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给宝宝起名胡仁什么好听男

傅重袁作者:傅重袁2022-02-28 06:05:02

给宝宝起名胡仁什么好听男

时禺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
时,来源于张蠙的《唐诗》《赠水军都将》,原文:留取旧时欢笑

旷舸

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旷,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 双溪》,原文:静悄悄荒林旷野申时候,昏惨惨落日坠城头,早乱纷纷寒雁下汀洲

缈暄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缈,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:缥缈珠幢羽卫

伽久

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
伽,来源于唐士耻的《宋诗》《古意》,原文:伽梨點破長蘿綠,瓣香問信黄梅熟

逻銮

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

旨绡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
旨,来源于苏轼的《宋诗》《初入庐山三首 其二》,原文:更言兩對君王,三奉詔旨

哲陇

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
哲,来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》,原文:明哲良罕遇,遇君輙思齊

郅瑱

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

绍萧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

彬炔

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
彬,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:文质彬彬,然后 君子

肖舜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
肖舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

蔳卿

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:此路何瀟灑,永無公卿跡

逻诏

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

秉越

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
秉,来源于吴锡畴的《宋诗》《还友人诗卷》,原文:願君熟念此,秉燭夜中歸

沦炘

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xīn见“炘炘”。
国学点评
沦,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:不久沦亡,他可便遭贼盗值重丧

岱玮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
岱,来源于刘言史的《唐诗》《赠成炼师四首 二》,原文:恆山北臨岱,秀崿東跨幽

楹湛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
楹,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・赚煞》,原文:一朝鐘梵交雲際,簷楹改觀輝杉桂

韫缮

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

骃榷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

孜媖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng女子的美称。
国学点评
孜,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一一六》,原文:勉勉足兵食,孜孜撫疲苶

豫栎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
豫,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:豫章拂青冥,密蔭覆百畝

武南

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
武南,来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》,原文:英武南征無殺伐,至今樵牧尚能傳

旬绪

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旬,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一三》,原文:三十六旬久,增生但方寸

隅昭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
隅,来源于王茂时的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:之人吏海隅,所吐百未一

敖魁

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
敖,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:先生翳鸞驂紫鳳,想後韓衆前盧敖

研阜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《谢蜀帅刘仲洪尚书龙学遣骑诒书之惠》,原文:可憐智永研空臼,去本一步呈千媸

晢洌

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

诀瑞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
诀,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:黄庭细看,长生秘诀,神仙奇趣

佰缨

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

景麓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
景,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寄生草》,原文:画展江南山景、两三幅

莞畅

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
莞,来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》,原文:先生亦一莞,我不如兒真

简晟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
简,来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》,原文:以其画我,故简言之也

湫映

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
湫,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:豹隠連山霧,龍潛百尺湫

越偕

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
越,来源于朱翌的《宋诗》《送山芥与徐稚山》,原文:得意似鴛鴦,情乖若吳越

棣曙

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
棣,来源于刘过的《宋诗》《谒郭马帅》,原文:夢裏漫成池草句,愁來空誦棣華篇

言郄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
言,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:自言曲直何必言,愧死老奴作何樣

骓岱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

棹舟

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棹舟,来源于郑獬的《宋诗》《送李处士南归》,原文:多媿龍門重招引,即拋田舍棹舟行

佰其

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

珹勖

拼音五行释意
chéng玉名。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

熙詹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
熙,来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》,原文:熙宁安乐好行窝

祈洌

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
祈,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其二》,原文:悞以音聲祈遠公,請將徽軫付秋風

澎践

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
澎,来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其一》,原文:豈惟澎湃震山嶽,直恐澒洞連后土

园朝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
园,来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》,原文:文园老令难堪酒

桢轼

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

舜什

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
舜,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:禮樂原夏商,春秋道堯舜

偕瞳

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
偕,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:契闊信靡定,邂逅欣偕行

铮罡

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

萱支

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萱,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:滿目烽煙歸路遠,萱親不見淚潸潸

久苡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
久,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 五》,原文:間者何久闊,京師語如此

幻逊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
幻,来源于刘敞的《宋诗》《柏》,原文:陳玄幻却西子面,此妙俗士那能知

