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爸爸姓范女宝宝起名字

董漳皓作者：董漳皓2022-03-01 21:39:02

范是我国排名第61位的姓；

爸爸姓范女宝宝起名字

黎芸

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
黎，来源于楼钥的《宋诗》《寄叔韶弟》，原文：老天福黔黎，雪村鎮梅壘

悠畅

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
悠，来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》，原文：悠悠肉食輩，亦愧此鹿否

晠凰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于史铸的《宋诗》《荔枝菊》，原文：獬豸冠中曾補衮，鳳凰池上迭擎天

芹钗

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
芹，来源于释法薰的《宋诗》《布袋赞 其一》，原文：三年流落塞垣春，雪屋冰廬樂藻芹

釉天

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其二》，原文：（《天都載》

郦袁

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

梁灏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
梁，来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》，原文：梁亡，自亡也

中阑

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
中，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：168　粼，坚中

韬梧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
韬，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

隽轼

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

礼筝

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
礼，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：辞让之 心，礼之端也

尹孝

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尹，来源于释文珦的《宋诗》《水亭写兴》，原文：此固我君之憂民兮，俾我尹之來即

休敏

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
休敏，来源于韩淲的《宋诗》《录王昌龄诗》，原文：筆供五吏詞休敏，簟展雙紋睡正凉

识昶

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
识，来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》，原文：任纵横万变，难瞒道眼，优游自乐，不识愁肠

琉孝

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琉，来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其六》，原文：碧琉璃色水澄清，紫磨金光身瑩明

岐婉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
岐，来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》，原文：浮萍偶相值，悵此臨岐餞

朔旖

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
朔，来源于刘子翬的《宋诗》《龙眼》，原文：朔雪吹吟屋，春風駐酒家

轼漳

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

罡献

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
罡，来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》，原文：罡风起，背负玉虚廷

熹淖

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》，原文：梅催春动已熹微

缨贞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缨，来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其三》，原文：缨尘濯尽百神间，飘然襟袖思轻举

琯箴

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
琯，来源于姚合的《唐诗》《病中书事寄友人》，原文：祥風破臘吹灰琯，和氣先春報砌槐

襄辰

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
襄，来源于许景衡的《宋诗》《泗州堂》，原文：君從襄陽來，孤忠作戈鋋

汐淳

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
汐，来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

椒桢

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
椒桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

箬依

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
箬，来源于刘克庄的《宋诗》《相法一首》，原文：露箬霜筠織短篷，飄然來往淡烟中

亚柳

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：士设俎于豆南，西上，牛、羊、豕，鱼在牛南，腊、肠、胃亚之，肤以为特

湘潇

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
湘，来源于秦观的《宋诗》《病犬》，原文：鴈疎臨鄠杜，蟬急傍瀟湘

圣暄

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
圣，来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》，原文：奏知圣人，加官赐赏，不负你之功也

年冰

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
年冰，来源于刘克庄的《宋诗》《寄永嘉王侍郎》，原文：伤心事，是年年冰合，在在风寒

簌峪

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
簌，来源于许景衡的《宋诗》《酬戴禹功闻蛙三绝诗 其二》，原文：柔桑摘蟬翼，簌簌才容刀

茹秋

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
茹秋，来源于林希逸的《宋诗》《送方潮州》，原文：種芳茹秋菊，搴秀紉春蘭

珞洛

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
珞，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》，原文：鮮風不斷瓔珞珠，檜老枝腴亂零挂

爀甯

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

渭漳

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渭，来源于叶梦得的《宋诗》《句》，原文：上國多離別，年年渭水濱

茉史

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茉，来源于谢薖的《宋诗》《余尝会李商老于海昏识吕居仁于符离今已五六年矣偶见二公倡和诗各次其韵一首 寄居仁》，原文：院落彩粧人最巧，攙先茉莉簇涼枝

夷馠

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
馠hān木芳香。
国学点评
夷，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：他年卻歸此，閑話學夷音

峪桦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

箩甄

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

箩栗

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

献郅

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
献，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：掌客，掌四方宾客之牢礼、饩献、饮食之等数，与其政治

意寒

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
意寒，来源于裴谈的《唐诗》《回波乐》，原文：難收故交意，寒笛一聲聲

秸纪

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
秸，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：踐蹋比塵埃，焚燒同稿秸

燝潞

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

旬馥

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
旬，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：占年五子推壬子，端月三旬看上旬

轶识

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

霏涧

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霏，来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》，原文：任雪霏霏，云漠漠，月溶溶

鸢庆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：君看天高地下，中有鸢飞鱼跃，妙用正周流

轼冉

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

楣琰

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楣，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》，原文：歸來卧華堂，瑣窗承文楣

