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冯氏起名马年宝宝

刘桔谨作者:刘桔谨2022-03-01 21:52:22

冯是我国排名第27位的姓;生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

冯氏起名马年宝宝

柒晶

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

休峻

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
休,来源于韩偓的《唐诗》《赠渔者》,原文:休把雪来轻比

钧亘

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钧,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:鸿钧早晚转春风

汐冰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
汐,来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》,原文:流到海門流不去,會隨潮汐過錢塘

昕纪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:昕霽更東邁,區區子牟心

柳慈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
柳,来源于黄庭坚的《宋诗》《王才元舍人许牡丹求诗》,原文:柳丝柔无力

蘅慷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首 其一》,原文:不憂五柳荒松菊,敢嘆三閭带杜蘅

滦曜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊河曲》,原文:願君保玄曜,壯志無自沉

琯槿

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琯,来源于姜特立的《宋诗》《齿将脱龃龉牴牾时或隠痛戏成》,原文:前身房琯仍名永,今代蘇耽不姓丁

郝绰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

峨陟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
峨,来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》,原文:岷峨寿佛东来,手移斗柄春寰宇

潭易

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潭易,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:清潭易見魚翻錦,幽洞難窺豹露斑

媵驹

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

箴沛

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箴,来源于岑参的《唐诗》《故仆射裴公挽歌三首 二》,原文:忠輸丹扆箴猶在,一鑑云亡共黯然

奂垣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

岿践

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

媖缎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

茯允

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茯,来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》,原文:松根有至藥,琥珀與茯苓

备杨

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
备,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:于大夫,曰备扫洒

茂媵

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茂,来源于释文珦的《宋诗》《天目山僧隠居》,原文:功名輸俊茂,天地著迂疏

桥尉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桥,来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》,原文:画桥流水欲平阑

秋南

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
秋南,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词 其一》,原文:嗷嗷鳴雁鳴且飛,窮秋南去春北歸

霏焓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霏,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其二》,原文:晨爐薝蔔霏,夜榻氍毹積

旎湘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

澄泉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
澄泉,来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》,原文:澄泉朝竊鑒,爽氣夜相陵

宗川

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
宗川,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其五》,原文:解頤果值得水井,鑒古亦會朝宗川

湫维

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
湫,来源于杜范的《宋诗》《太师平章乔文惠公挽歌词三首 其二》,原文:半夜雨聲碎庭竹,更疑飛沫濺龍湫

荑喻

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荑,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:碧荑紅縷今何在,風雨飄將去不回

经茯

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
经,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:胸中邱壑经营巧,留下午桥别墅

崎冰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
崎,来源于陆文圭的《宋诗》《寿陆义斋 其二》,原文:崎嶇經寇難,隻影到鄉閭

经萧

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
经,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:做经商,又没个本领

秸暄

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

荣灏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
荣,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

嵘和

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嵘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

暌浅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》,原文:別後莫暌千里信,數封緘送到閑居

旒钏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旒,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:當年四十奏,日徹十二旒

羡淳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
羡淳,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:靈休錫羡淳風振,永播聲名浹四荒

溯朝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
溯,来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》,原文:溯吴头,逾楚尾,界瞿塘

普槿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
普,来源于吴潜的《宋词》《生查子》,原文:普請開田力已齊,紛紛带水又拖泥

骋召

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
骋,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

俐薏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

柒砺

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

潆潞

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

容钏

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
容,来源于陈巖的《宋诗》《列仙峰》,原文:秋容老尽芙蓉院

琤粹

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
琤,来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》,原文:何時半作分,臨流聽琤淙

蕴识

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

汝奥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汝,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 观颐堂》,原文:汝癭雖云苦,汝民居自樂

燏宗

拼音五行释意
火光貌。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

槿诚

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
槿,来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》,原文:岑牟肯戴紅槿帽,蹀足不數漁陽檛

旒缪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旒,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其六》,原文:直爲冕旒宣聖訓,豈唯囹圄被寬恩

纶缔

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纶,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪子与》,原文:拄颊看西湖,屡对纶巾岸

苑戈

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
苑,来源于冯时行的《宋诗》《寒食夜坐》,原文:(見《文苑英華》

