江上,依依作俗情

霄幻

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霄,来源于黄裳的《宋诗》《送刘教授之官豫江 其二》,原文:蜀江灧新肥,送客上霄漢

莆昶

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
莆,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:欲知後死今何事,已在莆中買釣舟

越鉴

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
越,来源于赵蕃的《宋诗》《公择过门告别口占送之》,原文:南越第一寺,偶來心地真

莜燿

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

郄蓁

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
郄,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一○》,原文:憐君持郄桂,歸去著萊衣

懿齐

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
懿,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:公歸今幾時,遺懿何斑斑

琬昕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

莘滢

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
莘,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:盍耕如莘,盍饁如冀

庆悦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
庆,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(正末唱)俺如今感谢洪恩,蒙承大德,庆贺功劳

憬岚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

籍重

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
籍重,来源于刘敞的《宋诗》《白登》,原文:張籍重清寧可覬,侍郎句好願頻聽

栾典

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾书伐郑,郑人使伯蠲行成,晋人杀之,非礼也

苑韪

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
苑,来源于汪元量的《宋诗》《青阳提刑哀些》,原文:高會開名苑,多懽浹輔臣

尹淞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
尹,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其五》,原文:同年紫陌再尋春,力主斯盟頼尹京

礼谨

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:从者曰:「礼与

蝶椒

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蝶,来源于谢翱的《宋诗》《赵安天北游求诗安天韶王孙作诗送之》,原文:蝶舞園更閑,雞鳴日云夕

团笺

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
团,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:(蔡相云)天下喜事,无过子母夫妇团圆

荔蕋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
荔,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・倘秀才》,原文:曾向荔支浦宿,林紅間碧猶疑

笠萌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
笠,来源于黄滔的《唐诗》《东林寺贯休上人篆隶题诗》,原文:慣在釣魚船上住,一蓑一笠伴春寒

蓁尤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

憧本

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:市人競刀錐,奔走猶憧憧

芈佳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

幂湘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
幂,来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

陟懿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《见诸人唱和酴醾诗辄次韵戏咏》,原文:寒巖萬丈陟崔嵬,只恐朱砂勢便頹

橙棋

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋诗》《追和老杜江上》,原文:醉无香嗅醒,但手把、新橙闲绝

蕖亭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蕖,来源于徐夤的《唐诗》《岳州端午日送人游郴连》,原文:繞堤盡種木芙蕖,楊柳陰中動碧虛

尤灵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
尤,来源于田锡的《宋诗》《郡中遣意寄友人》,原文:歸期尚淹晚,鞅絆可尤人

与白

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
与白,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾帅遣意三首 其三》,原文:春风里,种他红与白,笑我懒中忙

娆璆

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
娆,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:十分峭措称妖娆

川峪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
川,来源于李频的《唐诗》《宋少府东溪泛舟》,原文:川谷林峦,混一乾坤大

闲逸

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
闲逸,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:孙曾戏彩,慈颜一笑闲逸

初与

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
初与,来源于于鹄的《唐诗》《塞上曲》,原文:起来思想,当初与你,忒煞容易

麟年

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
麟年,来源于楼钥的《宋诗》《虎丘》,原文:欲問哀公後來事,春秋書止獲麟年

珑棠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珑,来源于朱南杰的《宋诗》《同陈明叔游湖作》,原文:缀簇玲珑

艾芷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
艾,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:縱君不懲艾,而我爲慚恧

箬谒

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
箬,来源于方岳的《宋诗》《胡登仕送花 其一》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飛

伊虢

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
伊,来源于林希逸的《宋诗》《和效颦一首》,原文:茲亭何岧嶢,下瞰伊與洛

碧汝

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
碧,来源于陈文蔚的《宋诗》《希颜见寄二绝和韵 其一》,原文:山城望断花溪碧

维妤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
维,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:宝文瑞命符皇运,绵远庆维新

淼经

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
淼,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六九》,原文:淼淼寒流廣,蒼蒼秋雨晦

盈淼

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
盈,来源于周紫芝的《宋诗》《几圣以三诗寄蜡梅栽次韵 其三》,原文:至陰之精,虧而復盈

梓晳

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
梓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:梓慎曰:「将水

维年

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维此圣人,瞻言百里

旆琝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《栽菊》,原文:酒市遙青旆,公街枕碧山

杨隋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杨,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其九》,原文:蚁穴梦魂人世,杨花踪迹风中

欢葆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
欢,来源于曾丰的《宋诗》《儒家子刘宗庆发披戴愿赠二绝句俾藉之以谒乐于成人之美者 其二》,原文:利锁名缰,几阻当年欢笑

昭杏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:蔡昭公朝于楚

嫒芊

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一六》,原文:碧草芊綿十洞春,青蒼寒疊五溪雲

巡昃

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
巡,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:不記棋前酒,當時定幾巡

零烊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
零,来源于释行海的《宋诗》《溪上》,原文:零落豈不悲,無奈中夜霜

瑶栗

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑶,来源于张蠙的《唐诗》《别郑仁表》,原文:瑶池方瀲灧,玉鳳更毰毸

罡澎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
罡,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:身輕亦仙去,罡風與之俱

瓷蕋

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瓷,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:花瓷羯鼓催行酒

鸠僖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

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