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5月的猪宝宝 起名字

高俏斯作者:高俏斯2022-02-27 21:36:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

5月的猪宝宝 起名字

飔宛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

靖昀

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
靖,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:人如和靖清難比,花似寒梅秀可餐

昙挚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

瑜爕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(正末上楼科)(周瑜云)兀那厮,你甚么人

霆碧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
霆,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:畢子談鋒不可摧,捷若急電飛霆雷

芗堇

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芗,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》,原文:不因尔,芗林底事,游戏到人寰

漪盂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
漪,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其九》,原文:幸此歲將暮,穿雲弄清漪

乔峤

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
乔,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:38 乔,嵩,崇,高也

涌瑭

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涌,来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其三》,原文:戲拈鐵笛吹出塞,水涌月落魚龍愁

沅维

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沅,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二三》,原文:洞庭青草絕餘寇,沅水武谿俱力耕

湫兹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湫,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:龍湫有潜鱗,鬰屈睡欲懶

波巍

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
波,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:凌波步弱

晗舟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韵湫

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韵,来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》,原文:恃俠爭譽己,拈卷索分韵

炫天

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二九》,原文:珠纓炫轉星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動

自澎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
自澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

蓁仟

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蓁,来源于李茂复的《唐诗》《自叹》,原文:已有清榮諭,終難混棘蓁

旖粹

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旖,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:春至百花觸處開,幽香旖旎襲人來

莱汝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莱,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:谈俭幕,嬉莱眼

姝蔓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
姝,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其九》,原文:色映宮姝粉,香傳漢殿春

旒淅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旒,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:凝旒負扆,端拱垂衣

溯零

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
溯,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:乘流溯荃璧,掉舟尋藥房

种搦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》,原文:嘱咐您个杨家业种,须念着子父每情重,休使俺幽魂愁杀这座梵王宫

梁驹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
梁,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:雪飛迴舞袖,塵起繞歌梁

霆煊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
霆,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其二》,原文:奔霆擊電恣轟磕,素車白馬交橫馳

沅艺

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄贺周子充除左相留正除右相王谦仲除参政》,原文:辰陽太守念王孫,遠謫沅谿何可論

玮秋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《归朝欢》,原文:助秋色

巡濡

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
巡,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》,原文:習俗問黎人,親巡慰里閭

楹荑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
楹,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:同居雖楹連,列位難地均

淳维

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淳,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其二》,原文:欲聽淳音消妄想,抱琴端爲一來無

潆泉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

朴淬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
朴,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

梧樟

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
梧,来源于朱定国的《宋诗》《戏张天骥》,原文:槁梧含古色,瘦菊減清香

凡炔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
凡,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六五》,原文:凡有措置,凡有施設

童薇

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
童,来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:藹藹童顏,的然如春

闳林

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

南岐

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
南岐,来源于李中的《唐诗》《桃花》,原文:鳳州南去是南岐,大散橫盤勢更危

原昼

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
原,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中寡妇》,原文:中原半烽火,此屋皆點行

蓁皤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

畚望

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
畚,来源于姜特立的《宋诗》《潘德久永嘉佳士也闻其能诗久矣而不我过仆一日以小诗挑之遂携古风见访次韵奉答》,原文:一株躍出隨畚鍤,知我開軒方種花

榷仟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
榷,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:洛陽榷酒味如水,百錢一角空滿盂

祁萱

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋八月,宋乐祁言于景公曰:「诸侯唯我事晋,今使不往,晋其憾矣

沉原

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沉,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六一》,原文:識得心,山岳沉

宸川

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
宸,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:讓表迴宸翰,朝辭泣舜瞳

柯潜

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
柯,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 雪后园林才半树》,原文:人世南柯夢,看君葺舊居

汉铭

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠米元章二首 其一》,原文:仗汉节,伸大义,伐可汗

淮容

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淮,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其二》,原文:淮濱故人在,一慟向西風

澎沛

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
澎,来源于释元肇的《宋诗》《周伯弜明府》,原文:風濤澎湃魚龍舞,棟宇崢嶸燕雀遷

莘宓

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
莘,来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其二》,原文:遥憐鄭公鄉,俎豆猶莘莘

曙琬

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
曙,来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》,原文:光迷曙色侵窗早,片舞寒空到地遲

辑萧

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

渌庭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
渌,来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》,原文:可喜盍親尊酒渌,成霖未放海雲紅

