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金秋十月宝宝起名

韩琤祯作者:韩琤祯2022-02-28 20:55:42

金秋十月宝宝起名

靛惟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

钥阑

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
钥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:宫烛分烟,禁池开钥,凤城暮春

陵时

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陵,来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:秋風茂陵下,蒼蘚上騏驎

翡史

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翡,来源于李商隐的《唐诗》《嘲樱桃》,原文:綺羅驚翡翠,暗粉妬芙蓉

沫仟

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沫,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七四》,原文:跳波濺沫不可嚮,散爲白霧紛霏霏

纤杨

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纤杨,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:我央了十个千岁,他刚咽下三个半口,险婉了内家妆束红鸳袖,越显的宫腰袅娜纤杨柳

序粹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:其在朝廷,则道仁圣礼义之序

诚涔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诚,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《贺圣朝》,原文:杜子春炼丹成虚诳,则为心不诚也有许多模样

璇钗

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
璇,来源于白玉蟾的《宋诗》《倚马观二鹤》,原文:肅敞芝壇大面峰,擬憑方寸遡璇穹

映存

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
映,来源于蔡肇的《宋诗》《过邢惇夫墓下作》,原文:皎潔停丹嶂,飄颻映綠林

初浠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
初,来源于李光的《宋诗》《鸡》,原文:九奏初传

琮颜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:清廟薦鼎彝,黄琮加繅藉

煦畚

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
煦,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

旌旆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旌旆,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其八》,原文:故人旌旆鎮鄰城,未奏驪歌已愴情

专援

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
专,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》,原文:[小外,杂从上]简命分专邦甸,报国存心文献

韧虢

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于岑参的《唐诗》《登北庭北楼呈幕中诸公》,原文:香車鬬風秦與虢,羅帕覆鞍真乘黄

玢钧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

戚识

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《睡觉偶吟》,原文:欲問長安無使來,終日戚戚忍羈旅

绪由

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绪,来源于虞俦的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:渔火烟村,但触目伤离绪

纾裴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

桑挚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桑,来源于张扩的《宋诗》《送顾景蕃暂还浙西》,原文:將過太帝宮,蹔詣扶桑處

迪郄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

挚曜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
挚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:初汤臣挚,后兹承辅

裕釉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
裕,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:周紹裕陵尊

凝序

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凝序,来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其一》,原文:待纱灯客散,纱窗日上,便是严凝序也

曜晨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
曜晨,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:卿云郁郁曜晨曦

浠储

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》,原文:何如云水绕储胥

储衡

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

璨柒

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璨,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:仲容生相門,璨然鳳凰羽

仞瑱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
仞,来源于白居易的《唐诗》《宿天竺寺回》,原文:蒼崖千仞入寒雲,一水分流照眼新

镌纫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

孜里

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
孜,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

芙净

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芙,来源于刘克庄的《宋诗》《饮中题一首》,原文:走入芙蓉裏,花心路忽迷

隋凰

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《颖公遗碧霄峯茗》,原文:漢量銅花綠,隋鍾火籀丹

资乘

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殄资泽于下民,侵戎我国家纯

桥倩

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
桥,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四九》,原文:柳外断桥流水、几家村

晷珐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晷,来源于姚勉的《宋诗》《赠李枢干三首 其三》,原文:澤國經炎夏,常厭日晷永

奈仟

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奈,来源于贾岛的《唐诗》《夜集姚合宅期可公不至》,原文:正信天龍護,邪神豈奈何

钲懿

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

诚茜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:(正末唱)俺两个竭力推诚辅圣朝,(吕成云)论赵国,丞相与廉将军,安邦定国之臣也

羲僖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
羲,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:先生舍道心照鄰,上有羲軒爲逸民

章旬

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
章,来源于宇文绍节的《宋诗》《句》,原文:會稽遊宦鄉,海物錯句章

炅羡

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

华序

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
华,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一八》,原文:八十慈亲发未华

彬斯

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
彬,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:彬彬奐文采,爛爛存表制

琥轼

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琥,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其八》,原文:硨磲精流璃,琥珀金剛鏡

幻诗

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
幻,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其五》,原文:或云圖是無聲詩,猶將幻夢對泡影

裕忆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其四》,原文:能依佛教綿遺址,大勝焦家裕後昆

勰崇

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chóng高明宏大。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

轼郄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

晣昃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

嫣珊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
嫣,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:独有名花开殿後,一笑嫣然如昨