涔琛

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涔，来源于方回的《宋诗》《泊赤岸微晓》，原文：三十年嫠未易禁，信眉纔爾遽涔涔

染珑

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
染，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：103　一染，谓之縓

普奥

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
普，来源于韦应物的《唐诗》《出还》，原文：乃有此患，普及於汝

芹宜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芹，来源于汪炎昶的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：還將古爲鑑，聊當野人芹

嶛琀

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

萌思

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
萌，来源于李彭的《宋诗》《二月二日大雪》，原文：萌蘗既綿綿，茂盛亦駸駸

素陇

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
素，来源于郑熏初的《宋词》《八六子》，原文：悲端素填膺，觸事涙滿胸

和怀

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
和，来源于韩淲的《宋诗》《净居院》，原文：曾不解、和羹结子

飔琝

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

喻沐

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
喻，来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其一》，原文：身是芭蕉喻，行須筇竹扶

童葵

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
童，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十六》，原文：兒童喚翁起，今日是新年

诏琼

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
诏，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：小臣师诏揖诸公、卿大夫，诸公、卿大夫西面北上

桢麒

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

胥绅

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
胥，来源于宋高宗的《宋诗》《赐僧守璋二首 其二》，原文：共躡華胥夢，龔黃安足尋

岭栗

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
岭，来源于何应龙的《宋诗》《相思》，原文：云岭外，夕烽一点，塞上传光小

婉淅

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
婉，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：彼姝者誰子，婉孌固難忘

芦元

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芦，来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》，原文：九月芦香霜旦旦

箐渭

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箐，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：地僻過冬稀見雁，箐深初夏已聞蟬

妍荏

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
妍，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途次陕州作》，原文：倚風無限意，笑日有餘妍

与槿

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
与，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼闲望怀关中亲故》，原文：肯与芝兰共嗅

帧粹

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

炀卓

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：立炀宫

惟珵

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟时天罔念闻，厥惟废元命，降致罚

骥襄

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
骥，来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》，原文：骥踌躇于弊輂兮，遇孙阳而得代

什鑫

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
什，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：誰令奔走事口舌，不學周人營什二

书彰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
书，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：灯前写了书无数

择缎

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
择，来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》，原文：(董卓云)元来你们要择个好日头，敢是商量请我吃酒么

雅茶

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
雅，来源于刘攽的《宋诗》《新燕》，原文：舉世重文雅，夫君更質真

襄缈

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
襄，来源于李师中的《宋诗》《句 其七》，原文：戈檻營中夜未央，雨沾雲惹侍襄王

裕堇

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
裕，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》，原文：道德先垂裕，沖和已化淳

薇潭

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
薇，来源于项斯的《唐诗》《宁州春思》，原文：知我遠庖薇蕨少，倒籠登俎共便娟

时寒

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
时寒，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰谋，时寒若

择藻

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
择，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》，原文：你可也曾量忖，问山人，怎生的不拣择个吉日良辰

璋函

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璋，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：有圭璧金璋，不粥于市

伽淳

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
伽，来源于杨冠卿的《宋诗》《北亭》，原文：松林葬玉近禪扃，便把伽陀當勒銘

蘅澧

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
蘅，来源于谢翱的《宋诗》《舣舟江心寺》，原文：咀嚼蘭蘅芳，蕪蘼梗其喉

璃闳

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
璃，来源于释德洪的《宋诗》《百丈大智禅师真赞》，原文：池水琉璃淨，園花玳瑁斑

泉锦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
泉，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：春浦雪，涧泉梅

诣绘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》，原文：车骑成行，诣门稽颡，来咨访

奥佶

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昔我往矣，日月方奥

涔栾

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涔，来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》，原文：旅枕夢寒涔屋漏，征衫潮潤冷爐熏

珉蕖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
珉，来源于戴叔伦的《唐诗》《南轩》，原文：佐時遺事業，誰爲勒蒼珉

旌梦

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
旌，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一○》，原文：五部擁雙旌，南依墨客卿

箪崔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」与之一箪珠，使问赵孟，曰：「句践将生忧寡人，寡人死之不得矣

笈帧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
笈，来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》，原文：斂書付衣囊，裹飯隨藥笈

棂黛

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

玫缤

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玫，来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》，原文：窗前好樹名玫瑰，去年花落今年開

淼洌

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
淼，来源于李涉的《唐诗》《送王六觐巢县叔父二首 二》，原文：數間野店傍林樾，一葉扁舟浮淼茫

嫒霖

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一》，原文：天遣異人爲時出，要作霖雨澤九垓

幻郇

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
幻，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 十三间楼》，原文：兵戈生長老，夢幻去來今

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