冽昙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冽,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:中宵變凝冽,飛霰集粉糅

鑫胧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》,原文:越添悲痛,倚帏屏星眼朦胧

茗笛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
茗,来源于周南的《宋诗》《丘都督枢密挽章 其一》,原文:赤脚知吟苦,時將山茗煎

奘柯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

炀镜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

运昊

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
运,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:待别有神人,风斤一运,和影上窗纸

晷琮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晷,来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》,原文:道人競寸晷,政以生死故

境璞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
境,来源于释清顺的《宋诗》《十竹》,原文:威靈攝真境,俗語不敢嘩

晓润

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晓,来源于刘长卿的《唐诗》《送李将军》,原文:应嗟见晚,玉殿生清晓

辰秸

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
辰,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其三》,原文:仲春一浹,我生之辰

瑗境

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

淳琰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淳,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:蒸黎今得請,宇宙昨還淳

梧孜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:14 当途梧丘

潭简

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
潭,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:旁舍適眠虎,古潭微見龍

翡薏

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
翡,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:轻红遍写鸳鸯带,浓碧争斟翡翠卮

润亦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
润,来源于文同的《宋诗》《题东巖隠者壁》,原文:清润俱饶片脑,芬半是沈水

冬篌

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
冬,来源于释元祐的《宋诗》《偈 其二》,原文:茫然冬更秋,一笑非願始

渲诏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

柳佶

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
柳,来源于朱淑真的《宋诗》《夏夜》,原文:柳花冰未吐

洲艾

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
洲,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:谁在芳洲

涌倾

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涌,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》,原文:冰轮涌海迟

炜正

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

秋彤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
秋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,螽

蓓璃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蓓,来源于周文璞的《宋诗》《送髯高谒方巖》,原文:采珠蓓、绿萼露滋,嗔银艳、小莲冰洁

嵇珞

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
嵇,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 不如归去》,原文:翻笑青泥變青石,嵇康無分啜仙丹

崇琀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
崇,来源于许庚的《宋诗》《句 其四》,原文:崇蓮炫平堤,修竹綠高丘

珲札

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》,原文:金薤銀鈎詒妙墨,貂裘玉札寄交情

俪粹

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

淅绪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淅,来源于周行己的《宋诗》《奉和林惠叔 其一》,原文:金风淅淅,中秋节序,正值着冷清清,人静更初

铭稽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
铭,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:砥柱勒铭赋,本赞禹功勋

樱泉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
樱,来源于无名氏的《宋词》《相思引》,原文:樱颗如丹

珏柃

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

晳良

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

晏理

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晏,来源于吴惟信的《宋诗》《瓶中落梅》,原文:歲晏風落山,天寒水歸壑

暖繁

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
暖繁,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:风暖繁弦脆管,万家竞奏新声

崔嵘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
崔,来源于周紫芝的《宋诗》《行迈一首》,原文:元君後輩先零落,崔相同年不少留

渭艾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
渭,来源于林景熙的《宋诗》《王德辅邀饮新醅予与陈用宾老辄先醉座上分韵得水字》,原文:南隨去馬通巴棧,北逐歸人達渭城

固莞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
固,来源于陆文圭的《宋诗》《应昌路驿傍有古松一干生十八枝为斧所伤江西胡生图以示州长官命余作诗》,原文:何須親始重,友分固非疏

霆濡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霆,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其二》,原文:喧豗怒霆起,始駭久不收

珊胧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珊,来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》,原文:昔君居隠鱗,投竿拂珊瑚

枫沅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:十载江枫,冷霜波成缬

追晨

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
追,来源于李商隐的《唐诗》《戏赠张书记》,原文:记得追游故老家

明葭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
明,来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》,原文:一則多年公案,明明舉似諸人

勤焱

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:寂靜道何在,憂勤學空饒

邵岐

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
邵,来源于王昌龄的《唐诗》《独游》,原文:初爲邵陽夢,又作桂林書

鉴椿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
鉴,来源于张祜的《唐诗》《登广武原》,原文:这公事非同造次,望相公台鉴寻思

椒润

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椒,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其一》,原文:宝薰如霭,仙仗捧椒扉,秀绕嫔嫱

沦铮

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沦,来源于赵友直的《宋诗》《咏兰》,原文:我如今沦进攻

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