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兔宝宝起名宜用字和忌用字

任晏情作者:任晏情2022-02-27 02:25:42

生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝起名宜用字和忌用字

术理

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

漾茜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
漾,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其一○》,原文:清溪漾淺流,長松列古路

溯黛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

燃宸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
燃,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 五十七》,原文:誰知當時賞心事,不救後來燃臍苦

汐裕

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:相思意、不离潮汐

溯志

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
溯志,来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》,原文:平生,横溯志,指挥夷虏,平定干戈

磊楠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
磊,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:黄甘磊落圍三寸,赤蟹輪囷可一斤

葆诣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:亦有翠葆,清涼吾廬

容茯

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
容,来源于李石的《宋诗》《送范至能制置》,原文:嘉贈盈箱,于物有容

湫萄

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
湫,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:金鞍長掛湫南樹,神通日夜助王歡

汝诀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《自嘲白须三首 其三》,原文:迺詔近弼,來汝相儀

绍彦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

崔旷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《六十拜河南尹》,原文:吾曹浮脆不自悟,乃欲冠劍常崔嵬

谦治

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
谦,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位归(《大正》本、《偈颂》作「回机」)》,原文:将牌印捧到尊席,多谦让苦辞推

淮隅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
淮隅,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:我年二十始冠弁,一門嬰禍奔淮隅

淑烽

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淑,来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:國薦嚴祀,坤興淑靈

燮杉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燮,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四四》,原文:霽日祥雲回頃刻,燮調妙用不言功

召汉

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
召,来源于方千里的《宋词》《琐窗寒》,原文:鏐帥豈辦□,□阜實召之

凡榆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凡,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日昌甫归章泉水》,原文:凡目陋至寶,後生異前修

箫松

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箫,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》,原文:未寻跨凤吹箫侣,且伴孤云独鹤飞

净追

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
净,来源于刘攽的《宋诗》《郢州》,原文:(净上)侯门涉水最难求,愿适贤良王太守

俪嵇

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

舸沅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
舸,来源于僧儿的《宋词》《满庭芳》,原文:一舸超然他日事,故應將爾當西施

润择

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
润,来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》,原文:魂清骨冷,坐来衣润空翠

桥攸

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桥,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 赠青林庵主》,原文:灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来

砚潭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
砚,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

芨靖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

凛臻

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凛,来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》,原文:凛氣有精粹,筠光射圭琰

析亭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
析,来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》,原文:時臺劇談鋸蜚屑,志堂析疑{

缨决

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
缨,来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》,原文:谩名缰利锁,何日濯尘缨

焘籍

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

谒漪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四,季子弱而才,兄弟皆爱之,同欲立之以为君,谒曰:“今若是迮而与季子国,季子犹不受也,请无与子而与弟,弟兄迭为君,而致国乎季子

芍橙

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芍,来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:石竹金錢何細碎,芙蓉芍藥苦尋常

缔益

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

研桑

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
研桑,来源于方回的《宋诗》《癸巳元日年六十七》,原文:從來無研桑,顧影愧簪笏

畚玮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

谆粤

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

净颉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
净,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其二》,原文:桃李繁华,芰荷清净,景物相继

芷珧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芷,来源于刘克庄的《宋诗》《儒释》,原文:玉醴浮仙菊,瓊筵薦芳芷

棹荣

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棹,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:隐隐棹歌,渐被蒹葭遮断

琼蒂

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琼,来源于沈遘的《宋诗》《平甫许诗未至还赠》,原文:比南周琼解语,比西锦能香

缥萧

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缥,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:三山乘缥缈,海运到天池

梁庆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
梁,来源于王随的《宋诗》《存目 其一》,原文:㨝橛與棟梁,施之皆有位

芃昉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

圆莘

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
圆,来源于邵经国的《宋诗》《上楼参政》,原文:同此大圆镜,握手认环瀛

柒奥

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

峻宣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
峻,来源于白居易的《唐诗》《登西楼忆行简》,原文:萬象富觀覽,四面峻巖壑

境知

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
境知,来源于胡仔的《宋诗》《句 其九》,原文:清寒入骨非人境,知在雲霄第幾重

仟堇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

秋棣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
秋,来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》,原文:夜来秋近

漳茯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《庐山双剑峰二首 其一》,原文:金鳳鄰銅雀,漳河望鄴城

诏淳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
诏,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:银汉诏虹,瑶台赐碧,一新瑞气祥烟