绍胧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二○》,原文:绍洪基,抚万宇,中兴宝运符千

华晨

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《风云交作戏题》,原文:汗漫金华寒委地

暄润

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
暄,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:忽視寒暄隔,深思險易殊

影谒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
影,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 七》,原文:日影風烏樹影濃,黄門輕騎疾如風

初绪

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
初,来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》,原文:雨初晴,帘半卷

夕闻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
夕闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至,使让大叔文子曰:「寡人淹恤在外,二三子皆使寡人朝夕闻卫国之言,吾子独不在寡人

孜磐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
孜,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前,将一个赤力力活擒拿,将一个喜孜孜生放免,怎能勾大和妇,美甘甘再得缠绵

煜初

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
煜,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:南牙既啟,有煜朱邸

舜羿

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舜,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:堯舜治天下,乃與治射比

喻谒

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
喻,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:深懷喻蜀意,慟哭望王官

休初

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
休初,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝 其二》,原文:鐘梵已休初入定,有無皆離本難名

书贞

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
书贞,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》,原文:(范云)陶侃母亲,则为你甘贫守法,教子读书,贞烈双全,圣人赐赏加封

晰恺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

鉴郄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
鉴,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:瘦影孤鸾鉴,怨声阿鹊盐,病起离人愁转添

资萧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
资,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

琛容

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:孄安只牧牛,琛師獨種田

琳姝

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琳,来源于姚勉的《宋诗》《花障》,原文:聞說琳公最佳處,榜題虚一一軒清

缈峻

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《社饮》,原文:蓬莱缥缈十洲中,雉城拥起

勘采

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勘,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:紫皇一夕下綸旨,細祓丹鉛勘文字

峻瀚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
峻,来源于葛胜仲的《宋诗》《阅讼诉忽疲起卧少顷复视事》,原文:捫蘿登峻坂,不避嵐霾冒

晖绪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》,原文:别岸却斜晖

宗楦

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
宗,来源于宋庠的《宋诗》《出都赴郑作》,原文:天錫勇智,允惟太宗

宜忱

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:偏与淡妆宜

驹庄

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
驹,来源于徐振的《唐诗》《古意》,原文:(末云)众高亲,想人生白驹过隙,遇此节令,休要孤负

钧翊

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
钧,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:造化转洪钧

艺芾

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
艺,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:武将每一个个有机谋,施逞那武艺高强处

辰睿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
辰,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 四》,原文:爲文通絕境,從宦及良辰

源挚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
源,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:犹阻仙源信息

新瀚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
新,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 锦溪》,原文:担负新愁不起

冰韧

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冰,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:潛魚離冰穴,無數遊清源

舜覃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舜,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其二一》,原文:致君高舜禹,美俗歸軒唐

仞粹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仞,来源于李石的《宋诗》《子夜春歌二绝 其一》,原文:四字丹書萬仞崖,神清之洞鎖樓臺

青涟

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
青涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

逊绡

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
逊,来源于谢翱的《宋诗》《董孝子墓》,原文:逊在扬州,逋老孤山,芳信顿成消歇

些湛

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
些,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其一》,原文:冰壺春未回,而痕垢無些

绚澄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

宸自

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宸,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟秦淮雨中寄侍其服之》,原文:聖藻懸宸象,微臣竊仰觀

崇阑

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
崇,来源于郑思肖的《宋诗》《题画菊》,原文:柱史生周室,仙源譜系崇

憧偕

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
憧,来源于王安石的《宋诗》《奉和景纯十四丈三绝 其一》,原文:役役名和利,憧憧馬又車

晰枝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

晨诺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晨,来源于张祜的《唐诗》《和杜使君九华楼见寄》,原文:旅愁論未盡,古寺扣晨鍾

正凌

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
正凌,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:風雨正凌暴,不顧棟宇顛

情栾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
情,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:薄幸心情似絮

镜淄

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
镜,来源于不详的《唐诗》《永安渠石铭》,原文:似镜不侵红粉面,似钩不挂画帘头

庆挚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庆,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其二》,原文:王母庆生辰,方过中秋五日

些棂

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
些,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 小桥》,原文:些千载忠魂来不来

邵璋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
邵,来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其二》,原文:(見《文苑英華》卷七九三于邵《田司馬傳》引)(〖1〗《田司馬傳》:「司馬姓田氏,名某,字某

乘阮

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
乘阮,来源于钱惟演的《宋诗》《明皇》,原文:聊乘阮孚屐,徑入梵王家

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