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宝宝起名大全女孩带字

宋荑言作者:宋荑言2022-02-27 02:30:22

宝宝起名大全女孩带字

憧字

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
憧,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:心源雖了了,塵世苦憧憧

绚字

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

字尧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
字,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二二》,原文:花笺写恨,锦字传词

字燿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
字,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》,原文:今又齧去數字矣

字韶

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
字,来源于韩淲的《宋诗》《招余子任过成季家》,原文:文字之不磨,千載莫鄰

桑字

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桑,来源于贾岛的《唐诗》《重与彭兵曹》,原文:我客懷玉山,有如梓與桑

檬字

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

字沧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
字,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一三》,原文:蹇馿破帽少陵寒,吐出歌辭字字酸

字酝

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾字之,冠者对

羿字

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

虢字

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》,原文:夫君仕虢州,不幸早歲折

字绘

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
字,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五一》,原文:如今白首詩隨老,字字清風敵素秋

字奥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
字,来源于白玉蟾的《宋诗》《梧窗 其二》,原文:一句句依着前韵,一字字和的清新

字尉

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
字,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:砑绫小字夜来封

字诚

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
字诚,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其三》,原文:平生方寸、班班四字,诚心公道

芝字

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芝,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十七日趋慈溪》,原文:冰玉清相照,芝蘭遠更馨

炯字

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
炯,来源于陈傅良的《宋诗》《寄谢怀英高士》,原文:坐想英靈猶炯炯,眼看祠廟獨陰陰

字典

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
字,来源于郑谷的《唐诗》《赠下第举公》,原文:問今十日水石間,幻作五字七字何能奇

休字

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
休,来源于睢玄明的《元曲》《三・列兵厨比光禄寺更佳,论珍羞尚食局造不及,动箫韶比仙音院大乐犹》,原文:遍端详,那厮模佯,休紧休忙

召字

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
召,来源于吴芾的《宋诗》《夜与作霖避暑南园登江月台二首 其二》,原文:明皇重其名,召見如綺季

字薇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
字,来源于张籍的《唐诗》《寒食内宴二首 一》,原文:衰草重重恨,征鴻字字愁

字箬

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
字,来源于钱时的《宋诗》《吕守之暮到三首 其三》,原文:語言玉潤篇篇錦,心膽冰清字字香

字缥

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
字,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》,原文:([一]俞云:「『綾紈索』三字不可解,必有誤字

字沅

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
字,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其一》,原文:探懷出君詩,字字粲璣珇

字荔

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
字,来源于沈遘的《宋诗》《过》,原文:笑班扬、用字未稳

茜字

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
茜,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:茜袖捧瓊姿,皎日丹霞起

字藻

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
字,来源于释道璨的《宋诗》《西湖除夜》,原文:江天阔,几行草字,字字含愁

字珉

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
字,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路尚书所藏米元晖湖山瑞雪图》,原文:金字煌煌,瑶光燦燦

至字

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
至,来源于林希逸的《宋诗》《送三文书院陈上舍入京》,原文:春將至,歲已暮

字峨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
字,来源于阮之武的《宋诗》《紫云巖》,原文:新成翬革添吟句,傳入圖經字字珍

飖字

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

裕字

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・红绣鞋》,原文:宋武是劉裕,傳位從東晉

玺字

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

禾字

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
禾,来源于罗椅的《宋诗》《元旦试笔》,原文:禾黍秋风,鸡豚晓日,活脱田家趣

字逵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
字,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其三》,原文:字字春秋筆,史氏當憑依

字慕

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
字,来源于周密的《宋诗》《琵琶》,原文:著上征衫,字字是愁抱

君字

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
君字,来源于张镃的《宋诗》《离苏州回寄太守袁起岩郎中》,原文:喜看君字畫,癯似我形骸

萄字

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
萄,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其二七》,原文:樽有葡萄簪有菊,西凉州、不似东篱下

篁字

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
篁,来源于陈傅良的《宋诗》《止斋即事二首 其二》,原文:斑斑淚篁下,恐有學瑟鬼

桥字

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《秋夜独酌》,原文:断桥缺月

字荑

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
字,来源于齐己的《唐诗》《居道林寺书怀》,原文:令吾强爲抉辭句,句句字字凜凜生狂風

祯字

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

字正

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
字正,来源于李复的《宋诗》《美原县北轩》,原文:只遮不知不識四字,正是三世諸佛骨髓

字蓁

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
字,来源于项安世的《宋诗》《和陈信民除夕》,原文:记名字、曾刊新绿

玮字

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于释显彬的《宋诗》《新月》,原文:句里明珠字字排

字镌

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
字镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

字悠

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
字,来源于周南的《宋诗》《寄友人》,原文:文字之祥,厥有原委

字曼

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
字,来源于廖刚的《宋诗》《重九书怀》,原文:更聞誦新作,字字芝蘭馥