莞瑧

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
莞,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:臨風莞爾緣何事,應笑先生又失官

莆淙

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莆,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:使君來莆全似元,精明旗幟張轅門

昼本

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
昼,来源于方岳的《宋诗》《田家乐》,原文:对桐阴、满庭清昼

芝川

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芝,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 惊魂同夜鹊》,原文:稔歲在芝田,歸程入洞天

栾蕋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《送王肃侍禁新安监酒》,原文:世间最有团栾乐,又是平平过一年

汉杉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
汉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:成公乃命庄叔随难于汉阳,即宫于宗周,奔走无射

茯妤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
茯,来源于张耒的《宋诗》《夜来》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

由柃

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
由,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其五》,原文:真空光似日,解脫本由心

莞临

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
莞,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》,原文:庭外槐花任爾黄,達人高視供一莞

胥隅

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《双柏》,原文:以享以食,小大胥悅

桑稷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桑,来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其二》,原文:初驚牧人去,飛上野桑枝

洛淙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洛,来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其二》,原文:山陽人半在,洛社客無聊

珐澎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南來

延蕖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
延,来源于苏庠的《宋诗》《德友求薝卜花栽戏作小诗代简》,原文:六卿聊率屬,三事即延登

隽艺

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

崎德

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崎,来源于苏泂的《宋诗》《书所见》,原文:風露增凉曉氣清,崎嶇取路遶溝堘

常零

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
常零,来源于释文珦的《宋诗》《北风行》,原文:寂寞玉容衰,海常零落胭脂败

莜谒

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

析绪

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
析,来源于李颜的《唐诗》《赠王郎中棨(题拟,参阅前王棨小传)》,原文:頻駕輶軒析左符,直從梁益到江湖

崎岭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
崎,来源于王偘的《宋诗》《过分水岭即事次韵》,原文:百折崎嶇嶺路頭,一環清駃石間流

慕棹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
慕,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:巨室之所慕, ,一国慕之

灏祁

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

固葭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
固,来源于姜夔的《宋诗》《临安旅邸答苏虞叟》,原文:人禽固異性,所趣各有宜

英醇

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chún纯真朴实。
国学点评
英,来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其三》,原文:寒梅弄臉英英態,臘甕蒸醅滿滿香

缮燃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

绅诺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

岚娇

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
岚,来源于吴潜的《宋诗》《乡举鹿鸣劝驾》,原文:岚湿青丝双辔冷,缓野梅江路

冬晣

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhé光亮;亮光。
国学点评
冬,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:冬,十月,不雨

涔玮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
涔,来源于曹松的《唐诗》《贻住山僧》,原文:今來從辟命,春物徧涔陽

杏馥

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
杏,来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》,原文:芳信准,更敢寻、红杏西厢

熹忆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
熹,来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》,原文:奪得斜枝不放歸,倚窗承月看熹微

诏绍

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诏,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其八》,原文:又天边、飞诏殷勤,说相将去

薏芙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
薏,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手,谁承望江上莼鲈又买舟,少不的再叙离怀》,原文:薏青青,的白白,所思兮將焉歇,中坻阻躋不可越

茯璩

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
茯,来源于齐己的《唐诗》《寄唐洙处士》,原文:所恨松根長茯苓,僻寂無人堪共煮

阜洌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
阜,来源于刘克庄的《宋诗》《陈倩调真阳尉奉台檄摄潮阳尉小诗将别》,原文:鳳凰群飛擁其後,對面廬阜之諸峰

烊洲

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

般汶

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
般,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:石上一般清意味,不羡渔蓑

昶胭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

岿笃

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

旎宏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
旎,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:淋漓翠羽帳,旖旎采雲軍

崎邵

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
崎,来源于李彭的《宋诗》《郊外书事》,原文:斷崖蒼碧一線懸,崎嶇有路如登天

飖洛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

暌椰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
暌,来源于李洞的《唐诗》《送人归觐河中》,原文:鵩鳥賦成知性命,鯉魚書至恨暌攜

帧搦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

黛团

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
黛,来源于徐积的《宋诗》《戏呈魏评事 其三》,原文:一带平凝愁翠黛,數峰孤絕聳煙鬟

润潭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
润,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:步幄尘高,征衫酒润,谁暖玉香篝

榷理

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
榷,来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》,原文:曰維榷牧司,有言驚聖聰

绍夷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

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