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宝宝缺木和水起名宝典

傅恤亦作者:傅恤亦2022-02-27 21:27:02

水是我国排名第404位的姓;

宝宝缺木和水起名宝典

纲松

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纲,来源于刘氏的《宋词》《沁园春》,原文:有宇宙以来,春秋而後,三纲所系,万古常存

飔匠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

月薇

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
月薇,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:愁月薇帳紅,罥雲香蔓刺

憬奥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

搦蘅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
搦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其二》,原文:蒼鷹搦卧兔,貓兒捉老鼠

倾裴

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
倾,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 黄麞歌》,原文:倾香糯,痛饮狂歌,直吃的雕盘上彩云零落

桓颉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐有仲孙之难而获桓公,至今赖之

桑雯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桑,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:少懷不羈思,那能繫空桑

楦寒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

肖婳

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
肖,来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴五首 其三》,原文:麟兒字法肖家學,珍綈寶匣深藏收

桠岐

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

谒棋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:入,弗谒

忻瑧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn玉名。
国学点评
忻,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 五》,原文:自喜晨趨無媿色,更忻夜直得安眠

琦奂

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

荣慕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
荣,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:郎君宥府,衮衣荣侍

遒匠

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
遒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

昉倾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

燝禧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

璂苑

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

姝晷

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
姝,来源于陈宓的《宋诗》《题永石屏 其一》,原文:中有姝兮靜處,冠岌峨兮瑶簪

箫吟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
箫吟,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其三》,原文:紫箫吟断,素笺恨切,夜寒鸿起

淖茶

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淖,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:見子伊心喜,扶子出泥淖

浦苒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
浦,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其三》,原文:何处系船,暮涛涨浦

恣箩

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
恣,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:恣睢超一氣,黤黮起孤鵬

愿缔

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
愿,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》,原文:家藏黄石書一編,安用李愿歸來篇

苓艾

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
苓,来源于释崇岳的《宋诗》《题金山郭璞墓》,原文:下有千年苓,剥落惟夲真

戚奕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》,原文:朝朝忍飢行,戚戚如難堪

爀誉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

经晢

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
经,来源于陈文蔚的《宋诗》《仓使亦为梅著句适与予意相合和其韵》,原文:草堂旧日谈经地

嵊葭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

渭戎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
渭,来源于韦庄的《唐诗》《览萧必先卷》,原文:驛路兩行秋吹急,渭波千疊夕陽寒

纯莲

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
纯,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:爵弁服、纯衣、皮弁服、褖衣、缁带、韎韐、竹笏

暌馟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暌,来源于韦庄的《唐诗》《奉和左司郎中春物暗度感而成章》,原文:有起皆因滅,無暌不暫同

旆经

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
旆,来源于方逢辰的《宋诗》《饯修史宫讲吏部陈大著赴镇赣州》,原文:魯公旌旆鎮茲邦,曾奉樽罍佚老堂

虢燏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
火光貌。
国学点评
虢,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其三》,原文:虢國威儀過薛王,擔夫爭路氣揚揚

宜蒂

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
宜,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:楚人使宜申来献捷

蔳栾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:孔氏之老栾宁问之,称姻妾以告

莱珺

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莱,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十》,原文:做一个蓬莱客,全凭三千功行满,便要离俗骨得仙胎

晷语

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晷,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:吾生如寄耳,寸晷輕尺玉

凡栗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凡栗,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:凡栗阶,不过二等

蔚燏

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
火光貌。
国学点评
蔚,来源于乔吉的《元曲》《越调・酒旗儿陪雅斋万户游仙都洞天》,原文:蓐收困用事,玄冥蔚強梁

岳崧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岳,来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其一》,原文:河岳出雲雨,土圭酌乾坤

翡嶛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liáo高。
国学点评
翡,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其一》,原文:江上小堂巢翡翠,花邊高冢臥麒麟

松黎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
松,来源于刘子翬的《宋诗》《四不忍 其三》,原文:松枝松枝綠差差,吾忍坐卧來樂斯

璆序

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璆,来源于张籍的《唐诗》《早朝寄白舍人严郎中》,原文:卷成璆屋垂瓊珮,擘破蒼崖潄玉虹

蔳羡

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于董嗣杲的《宋诗》《访三桥歩隠者》,原文:甘泉久論思,陽羡小休歇

扬燝

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
扬,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其一》,原文:扬鞭那忍骤花骢

珊珵

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珊,来源于晁冲之的《宋诗》《答韩君表》,原文:月寒桂樹猶藏魄,海凍珊瑚未放芽

桠采

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

楣辽

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楣,来源于徐铉的《唐诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》,原文:疇昔翁才比太師,固應生女作門楣

