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吴姓男孩取名

谢箬作者：谢箬2022-03-06 07:02:02

吴是我国排名第10位的姓；

吴姓男孩取名

郇瑥

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
郇，来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》，原文：繁華視舊都，無復郇瑕慮

濡辰

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
濡，来源于苏泂的《宋诗》《长江二首 其二》，原文：根本原無改，濡滋自有神

鸢恺

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鸢，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：匪鹑匪鸢，翰飞戾天

颉运

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚人以皇颉归

瞻赫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瞻，来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》，原文：驟奪孤生庇，瞻言感涕潸

珲钟

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其九》，原文：急鼓疏钟催又去

烨楣

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

鉴巍

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鉴，来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其一》，原文：稽山鉴水无寒暑

昶纲

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
昶，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：彼援遺書誡敦嚴，暨昶以義名沉渾

晟峰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：聖人制作合天規，大晟初成按樂時

濡纬

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
濡，来源于王志道的《宋诗》《赋江湖伟观》，原文：濡毫意僶俛，一用寫悁勤

涌页

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
涌，来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其六》，原文：前度涌金楼，笑傲东风，鸥鹭半相识

勰昊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

纲律

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
纲，来源于叶适的《宋诗》《句 其一》，原文：脱了地纲

淅诺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淅，来源于温庭筠的《唐诗》《长安春晚二首 二》，原文：接淅中山聽餘令，徵黄敕使立多時

冬筠

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冬，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 风雨近重阳》，原文：況是交冬春，老弱就僵仆

津仲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
津，来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》，原文：不有德人，俗無津梁

晢璐

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

媵巍

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媵，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬

缥析

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
缥，来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》，原文：回首征帆缥缈，津亭寂寞，衰草烟迷

岭自

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岭，来源于曾几的《宋诗》《海棠洞》，原文：只履提归葱岭去

芈皤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
芈，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

昼松

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昼松，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：桃李眩春昼，松柏傲霜时

畅岱

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
畅，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：畅皇威，宣使指，领全师

笃勃

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
笃，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉

怀樗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
怀，来源于项寅宾的《宋诗》《和范至能元日》，原文：想伊归去後，应似我情怀

梧楦

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
梧，来源于彭汝砺的《宋诗》《次周户曹见寄》，原文：梧桐声颤，窗外草蛩吟细

什旭

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
什，来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其五》，原文：(唱)我为什么抽也波身，却倒褪，其实当不过那百般的心性狠

皤影

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
皤，来源于释道潜的《宋诗》《南康与曾子宣内翰》，原文：共仰壯圖方赫耳，自嗟衰鬢轉皤然

椰璎

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
椰，来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》，原文：嶺水爭分路轉迷，桄榔椰葉暗蠻溪

严易

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
严，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：且看戏彩堂前，酒须双献，饮侍严君侧

谊梁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

暌槿

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
暌，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：歸來稚子告，有客云將暌

琲毓

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琲，来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》，原文：霞文光啟旦，珠琲密封條

楹丁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
楹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：予畴昔之夜，梦坐奠于两楹之间

謇銮

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
謇，来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》，原文：當年棄謇諤，異代居調燮

旆屹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
旆，来源于张孝祥的《宋诗》《呈枢密刘恭父》，原文：紅旆戍樓花整整，綠莎溪路水茸茸

烊情

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

川恒

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
川，来源于无名氏的《宋词》《相见欢》，原文：談玄說妙，熱謾兩川

佐逻

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
佐，来源于王庭珪的《宋诗》《王巖老携诗见访诗未究雪下索余作诗赠之 其二》，原文：訟矢間鄉犴，糖螯佐壽杯

戍鹄

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》，原文：無端戍鼓催前去，別却青山向曉時

宗岳

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
宗，来源于司马光的《宋诗》《感春》，原文：遞印宗門後，人天作楷模

润韧

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
润，来源于王洋的《宋诗》《挽徐次翁 其一》，原文：多少肉温香润，朱唇绿鬓相偎

苍禧

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苍，来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》，原文：苍天雨细风斜

岿桦

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

瑱承

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
瑱，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 一》，原文：此是瑱山境，还似象山无

桦和

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

炯麓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炯，来源于李中的《唐诗》《春日途中作》，原文：酬贈非炯誡，永言銘佩紳

亘泊

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
亘，来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》，原文：亘險凌虛百步橋，古應從此上千（干）霄

瞻翩

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瞻，来源于李熙载的《宋诗》《句》，原文：翦竹開廣庭，瞻山敞虛牖

涧峰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涧，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：苟有明信，涧溪沼沚之毛，苹蘩温藻之菜，筐筥錡釜之器，潢污行潦之水，可荐于鬼神，可羞于王公，而况君子结二国之信

