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岳氏鼠男宝宝起名

魏禺峪作者:魏禺峪2022-02-28 17:52:02

岳是我国排名第133位的姓;

岳氏鼠男宝宝起名

本煊

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
本,来源于吴潜的《宋诗》《三用出郊韵三首 其一》,原文:國本既定,保佑自天

尔备

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃尚有尔土,尔用尚宁干止,尔克敬,天惟畀矜尔

驹和

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:游牝别群,则絷腾驹,班马政

斌郅

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

择宏

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

扬葭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
扬,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 吟哦室》,原文:自扬州吟罢,踏遍西湖,堪爱处,偏是情高韵远

合翎

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
合,来源于韩淲的《宋诗》《仑溪和昌甫韵》,原文:[合]喜气浓,悄似仙郎仙女,会合仙宫

燃炅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
燃,来源于吴芾的《宋诗》《藏云寺有海棠一树在僧舍后竹篱荆棘之间余因劝耕偶见之遣兵移植于堂下仍赋一绝以纪之》,原文:短裳甘製芰,破釜懶燃萁

茗匠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茗,来源于武元衡的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:露葉晨蔬熟,風松晝茗烹

勖札

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

詹骞

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
詹,来源于范成大的《宋诗》《甲午除夜犹在桂林念致一弟使虏今夕当宿燕山会同馆兄弟南北万里感怅成诗》,原文:詹侯老文稱大手,樂府詩高古無有

袤壬

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

霈飏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
霈,来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》,原文:敢忘霑霈澤,俁幸及私田

芈漪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

映涛

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
映,来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其三》,原文:秋水芙蓉相映照

种嵘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
种,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一三》,原文:(老旦上)死别生离辞故里,经历尽万种孤凄

淄兹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其四》,原文:瓦精决舌休皮相,曾見淄州古佛来

鉴笙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:看满鉴春红,轻桡占岸,叠鼓收声

炽琬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

箪珹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chéng玉名。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

波重

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
波重,来源于释宗赜的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:素鵝春晝厭欄時,綠水波重竹風急

胤央

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
胤,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:」「爲山所見」四字及原注,《中國古典文學參考資料小叢書》本《北里志》校記及岑仲勉先生《唐人行第錄》「崔四十胤」條皆以爲有脫誤訛舛,甚是

析奂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
析,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:涉有本非取,照空不待析

芗炘

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn见“炘炘”。
国学点评
芗,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

子丁

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
子丁,来源于吕南公的《宋诗》《畴昔》,原文:松下茶烟青羃羃,竹間碁韻子丁丁

零炔

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
零,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:群來信汗漫,孤飄亦零丁

仓沦

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仓,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:尧之于舜也,使其子九男 事之,二女女焉,百官牛羊仓廪备,以养舜于畎 亩之中,后举而加诸上位

滔崇

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chóng高明宏大。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《明远即事》,原文:簿領棲遲嘆陸沈,滔滔何處覓知音

纬熙

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纬,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:有风、雅、颂三经,赋、比、兴三纬

圣銮

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
圣,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:奏知圣人,加官赐赏,不负你之功也

里骋

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
里骋,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》,原文:似向群花丛里、骋风流

榭峤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榭,来源于胡用和的《元曲》《醉春风・宫殿紫云浮,江上清气爽。把京都佳致略而间讲,讲。景物稀奇,》,原文:老守重來何所爲,築成臺榭鑿成池

勋狄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
勋,来源于王禹偁的《宋诗》《旅次新安》,原文:抚剑频看勋业事,惟有孤忠挺挺

槿洌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
槿,来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》,原文:却忆槿花篱

飖鸢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

罡煦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

旬芗

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旬,来源于唐天麟的《宋诗》《烟雨楼》,原文:風休凉暈缺,旬破晚弦開

伽丁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
伽,来源于孙仅的《宋诗》《步虚台》,原文:北山其下僧伽塔,影落軒前草樹間

搦涛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
搦,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

时境

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
时,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》,原文:当时亦梦中

渤子

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渤,来源于陈羽的《宋诗》《城下闻夷歌》,原文:色奪陽烏翅,來涉溟渤重

淮储

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淮,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:清淮渺然去,白浪勢如奔

本识

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
本,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其四》,原文:攻破城營移(辛本、川本作「遺」)故地,盡言凶敗與傷殘,細說與軍(辛本、川本作「兵」)官

昊晠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昊,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:庶見太昊氏,鷁視剖我臆

墨峰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
墨,来源于周紫芝的《宋诗》《五月十八日魏宗明官舍作》,原文:宅兆鄉關異,平生翰墨空

决沥

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
决,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:檐前甘菊已無益,階下决明還可憂

睨自

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
睨,来源于孙应时的《宋诗》《道中寄同舍 其一》,原文:人世剪割同綺羅,百衲尚可睨伐柯