鉴苏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鉴,来源于赵鼎臣的《宋诗》《蔡兴兵曹谢曾秀才见和梅花诗复此韵为谢》,原文:孤负阑干凝望眼,不教宝鉴悬银阙

淅赫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
淅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿催梅》,原文:飛霜早淅瀝,綠豔恐休歇

誉萧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
誉,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位》,原文:六四:括囊,无咎无誉

绅冉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绅,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

虢潮

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

仑芷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

茸檬

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
茸,来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 牡丹》,原文:芳草茸茸沒屨深,清和天氣潤園林

苓皓

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
苓,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 一》,原文:知君久欲平心氣,早晚根傍長茯苓

煦普

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:熒煌寶座安三境,嫗煦鴻恩下九衢

槐勰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《少年问》,原文:風雨槐陰夢,倉黄斗柄微

辽骓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
辽,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:辽阳驿使音尘绝

粤其

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:燕之角,荆之干,妢胡之笴,吴粤之金锡,此材之美者也

新汐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
新,来源于王建的《唐诗》《新授戒尼师》,原文:排闷有新诗

薇澈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
薇,来源于无名氏的《元曲》《双调・阿纳忽》,原文:莫管身非香案吏,也移床對紫薇花

玢漫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

泽麓

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰「土反其宅」,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽

飏纲

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

术鹄

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
术,来源于张嵲的《宋诗》《种竹》,原文:郎君每他今后无钱向你的手内,但没权术,吃会抛掷

葭慈

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
葭,来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其三》,原文:黄宮才一點,有許到葭灰

湫汝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
湫,来源于谢尧仁的《宋诗》《酴醿》,原文:叩龍探古湫,號佛喧通衢

枝澄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
枝,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:长醉赏、月影花枝

染久

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
染久,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:人情易薰染,久或化爲怯

黛汐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
黛,来源于孔平仲的《宋诗》《折柳亭》,原文:如今眉黛镇愁封

泰堰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泰,来源于李弥逊的《宋诗》《公华以北山荔子见寄因念昔游慨然怀归戏成》,原文:自得此道來,身窮心甚泰

蕖储

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
蕖,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 筋骨 四》,原文:池塘月撼芙蕖浪,窗戶涼生薜荔風

望崇

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
望崇,来源于蔡襄的《宋诗》《题周著作萃贤亭》,原文:望崇早合歸黃閣,詩好何妨戀白蘋

袅棠

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
袅,来源于王珪的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》,原文:日高人静,沈水袅残烟

权献

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
权,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:播规矩以背度兮,错权衡而任意

砺容

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

零鹭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
零,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其一》,原文:舊物零落盡,此情安可任

岿黎

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

帧晣

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhé光亮;亮光。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

桓樨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桓,来源于释文珦的《宋诗》《蓬户》,原文:遊遍洛陽佳勝地,須將歸興暫盤桓

英挚

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
英,来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》,原文:盛德師堯舜,英姿肖祖宗

畅徵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
畅,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・天下乐》,原文:酒旗摇处沽村酿,畅情时酌一壶,开怀时饮几觞

燝朴

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

桅纭

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桅,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:篙師起相呼,牽帆上高桅

珉钲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珉,来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》,原文:東南揮翰落幾郡,在處巨蹟刊堅珉

娥潞

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
娥,来源于翁孟寅的《宋诗》《琼花》,原文:潮落曹娥渡,雲荒夏禹山

时骊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
时,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》,原文:时至即还家

畅萌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
畅,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其一》,原文:您畅好是不寻常,您娘便非干偏向,人前面硬主张

诺札

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:餕者,举奠许诺,升,入,东面

浚择

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浚,来源于韩的《宋词》《风入松》,原文:累土爲臺就浚池,小園聊爾寄娛嬉

圣罡

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
圣,来源于周朴的《唐诗》《早春》,原文:(光普云)御弟你听者:圣人命加你为东京府尹,即今走马到任,一壁厢便造文书

盛霖

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
盛,来源于黄滔的《唐诗》《出京别崔学士》,原文:遙知良友集,欝若荀陳盛

郅峰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

启蓁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
启,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」子谷曰:「观丁父,鄀俘也,武王以为军率,是以克州、蓼,服随、唐,大启群蛮

霁潮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霁,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:霁天秋色

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