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天津 取名

吴昊陇作者:吴昊陇2022-03-05 22:21:42

天津 取名

晳婳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

勘溯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勘,来源于姜正的《宋诗》《游枋口》,原文:勘破西銘識本真,添來注脚又重新

傅琛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
傅,来源于苏泂的《宋诗》《之上虞道中作》,原文:賈傅心憂漢,宣公疏奏唐

晷衍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其三》,原文:不如更添燭,夜漏淹晷刻

朝楠

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
朝,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,滕成公来朝,始朝公也

俪黛

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

茗潮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
茗,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚道人二首 其一》,原文:只堪携茗椀,禪觀對幽人

经鸥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《左史倚相》,原文:一去迢迢经半月,要相见水远山叠

茹骓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茹,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》,原文:茹芝商嶺見時清,來望重瞳日月明

琀艾

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于苏易简的《宋诗》《存目 其一》,原文:但使芝蘭出蕭艾,不辭手足皆胼胝

严仑

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:乃命有司,申严百刑,斩杀必当,毋或枉桡

媖芝

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

园纾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
园,来源于魏了翁的《宋诗》《宇文泸州挽诗 其二》,原文:便忆南园趣

青朝

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
青朝,来源于刘过的《宋诗》《醉中寄王子林》,原文:夜陪藜杖青,朝奏囊封皂

晤励

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
晤,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四五》,原文:誰言會面初,晤語如有昨

云勤

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
云勤,来源于吴惟信的《宋诗》《仙兴》,原文:田桑雖未動,爾事亦云勤

麟崔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
麟,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:目送飞鸿去,何用画麒麟

远謇

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
远,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:流水远,乱花飘

知珲

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
知,来源于释绍昙的《宋诗》《寒拾赞》,原文:人生樂相知,相知良亦難

乔岐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
乔,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:乔木千年长润屋,清荫图书琴瑟

淮汉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淮汉,来源于吕陶的《宋诗》《长江道中》,原文:霜露下南国,淮汉绕神州

梁缪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
梁,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:清晨有珍禽,翩翩下魚梁

舸晨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
舸,来源于宋光嗣的《唐诗》《判行营将士申请裹粮》,原文:一舸初從帝所還,綵衣照日眩斕斑

睿泷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
睿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:渙恩飛睿詔,華序拜名卿

轼文

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

姿贞

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
姿,来源于孙应时的《宋诗》《杜子贞远访自言山居之胜以二诗送之 其二》,原文:清姿自是生寒瘦

旬越

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《闲出觅春戏赠诸郎官》,原文:三旬兩入省,因得養頑疎

憧炜

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
憧,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・骂玉郎》,原文:憧憧門外紅塵路,過客何人肯暫留

琥泯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:珊瑚寒月墮影,琥珀老松流滋

专良

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
专良,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

銮纾

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
銮,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:分虎符,来近甸,自金銮

弈睨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
弈,来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其一》,原文:一家終日在樓臺,弈局斜兼畫卷開

京竣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
京,来源于彭子翔的《宋词》《声声慢》,原文:管取飞升上帝京

寓禄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
寓,来源于王炎的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:(康熙《徽州府志》十七《流寓傳》

朔良

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
朔,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其九》,原文:黃落驚山樹,呼兒問朔風

锐孝

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

明莜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
明,来源于王遂的《宋诗》《读天宝诸公事 其一》,原文:久聞南明山,共慕南明寺

硝影

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

隋书

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
隋书,来源于吴芾的《宋诗》《和天予二首 其二》,原文:汗铸九金神鼎,隋书小字莲经

晷笠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其五》,原文:膏油繼晷不識眠,虀鹽充腸久味苦

楹朝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楹朝,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其一》,原文:根托丹楹朝麗日,葉敷華盖護非烟

漳孝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漳,来源于叶茵的《宋诗》《出郊》,原文:魏風沿土性,漳水抱城根

幻栾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
幻,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:道人三昧力,幻出隨意現

采蓬

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
采,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:采多渐觉轻船满

鑫晟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

园琛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
园,来源于白居易的《唐诗》《又和令公新开龙泉晋水二池》,原文:文园今病,问远能来否

骞傅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
骞,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:任槎上张骞,山中李广,商略尽风度