圆佳

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
圆,来源于温革的《宋诗》《句》,原文:杀羊造酒排筵宴,夫荣妻贵喜团圆

蔷郇

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蔷,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

桓知

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桓,来源于王镃的《宋诗》《赠星士》,原文:梅花欲動天作難,蓬飛上天得盤桓

南梓

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
南梓,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:漢宮葦篋兒呱呱,濟南梓柱陰扶疏

篁觅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
篁,来源于梅尧臣的《宋诗》《晴》,原文:一窗月上杉篁影,便是人間水墨圖

榆佰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
榆,来源于苏轼的《宋诗》《籴米》,原文:車馬行臨塞,關山見落榆

艺白

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
艺,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:老只老呵,老不了我脑中武艺

姝禺

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
姝,来源于王建的《唐诗》《南中》,原文:十朵五朵照水紅,仙姝並立瑤池東

桑典

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桑,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春意郊行》,原文:官家牓村路,更索栽桑樹

秸唯

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
秸,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫首尾吟》,原文:長郊不敢進,環坐借藁秸

彤颜

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
彤,来源于韩淲的《宋诗》《尹一留饮次其韵》,原文:誰將彤史紀,大筆爲雄誇

皙虢

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
皙,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:肌理細膩色白皙,蜀網剡藤難雁行

蒂璨

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蒂,来源于王十朋的《宋诗》《法灯俊上人惠杜鹃花》,原文:宣城繡瓜有奇香,偶得並蒂置枕傍

芉俐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

盛珹

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng玉名。
国学点评
盛,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:魄也者,鬼之盛也

笃夷

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
笃,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其五》,原文:初学笃志真言语,见世俗人贪财好欲,不顾残生一个个要亻赞金珠

杉皎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
杉,来源于周必大的《宋诗》《送王龟龄赴越州宗丞》,原文:夾路松杉護午陰,南風吹透樹中心

瑥佳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于刘辰翁的《宋词》《促拍丑奴儿》,原文:惟熊佳梦

簌骊

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
簌,来源于王十朋的《宋诗》《贺知章祠》,原文:重重盡挂珠纓絡,簌簌初呈簂步摇

凛菀

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凛,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 慈姥巖》,原文:颼颼北風勁,凛凛凍雲頑

桦霁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

笛杏

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
笛杏,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:何处一声横笛、杏花寒

荣京

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
荣,来源于刘克庄的《宋诗》《用石塘二林韵 其二》,原文:(孤云)住、住、住,弓手花荣正早梁山上强盗,便与我拿住

珏未

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

笠瑾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
笠,来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》,原文:紫袍金带无心恋,两笠烟蓑有意穿

筝绰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
筝,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:筝声远

桥甯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《登鹅鼻山至绝顶访秦刻石且北望大海山路危甚人迹所罕至也》,原文:鸾台妆罢,鹊桥初驾,佳期近也

皖滨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
皖,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

研韧

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《贫中自戏》,原文:明識生死因,努力自研考

奕楹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奕,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:得人之盛,奕世重光

筠湘

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
筠,来源于陈造的《宋诗》《官居二首 其二》,原文:軒檻虛明丈室西,叢筠佳木翠陰垂

戍祺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
戍,来源于释空的《宋诗》《偈》,原文:江湖猶足事,食宿戍鼙喧

奎竺

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
奎,来源于孟郊的《唐诗》《赠文应上人》,原文:中興氣運應從此,試問何時復聚奎

潜荔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
潜,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人生各自適飛潜,魚腹熊蹯豈得兼

秋舸

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秋,来源于程俱的《宋诗》《三峰草堂 其一》,原文:秋山兮秋雲片片,秋江兮秋水洋洋

初瑥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
初,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:忆当初

溯桢

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
溯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:江流上溯曹溪水,時送鐘聲到寺前

崧媵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
崧,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋夕寄周炼师》,原文:千仞喬崧雖突秀,未如纖巧具天真

笠瑭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
笠,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:便拥渔蓑,顶渔笠,作渔翁

冬麓

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,吴灭巢

栎州

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

颐禺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

隽袁

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

庄植

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
庄,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:夏,五月乙酉,吉禘于庄公

佶炫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

芍喻

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芍,来源于宋祁的《宋诗》《和承旨学士喜资政侍郎休退五绝 其二》,原文:亦如廣陵多芍藥,閭井荒殘無可齒

淙楹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淙,来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》,原文:寒杉鳴古璫,澗道瀉淙玉

冕枫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冕,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:黃閣開幃幄,丹墀拜冕旒

绰麒

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
绰,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:冰姿绰约自生凉

莱华

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莱,来源于释慧远的《宋诗》《寄体首座》,原文:咨嗟歲月急若矢,嘆息無地安蒿莱

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