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姓名学宝宝起名夏明

邓沧琯作者:邓沧琯2022-03-01 07:25:22

姓名学宝宝起名夏明

盈翩

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
盈,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:盈盈醉眼横秋水,淡淡蛾眉抹远山

治澎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
治,来源于刘宰的《宋诗》《挽京口使君丰郎中十首 其一》,原文:治身去健羨,如稼必去蟊

畅骓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
畅,来源于蔡伸的《宋诗》《句》,原文:畅懊恼

蓁欢

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蓁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田疇

舜柯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
舜,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:舜其貪耶,德能嗣耶

霖闲

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
霖,来源于李昉的《宋诗》《题岱宗无字碑》,原文:益遣歸心快,愁霖喜乍晴

筠昭

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
筠,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其一》,原文:谁道筠溪归计近

寓浠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
寓,来源于杜牧的《唐诗》《齐安郡中偶题二首 一》,原文:想象訾家聊寓目,指顧瀛洲方策足

霁裕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霁,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:层林烟霁,巨壁天半,鸿飞无路

崇炀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
崇,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 三》,原文:南山崇崇幾千丈,今晨忽被蠻烟蜑霧埋其高

至瑶

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
至瑶,来源于洪朋的《宋诗》《次韵叙别和答》,原文:至瑶豈易求,欲速非良圖

崎誉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 石林轩》,原文:憮然顧籃輿,崎嶇反經丘

伊佳

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
伊,来源于吴潜的《宋诗》《陪陈立道中书泛湖二首 其二》,原文:鑿山擬嵩華,穿地象伊穀

夕沁

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
夕,来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其二》,原文:今夕已七夕,我猶在天涯

滇柔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

筠樟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
筠,来源于朱熹的《宋诗》《登梅岭》,原文:松筠寂寂徵君宅,簫鼓匆匆過客杯

菀温

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

札子

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
札子,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:王札子杀召伯、毛伯

季葭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
季,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 大慈坞》,原文:季也謂不然,辨理殊堅强

壬景

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
壬,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

溯坤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

垣冉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
垣,来源于舒岳祥的《宋诗》《闻鄞兵入仙居二首 其二》,原文:不敢叩門呼,恐作踰垣奔

粤颐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

韦洵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韦,来源于吕本中的《宋诗》《晚春即事》,原文:痴向韦编,根究卦爻来处

汐柃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:泮渠下疏清波溶,時與潮汐相流通

珞璎

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

胧芗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
胧,来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋千散後朦胧月,满院人闲

元韦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
元,来源于林同的《宋诗》《韦景骏》,原文:解佩江头元有路

馚闰

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,葬齐景公

陟州

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
陟,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其六》,原文:塵勞期抖擻,陟降聊俯僂

苏懿

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
苏,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:空馀簪髻玉,不见流苏带

堇权

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

琳休

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琳,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鄭公梁棟才,天質璆琳韵

淑理

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淑,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:私淑三千,弦歌雩詠

桑盛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桑盛,来源于杨万里的《宋诗》《荷桥暮坐三首 其二》,原文:五千里見耕桑盛,百萬人欣日月閒

采宸

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
采,来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 首夏官舍即事》,原文:幸頼白衣人,不愧采盈手

淄橙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
淄,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○八》,原文:淄澠之水不易辨,臆說詎敢評得失

旬栾

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旬,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,遇其配主,虽旬无咎,往有尚

博磊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
博,来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其二》,原文:博學如地負,能發鍵與關

元禺

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
元,来源于苏辙的《宋诗》《病后》,原文:素肌元是雪

执郁

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
执,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:既搢必盥,虽有执于朝,弗有盥矣

珲沛

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于张士逊的《宋诗》《答陈文惠》,原文:大風起豊沛,海水羣飛揚

郦幂

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

纬政

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

仟弛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

槿淙

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《过宜福桥》,原文:槿墮初開豔,蟬聞第一聲

燝纾

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

孜年

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
孜,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:故人多在芙蓉幕,應笑孜孜道未光

辑棋

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

鸥扬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鸥,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:自翁仙後千载,输与水鸥闲

汉越

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汉,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其三》,原文:一年三谒卧龙网,却又早鼎分三足汉家邦

