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宝宝起名刘嘉燕

邓才践作者:邓才践2022-03-01 20:06:02

宝宝起名刘嘉燕

望桑

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
望桑,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三○》,原文:晨裝行墮葉,萬里望桑乾

秋烯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
秋,来源于释元肇的《宋诗》《南塔》,原文:乐秋天

篁秭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
篁,来源于欧阳修的《宋诗》《内直晨出便赴奉慈斋宫马上口占》,原文:湘水乾未終未盡,豈徒萬點寄疏篁

萌繁

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
萌,来源于周紫芝的《宋诗》《寄家龙谿寺小阁初成》,原文:心萌法法,影落塵塵,一段精光華上春

意津

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
意津,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 二》,原文:勒回春色憑詩句,生意津津上筆端

帧韵

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

希宣

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
希,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》,原文:終希重一見,示我祖師心

闻旬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
闻,来源于王柏的《宋诗》《何无适同宿山中次韵》,原文:杜宇声声不忍闻

识仲

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
识,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:莫道无人识真赝,这其间,急流勇退谁能辨

泉忻

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泉忻,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:不敢希釀泉,忻然覩香雪

焘诺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

清孝

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
清,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:孤村带清晓

至储

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
至,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天道至教,圣人至德

永淇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
永,来源于黄庭坚的《宋诗》《信中远来相访且致今岁新茗又枉任道寄佳篇复次韵呈信中兼简任道》,原文:鎩翮下永巷,髡

遥昕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
遥,来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》,原文:遥睇

钥仞

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
钥,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:洞钥启,时见流莺迎

堇嶛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáo高。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:道堇相望,而女富溢尤

皖瓷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
皖,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老自去秋起归兴以被旨捄荒方有行色来告别伤成数语送之》,原文:少公邇日與幾政,仲氏力請得皖灊

纪隅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纪,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:朝廷纪纲

境储

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
境,来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其二》,原文:縣郭有佳境,千峰谿水西

亚帧

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:黄昏山驿销魂处,枝亚疏篱

潮琯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
潮,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:潮來潮退東西渚,雲起雲收前後山

琤蕋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:竹影金瑣碎,泉音玉淙琤

京煊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
京,来源于高骈的《唐诗》《对花呈幕中》,原文:馬步一齊(京本作「時」)來

媪普

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其四》,原文:東鄰殺翁媪,禍難云最酷

媪玟

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

浠皙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:清秋上國路,白皙少年人

殷涔

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中病思三首 其三》,原文:殷勤竹裏夢,猶自數山王

芸闰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:挂簷玉榜昭新渥,插架芸籤識舊香

翙汝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泷馟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

容正

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
容正,来源于马戴的《唐诗》《中秋夜坐有怀》,原文:行復敞天閽,從容正朝幘

栗檬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
栗,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:丞哉苦風流,威令寛且栗

禾烽

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
禾,来源于无名氏的《元曲》《呆骨朵・休言道尧舜和桀纣,则不如郝王孙谭马丘刘。他每是文中子门徒,》,原文:下視禾根土,上看桑樹頭

欢冕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
欢,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:须信欢情,回首似旋风

驰言

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
驰,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》,原文:百万铁衣驰铁马

凛翩

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凛,来源于陈藻的《宋诗》《题静江》,原文:阶直下威凛凛列公人,书案边忄刍忄敝忄敝排着吏典

骃炜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

颐鸠

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

琬诣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琬,来源于喻良能的《宋诗》《试院七夕》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

杉钧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《别元九后咏所怀》,原文:故里杉松表,歸程筍薤初

伽汀

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
伽,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 淳于髠》,原文:浪說無文字,楞伽面壁看

韪誉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

玮约

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于宋方壶的《元曲》《四门子・他道,狠毒娘硬接了冯魁的定,揣与我个恶罪名。当初实意儿守,》,原文:後约已知君定,这心绪、尽日悬悬

捷浦

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
捷,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:林端野鼠飛,緣挽一何捷

葭郁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
葭,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:秋風淅淅蒼葭老,波浪悠悠白鬢翁

攸僖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
攸,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

璇漫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
璇,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》,原文:璇題生烱晃,珠綴引

夕嶛

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liáo高。
国学点评
夕,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》,原文:今夕何夕,鵲嫋庭柯

献鸿

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其朝践用两大尊,其再献用两山尊,皆有罍,诸臣之所昨也

冽暌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》,原文:土風和,石風冽

隽韧

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

淖沛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淖,来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》,原文:渠溢門庭淖,園荒草樹稠

崇严

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
崇严,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:万国朝元,奉崇严宸,咫尺天威

锋绅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
锋,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:笑拥锋车去

鹄宓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
鹄,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:□云里,□□□□,侍臣□□鹄立

橙晏

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
橙,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 莲池》,原文:被暖橙香羞早起

宛砚

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二四》,原文:過事都如夢,精廬宛若初

浠温

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》,原文:襦温裤暖,已扇民讴

永荟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
永,来源于程垣的《宋诗》《樵径》,原文:懽多無永漏,坐久凭高樓

之溯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
之溯,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

璂绘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

媖纪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

曼荣

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
曼,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

晋绎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晋,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:晋国无衅者,二也

纶储

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
纶,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:笑拍阑干呼范蠡,甚平吴、却倩垂纶手

滦嵊

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

颀湲

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

越芈

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
越,来源于释慧空的《宋诗》《与明州茂上人》,原文:從來饒信吏,愛寶襲侈越

夕舟

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
夕舟,来源于张商英的《宋诗》《见山亭》,原文:經夕舟行路未賒,不須寒夢早還家

凛执

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
凛,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫百花洲新桥》,原文:云海漾空阔,风露凛高寒

枫闳

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
枫,来源于汪应辰的《宋诗》《雪中梅花》,原文:枫叶满阶红万片

洛晗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:第一平津策,同時入洛名

瀚柏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
瀚,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:琳琅寶鎮出三代,浩瀚簡編照千古

妤鑫

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
妤,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

元崧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
元,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》,原文:天子元老,坐而論道

境琤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
境,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:心疑隨萬境,隨境認心田

桦尔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

屹莞

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
屹,来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》,原文:屹然山立天子重,列作八柱扶天極

矜子

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
矜子,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:咄哉驕矜子,於世奚所裨

亭泷

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
亭,来源于刘埙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:亭亭兩高梧,買自婁門街

振运

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
振,来源于胡僧的《宋诗》《句 其一》,原文:泠泠竹間風,振我衣袂薄

焘禺

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

固纪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
固,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》,原文:尋常固邂逅,孰辨落與開

珵初

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庚自

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庚自,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》,原文:长庚自是文章瑞,好伴前星烛万方

晰轩

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

伽意

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和雨中花》,原文:频伽衔得堕南薰

纾搦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

茗珉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茗,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:九日無白醪,紫萸烹茗好

洵礼

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:六義有比興,觀洧傳洵盱

奘莲

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

盂德

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
盂德,来源于隔窗鬼的《唐诗》《题窗上诗》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

禾苒

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
禾,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二○》,原文:小人剝良善,蓬蒿賤嘉禾

惟巡

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
惟,来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》,原文:惟直與氣,如木有根

煊隆

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

恒尚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:(見光緒元年刊支恒春纂《松陽縣志》卷十一)

奘狄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

阜备

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
阜,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一六》,原文:廬阜煙霞誰是主,虎溪風月屬何人

盛晤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
盛,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 早凉过西坞》,原文:於皇宗祀,盛節此陳

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