洵字

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

字年

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
字年,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:癡兒誰識坐談高,撫字年來亦漫勞

笈字

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
笈,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:虞卿擔簦,蘇章負笈

字中

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
字中,来源于释智圆的《宋诗》《有客》,原文:朦朧未省何文字,中道曉色來徐徐

萱字

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
萱,来源于陈宓的《宋诗》《与友人中元作别九月十日复会中间节物不得共观追酬所愿有今夕在聊成小诗谢之》,原文:誰言四月芳菲盡,萱草葵花覺昨非

簌字

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
簌,来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》,原文:簌蔌坠遥空

易字

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
易,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其八》,原文:别恨萦心愁易入

字秋

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
字秋,来源于洪适的《宋诗》《周尚书挽诗二首 其一》,原文:紫蓴共煮香涎滑,吐出新詩字字秋

犹字

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
犹,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:义,犹桮桊也

字合

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
字合,来源于贯休的《唐诗》《酬周相公见赠》,原文:衣冠常嘆惜,文字合刊傳

翎字

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
翎,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:偶因囿形質,莫與插翎羽

岐字

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
岐,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:可但漁陽頌麥岐,會見西京紀神爵

惋字

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
惋,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:覺來動惋嘆,緒猥紛愁攻

字映

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
字,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其一》,原文:君看横雨隨風勢,紙紙清新字字斜

字影

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
字影,来源于杨万里的《宋诗》《正月将晦繁星满天》,原文:文字影像駭驚覺,動容彈指飽馨香

字灵

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
字,来源于吕南公的《宋诗》《岁宴 其一》,原文:西湖卜隠爲詩忙,吟到梅花字字香

杉字

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
杉,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九七》,原文:銘志誰爲作,松杉何地栽

钗字

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
钗,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:我当年娶了个女裙钗,(王兽医云)他和婶子说的着么

缔字

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

字荣

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
字,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒船》,原文:讀君百二十新篇,句句停勻字字妍

纤字

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
纤,来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》,原文:纤纤素手

滇字

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

霆字

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
霆,来源于吕巖的《唐诗》《题黄鹤楼石照》,原文:高名動牛斗,直氣破雷霆

字芉

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
字,来源于刘敞的《宋诗》《和庞相公寄题白郎中鳯栖巖山居》,原文:雁字成行,写破暮天碧

郦字

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

臻字

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公杏园花下饮有怀见寄》,原文:喜聞環佩響然臻,笑語芬芳絕世塵

字舜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
字舜,来源于沈亚之的《唐诗》《宿后自华阳行次昭应寄王直方》,原文:堯眉八字,舜目重瞳

字萦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
字萦,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:云笺字字萦方寸

篌字

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
篌,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》,原文:希音解入幽人聽,世間俗耳徒箜篌

茶字

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
茶,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜牵情三首 其二》,原文:薄薄酒,勝茶湯

凡字

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
凡,来源于张镃的《宋诗》《送京仲远次对制帅四川 其二》,原文:窠臼不立,凡聖豈存

字霓

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
字,来源于宋祁的《宋诗》《七夕》,原文:暖生银字簧

琮字

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琮,来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》,原文:悅齋先生天下士,琬琰琮璜國鎮瑞

蓬字

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蓬,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五》,原文:待郎歡厭足,妾髮如蓬藋

字栗

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
字,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其二》,原文:集本家家有,囊封字字忠

颀字

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

艾字

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
艾,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:如何蓬艾底,亦有春風香

其字

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
其字,来源于范成大的《宋诗》《久病或劝勉强游适吟四绝答之 其三》,原文:頗疑「歐陽詢書」云云,僅指其字體爲歐書,而非必歐本人之作

柳字

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
柳,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其一》,原文:梅谢粉,柳拖金

字冰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
字冰,来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》,原文:一字字冰雪之清,一句句云雨之情

熹字

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

字瑹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
字,来源于沈亚之的《唐诗》《别庞子肃》,原文:鳳翥龍蟠字字奇,陶泓湯沐向斯池

字京

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
字京,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八一》,原文:其象分明如刀字(京本作「刃」),奸臣謀反事將成,密究速加刑(京本作「庶無凶」)

字璋

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
字,来源于许及之的《宋诗》《郑通判同年挽词 其一》,原文:終軍棄繻繻尚在,劉晏正字字或欹

字睿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
字,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿入雨巖本约同游一诗呈之》,原文:起予字字興三歎,集古駸駸訪九垠

字铮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
字,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:与大夫言,名士字大夫

择字

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
择,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

字华

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
字,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:既不似、古人能识字

字和

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
字和,来源于敖陶孙的《宋诗》《皋亭山》,原文:忘了牡丹名字,和露拨花根

桐字

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桐,来源于郑思肖的《宋诗》《遇秋涧》,原文:倦飛思故巢,敢望桐與竹

字昊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
字,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:十年不字以正,乃字便惟良

字淙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
字,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:谪仙才气兰亭字

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