萧齐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
萧,来源于刘商的《唐诗》《送刘寰北归》,原文:气萧爽,一年好处,桂花时节

洵骞

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

滔艾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
滔,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 樱桃》,原文:東流未到海,滔滔詎能休

骊绎

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・中吕/粉蝶儿》,原文:今日咱君臣义分无承望,你待仿骊姬乱晋,俺难学伊尹扶汤

翰轩

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翰,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江左司》,原文:行行弄文翰,婉婉光使臣

尔勰

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:唯尔有神裁之

楚缃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
楚,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其一》,原文:淮楚

煦祈

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
煦,来源于释月磵的《宋诗》《矶亭》,原文:天馬流行不見痕,黄鐘吹籥煦乾坤

韵颉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
韵,来源于王十朋的《宋诗》《饭周平铺南北山峰峦皆奇有佛顶峰鲤鱼巖罗汉洞说者谓类巫山遇雨为云雾所蔽不尽见》,原文:史君标韵如徐庾

含艺

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
含,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:太母萬年,含飴燕息

琅朝

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琅,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:日下騁琅玕,空中無羅綺

净恣

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
净,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:[净上]试官没眼他及第,得志

旨砚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
旨,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:[旦]甘旨一一趋承

韪祺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

傅萝

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
傅,来源于金君卿的《宋诗》《和周涛见寄》,原文:傅子故疏爽,十年嗟滯留

正勘

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
正,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末唱)

优珧

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
优,来源于裴说的《唐诗》《寄曹松》,原文:玉帐优游,赢得花间宴

沧秭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙湛池》,原文:落日媚沧洲,泛一棹、夷犹未已

史亦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
史亦,来源于苏轼的《宋诗》《与梁先舒焕泛舟得临酿字二首 其二》,原文:慣與先生爲酒伴,不嫌刺史亦顔開

潜畅

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潜,来源于释慧远的《宋诗》《送惠冲禅客》,原文:應龍潜深淵,睢盱寒水秋

禧黛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
禧,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:一杯剩約梅花醉,又見開禧第二春

庄蕋

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
庄,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:恰来到杏花庄景可人怜

杨洛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(正末唱)有杨六使在三关上,(杨景云)你可认的他哩

皤琤

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
皤,来源于无名氏的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:別汝始經年,汝父鬢皤然

阔昀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
阔,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其二》,原文:秋老楚天阔,光粲极南星

崇熙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崇,来源于杨缄的《宋诗》《齐山》,原文:驅車登崇墉,顧眄凌大荒

望苍

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
望苍,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:孤城回望苍烟合

缤爀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

志皎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
志,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:此其志何也

践梧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
践,来源于张耒的《宋诗》《早春》,原文:看平生践履,真如冰玉,雄文光焰,不涴尘埃

兹彦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
兹,来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》,原文:今兹昏墊災,大埜成洪流

州泽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
州,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》,原文:州人争观

淬翌

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淬,来源于许景衡的《宋诗》《宿云洞》,原文:橋邊來淬剶桑斧,池畔行芟縳糭菰

澧松

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

普之

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其四》,原文:虛空無限量,普光明殿量

葆篁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《竹下》,原文:如聞欲印葆真詩,我亦猶多未見之

琢晟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

良芈

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
良,来源于王举之的《元曲》《双调・水仙子春日即事》,原文:前者報君詩,妄說良有以

蕴种

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

恤芨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
恤,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:周嫠不恤緯,我意何窮極

岭茉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
岭,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其四》,原文:浙江亭紧相对,相对着险岭高峰长怪石,堪羡堪题

槿筠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
槿,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》,原文:桐槿漸秋意,琴觴懷友文

炜源

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

尹瑄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尹,来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》,原文:伊尹周公孔子,殷勤留得斯文

敏勖

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敏,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一○》,原文:長官敏者唐吏部,八龍受種今渥洼

仞荑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仞,来源于李新的《宋诗》《题朱令德祠》,原文:百仞巖端仙梵過,千株松下老僧迎

熙瑧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhēn玉名。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《临溪寺二首 其一》,原文:願輟股肱佐,下昌熙洽朝

灏益

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

燿知

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燿,来源于喻良能的《宋诗》《洪右相生辰 其一》,原文:仰觀焜燿人文盛,始識扶持德意長

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