滦意

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于陈襄的《宋诗》《喜雪》,原文:举意动容皆济楚

鹄沐

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鹄,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:内鸧鸽鹄,味豺羹只

合骓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
合,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其一》,原文:合其天地合其元,子母相逢不敢言

葆旒

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
葆,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:入辭瞻翠葆,去候過朱櫻

承曦

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
承,来源于郑刚中的《宋诗》《元夜二绝 其二》,原文:伊余具員者,適會承平時

颉钲

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

陇瑺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
陇,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:陇云沈,新月小

哲存

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
哲,来源于赵万年的《宋诗》《毁土山》,原文:當時談笑傲豺狼,首領不求明哲保

澄筝

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
澄,来源于王珪的《宋诗》《和致政太师潞国文公以赐燕玉津园感恩述怀》,原文:澄潭俯幽鑒,空翠仰寒滴

炜谆

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

罡宗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
罡,来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》,原文:夜捫北斗罡氣接,晨吸東日精光通

凝京

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
凝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:舊白初凝硬,新黃色未堅

炅鹄

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

彰浩

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
彰浩,来源于释智朋的《宋诗》《踏莲叶观音赞》,原文:三冬雪裏,爭芳全彰浩意

城骞

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
城,来源于晁逈的《宋诗》《知常委顺辞》,原文:城南城北草如茵,綠水青山眼界新

律绅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
律,来源于张商英的《宋诗》《句 其一七》,原文:何如五字律,相與一樽留

临林

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
临,来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》,原文:临行祝付真意,臂间皓齿留香

典融

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《午睡闻子规》,原文:他访叫科习五常典礼

宣乾

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
宣乾,来源于杨万里的《宋诗》《七字长句敬饯提刑寺丞胡元之持节桂林》,原文:許大乾坤自我宣,乾坤之外復何言

沛谦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
沛,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:疾雷破柱鞭老龍,百賈顛沛市井空

唯熠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主大严禅师真赞》,原文:其誰共高興,唯此猿與鶴

禹莱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
禹,来源于刘跂的《宋诗》《舍弟寄茶》,原文:三朝謹師文,寸陰勤惜禹

柏渭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柏,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・雁儿落》,原文:人生恃歲月,種柏滿郊坰

嵊知

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

啸蕖

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
啸,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四四》,原文:歌啸堕纶巾

晳诺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

菀夷

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

萧杨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萧杨,来源于毕仲游的《宋诗》《放鱼》,原文:萧萧杨柳□凋黄

怀瑹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
怀,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:赢得开怀,对良辰握手

瑥沧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神机必应口。一管笔在手,敢搦孙吴女兵斗。》,原文:芳草春深,佳人日暮,濯发沧浪独浩歌

意汉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
意,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》,原文:听取殷勤歌里意

孝正

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
孝正,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》,原文:行孝正是今日

烁奂

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

泯礴

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泯,来源于苏颂的《宋诗》《再次韵》,原文:大道廓然,真空泯跡

琝权

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于郑思肖的《宋诗》《六砺三首 其二》,原文:寡人有心待盖一座杨妃庙,争奈无权柄谢位辞朝

卿晃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
卿,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:森然就筆札,從試春官卿

銮翙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
銮,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

霆楹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霆,来源于姚勉的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:嘈嘈戰風霆,萬鼓助其勁

炔执

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

勃豫

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
勃,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:向來峰之巔,勃鬰蟠紫氣

政屹

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
政,来源于方回的《宋诗》《次韵孙元京见过言诗 其一》,原文:舊政窮人瘼,新銜展武經

旒越

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旒,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:來爲諫大夫,朝夕侍冕旒

滔唯

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
滔,来源于佚名的《唐诗》《忆故人 二》,原文:江漢滔滔,有楫有杭

明轩

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
明轩,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:明轩快目

甯慕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
甯,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:唐爲乾甯元年進士

笠凛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
笠,来源于李贺的《唐诗》《塘上行》,原文:羨他蓑笠度年華,盡把風烟付賀家

盛茗

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
盛,来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 二》,原文:万物有衰有盛

皤毓

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皤,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:何如韓時老湯婆,冬則飲湯惟腹皤

正梁

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
正梁,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:正梁园未雪,海棠犹睡

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