仞宸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
仞,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:萬仞連峰積翠新,靈蹤依舊印輪巡

伊晃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
伊,来源于曹松的《唐诗》《春草》,原文:洛陽山已盡,休更望伊川

偕仲

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
偕仲,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 一》,原文:伯也叔兮今已矣,誓偕仲季勉終圖

燏帧

拼音五行释意
火光貌。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

嵊璇

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

芨英

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

晢棂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

蔷荑

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蔷,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十三》,原文:蔷薇折

支浠

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
支,来源于吴激的《宋诗》《穷巷》,原文:晨興就盥櫛,顧亦彊支撐

袁霖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
袁,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 一》,原文:幽顯雖不同,志性不相博(張改作「搏」,袁謂不誤)

寅惟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
寅惟,来源于张至龙的《宋诗》《简胜上人》,原文:滌濯是謹,惟寅惟清

瑱凇

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑱,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:農時貴伏臘,簪瑱事禮賂

琯寒

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:圓虛律琯匀,蕭瑟鳴球舉

霓濡

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霓,来源于赵希逢的《宋诗》《和晚醉金楼》,原文:鶴來疑羽客,雲泛似霓裳

绰寅

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绰,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:绰约闺房秀

峪筠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

笈恺

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笈,来源于郑清之的《宋诗》《八月上弦夕》,原文:蓍囊藥笈每隨身,問病求占日日新

愿蔓

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
愿,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(正旦云)贫姑情愿去

潞郄

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
潞,来源于方岳的《宋诗》《旅思》,原文:漢庭持論卑臯朔,洛社論年參潞韓

阑宏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
阑,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二五》,原文:春意已将阑

涟湫

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:高低楼观,窗户舞涟漪

捷袁

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
捷,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:欲知允文宰相業,只觀采石江頭捷

篁荣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
篁,来源于文喜的《唐诗》《五台山夜行遇童子问答忽然不见作》,原文:煙雲隨而至,杉篁古所植

酝新

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
酝,来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其一》,原文:不知酝藉几多香,但见包藏无限意

之承

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
之承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:古我前后,罔不惟民之承保

昭储

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
昭,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:建芳馨兮廡門,爛昭昭兮未央

年墨

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
年墨,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:三年墨綬何必遲,萬里青雲從此始

萱棂

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
萱,来源于韦应物的《唐诗》《咏水精》,原文:未抽萱草葉,纔發欵冬花

竹泰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
竹,来源于度正的《宋诗》《过石洞》,原文:全機大用,放下竹篦

霁涌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
霁,来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》,原文:晓天澄霁,花羞柳妒怯春寒

笺珲

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
笺,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:写蛮笺

悟壹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
悟,来源于戴复古的《宋诗》《涂中见人家卖酒》,原文:性空長入定,心悟自通玄

暌唯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》,原文:萬木带秋聲,古今念暌别

炳钏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炳,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵君叙湖上偶作》,原文:我有古端鈞玉德,中涵雨露炳星辰

年奈

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
年奈,来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》,原文:吳越千年奈怨何,兩宮清吹作樵歌

舸渌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
舸,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:老夫龍鍾衆人後,一舸循江信沿涉

僖阮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
僖,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

帧子

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

篌冉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
篌,来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,誰記山南秉燭遊

箫晷

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
箫,来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》,原文:吹箫忆旧游

园筠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
园,来源于张祜的《唐诗》《题圣女庙》,原文:文园今病,问远能来否

攸儒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
攸,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民有寝庙,兽有茂草,各有攸处,德用不扰

奕筹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
奕,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其三》,原文:一枰瓜葛爲嬉笑,奕葉芝蘭真睦雍

笃蓁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笃,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

烊洵

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

闻晔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
闻,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其四》,原文:算何止、香闻七里

尔仟

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尔,来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

语希

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
语,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:耿无语

备儒

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
备,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公与免余邑六十,辞曰:「唯卿备百邑,臣六十矣

凝炯

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
凝,来源于法振的《唐诗》《越中赠程先生》,原文:凝章下天漢,布畫儼星奎

闻缤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
闻,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:玉帐靓深闻语笑

郇珹

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng玉名。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

箫普

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箫,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》,原文:紫烟笼处,双鸾共跨,洞箫低按

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