朴薏

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
朴，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》，原文：觀我性朴直，乃言及平生

渲泱

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

袤融

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》，原文：下坂兮飛鞚，袤川兮深弓

郁合

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
郁合，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：周人尚臭，灌用鬯臭，郁合鬯

湲沧

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
湲，来源于吴锡畴的《宋诗》《山中杂言 其三》，原文：穿煙泉潺湲，觸竹犢觳觫

晷磊

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》，原文：夜壺寒展刻，冬晷急馳輪

临虔

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
临，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其六》，原文：莫待临渴去掘井

博馟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
博，来源于方干的《唐诗》《哭秘书姚少监》，原文：挽袖新词，曾博遏云声

皤文

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
皤，来源于窦牟的《唐诗》《送刘公达判官赴天德军幕》，原文：吾儕無志用，心懾鬢先皤

怀巍

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
怀，来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》，原文：拍索闷怀添酒兴

畅筹

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
畅，来源于姚孝锡的《宋诗》《柳溪别墅》，原文：转首还逢汤饼客，景物依然和畅

鑫章

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其二》，原文：赤舄龍章，奉玉惟恪

燿朴

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燿，来源于林仰的《宋词》《少年游》，原文：忽傳天上鳳銜詔，碧篆五雲爭焜燿

黎芾

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵主簿省试议并以将行》，原文：黎侯無補邑之民，業已言歸豈誑人

竺锋

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
竺，来源于陆游的《宋诗》《出游五首 其三》，原文：五峰習聖罷，乾竺化身歸

诀巡

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诀，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》，原文：妙诀

宏梁

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
宏梁，来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其五》，原文：宏梁大棟何足貴，山寺難有山泉俱

诣昊

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

昀涌

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》，原文：胜似巫山十二重，五彩般祥云涌

振燃

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
振，来源于毛珝的《宋诗》《过黄山法华寺》，原文：安石陵霞致，清言振玉音

骋德

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
骋，来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》，原文：各驰骋，布衣学剑，陇亩兴师，霸业特昌盛

渌悟

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渌，来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》，原文：日晴烟光亂，風澹水容渌

景文

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
景文，来源于李德裕的《唐诗》《到恶溪夜泊芦岛》，原文：景文大兄行，世念如浮雲

郝献

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郝，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》，原文：待我明年春睡醒，借爾郝源作茶鼎

羿谆

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
羿，来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》，原文：天下皆羿兮，矢來無鄉，惟應以無名之樸

庄瑄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 晋赵婴通于赵庄姬

栾瑄

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾□来乞师，孟献子曰：「有胜矣

町术

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
町，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》，原文：當時駕鹿蹋以上，跡有町疃遺相連

羡邵

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
羡，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：羡璇穹、箕宿动祥光，辉南极

楦巍

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

璆筹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
璆，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》，原文：佩玉璆如，黼黻襜如

町芉

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
町，来源于陈与义的《宋诗》《芙蓉》，原文：禪貌如冰雪，禪心去町畦

稽禺

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
稽，来源于杨万里的《宋诗》《发孔镇晨炊漆桥道中纪行十首 其二》，原文：勾稽諒多暇，簾箔蔽公齋

皙些

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
皙，来源于张九龄的《唐诗》《咏史》，原文：清秋上國路，白皙少年人

允奘

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
允，来源于楚儿的《唐诗》《贻郑昌图》，原文：嘗聞公輔量，允矣王休徵

武町

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
武，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：誰其似之，維烈武孫

壹鹤

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
壹，来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》，原文：始知著色未造極，壹似醜女施鉛黄

和邕

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
和，来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其二》，原文：說妙談玄，和泥合水

耘慕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
耘，来源于萧立之的《宋诗》《舶干陈祥卿挽词二首 其一》，原文：但願中興功業成，盡鎖劍戟充耘耔

煊尧

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

简秋

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
简，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：(申阳云)你恰才所言申包胥哭秦亭一事，侯嬴收赵，文简受资，图财图国，言中之计，话内之机，你比这三人更不同也

泽勤

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泽，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：鸿雁于飞，集于中泽

孜熙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
孜，来源于谌祜的《宋诗》《句 其一○六》，原文：四兒日夜長，索食聲孜孜

史尤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
史尤，来源于李曾伯的《宋诗》《丙戌春过梓潼即事》，原文：夫君真其徒，墳史尤精研

飏航

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

烊卓

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

勤巍

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勤，来源于陈师道的《宋诗》《放歌行 其二》，原文：汩沒與辛勤，全鍾在此身

翌稽

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
翌，来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》，原文：芳年奄謝午咸通，季夏二十三遘凶，翌月十八即幽宮，壽逾及笄三而終

种浚

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《法云寺》，原文：千里渥洼种，名动帝王家

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