颉梁

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」囚曰:「颉遇王子,弱焉

晤年

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻角》,原文:索居易興感,幽抱邈誰晤

仲繁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仲,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:仲達恥巾幗,辛毗嚴壁扃

昭嵊

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昭,来源于张耒的《宋诗》《野望》,原文:春晚昭阳宫殿

尤琢

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尤,来源于晁补之的《宋诗》《晚雪示阎仲孺》,原文:但令捉如息,何尤無公侯

彰汉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其二》,原文:但欲剖心彰景命,爨桐何意擬薰絃

鸯晗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸯,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 五》,原文:这的是母亲故折鸳鸯偶,须不是咱设下恶机谋,怎将咱平空抛落他人后

磐颐

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
磐,来源于叶清臣的《宋诗》《题溪口广慈寺》,原文:買他磐石作比隣,誰道風烟不屬君

泰箴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泰,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二》,原文:否极还须有泰通

峻运

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
峻,来源于曹松的《唐诗》《浙右赠陆处士》,原文:三峯前望峻,一派上遊斜

旒正

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旒正,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书寄翠巖新禅师》,原文:冕旒正注方臣重,應許州人借一朞

筝峰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
筝,来源于锦溪的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:倚瑶筝、暗愁谁说

璐白

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璐白,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

倾遥

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
倾,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其一》,原文:寒风堕指倾三弄,小市收灯欲二更

决白

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
决,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:老夫莫能决,君其問語江

和淬

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
和,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:古來和戎人似鐵,漢家和戎人似雪

翀爀

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

缥孝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缥,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二八》,原文:楼高百尺,缥缈天阙敞云扃

汶烁

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:春近滿魯分,雨餘堆汶河

榭璐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁景纯期水门再别以风雨不往》,原文:桂亭依絕巘,蘭榭俯回溪

冽琛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冽,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:醅甕秋凄驚凛冽,糟床夜注愛淋浪

峻嶂

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
峻,来源于苏颋的《唐诗》《晓济胶川南入密界》,原文:溪流雲斷外,山峻鳥飛還

诺林

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诺,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:(唱)我从来一诺似千金重,便将我送上刀山与剑峰,断不做有始无终

禺赓

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
禺,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:殺人老賊今放憨,喝聲雷送番禺雨

旨术

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旨,来源于方回的《宋诗》《送张录事诚二首 其一》,原文:維罍既旨,維籩伊豐

浠沧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其四》,原文:谁家院落近沧洲

宏銮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宏,来源于鲁交的《宋诗》《烛》,原文:達人宏大觀,曲士局偏倚

蓁辽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蓁,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

苏堇

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
苏,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:苏堤晚兴翠帘堤上小肩舆,乌帽风前醉老夫,浸冰壶云锦高低树

峻承

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
峻,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其五》,原文:玉階三尺峻,粉壁萬重糊

专明

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
专,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六八》,原文:我便似被困围的败将专求救,哎,高君也咱两个棋逢对

沐焘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沐,来源于皇甫冉的《唐诗》《送唐别驾赴郢州》,原文:累累青冢繄蓬顆,風掃露沐松爲門

胤镌

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
胤,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:包茅齊服楚,奏鼓胤征羲

陇缘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陇,来源于金可纪的《唐诗》《句》,原文:应念陇首寒梅,花开无伴,对景真愁绝

滦馠

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hān芳香。
国学点评

奘轶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

圭奥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
圭,来源于释宝昙的《宋诗》《隶字》,原文:金木相交坎離位,一粒刀圭凝結

峪芨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

仲霄

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仲,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:仲尼之叹,盖叹鲁也

芃宏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

年晳

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
年,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 桂壑》,原文:少壯莫輕年,輕年有衰老

瑭睨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

萧兹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萧,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其一》,原文:谁烧银烛照黄昏,有人正倚萧萧竹

礼堰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐极则忧,礼粗则偏矣

淮尚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淮尚,来源于项安世的《宋诗》《留荆门蒙泉上三日无诗将去作二绝句谢之 其一》,原文:京洛無來信,江淮尚宿兵

凛孜

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凛,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:尊前聽君談,意氣排凛冽

袤勤

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

昭栗

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昭,来源于林希逸的《宋诗》《和吴检详飞跃亭韵 其三》,原文:倬彼雲漢,昭囘其文

霁楦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霁,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其五》,原文:鸟语朝来新雨霁,杖藜呼我闲行

禹璁

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
禹,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:啟疆神禹績,著記帝虞年

锋謇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
锋,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其一》,原文:昝先锋着箭凿,史牙恰则一刀

丁桓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
丁桓,来源于洪咨夔的《宋诗》《长宁高守见寄用韵奉酬》,原文:北宮陪論定,應似漢丁桓

嘉韦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:圣谟洋洋,嘉言孔彰

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