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4月的猪宝宝起名字

李允覃作者:李允覃2022-02-26 06:37:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

4月的猪宝宝起名字

潞涵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:三、六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

恽荑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

晠炜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

情晖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
情,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇太子宫五首 其四》,原文:山深儘自可蕭散,道是無情如有情

其朔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
其朔,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:治其麻丝,以为布帛,以养生送死,以事鬼神上帝,皆从其朔

炫鉴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炫,来源于李光的《宋诗》《和雨后对月》,原文:浣花炫春澨,濯錦絢晴浦

景旖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
景,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:有薰自南,景物清美

芸琤

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芸,来源于许景衡的《宋诗》《赵敦礼见招小饮投壶明日南去》,原文:麟閣窘鉛槧,魚山失耕芸

漪燃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
漪,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:修篁流翠陰,寒溪漾清漪

茯渲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《薄暮》,原文:茯苓松下龜黿老,須乞靈丹一粒吞

缔潭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

崎自

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崎,来源于徐钧的《宋诗》《张绪》,原文:循山西北騖,崎嶇幾經丘

莲翡

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莲,来源于赵蕃的《宋诗》《峡江舟中怀徐审知》,原文:瑞莲听得名儿厮类,怕寻觅是我家兄

淇真

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其三》,原文:谩说磻翁,休夸淇叟,用舍行藏各有时

淅桠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

煊哲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

乘沛

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
乘,来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其二》,原文:若夫求大乘器,走十萬里,俟人作興,器豈大乘

朴棂

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
朴,来源于释绍昙的《宋诗》《泉大道赞》,原文:名實兩言雖朴語,始終一節悉真誠

阜洲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
阜,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:堆阜何茫茫,耕桑莽相連

桅琥

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桅,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:一舸风帆烟浪,拟竖锦江桅

追桥

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
追,来源于李清照的《宋诗》《句 其一○》,原文:谩追悔

宗岭

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
宗,来源于晁补之的《宋诗》《直舍即事》,原文:枯坐清嚴,真宗劇談

蒲律

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蒲,来源于曾巩的《宋诗》《亲旧书报京师盛闻治声》,原文:一望蒲城路,關河氣象雄

苓戎

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
苓,来源于宋光嗣的《唐诗》《》,原文:青冥不折桂,澗阿甘采苓

泽棂

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泽,来源于王迈的《宋诗》《简林公似》,原文:兰亭修禊事,梓泽醉名园

灵什

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
灵,来源于周南的《宋诗》《喜鹊 其二》,原文:使星躔处住灵槎

术麒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:蠢蠢之物,落落之徒,休猜俺做左道术

淙灏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淙,来源于王大受的《宋诗》《句 其二》,原文:彌明故足悲侯劉,淙淙詎識東之流

峪沧

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

磐沫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
磐,来源于王大烈的《宋词》《蓦山溪》,原文:深林更叫嘯,磐石恣徙倚

莞胧

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莞,来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》,原文:初喜曉光將莞爾,竟羞午影不嫣然

昼愿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
昼,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其七》,原文:洞天昼永,正中和时候,凉飙初起

单苍

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
单,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:但盈盈、泪洒单衣,今夕何夕恨未了

晷笠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晷,来源于孟郊的《唐诗》《招文士饮》,原文:春陰憐弱蔓,夏日同短晷

霈阜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
霈,来源于方廷实的《宋诗》《金山亭呈翁守二首 其二》,原文:郊霈異恩小相酬,過而睨之海中漚

钊昉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

弈曦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
弈,来源于陆文圭的《宋诗》《耳聩二首 其二》,原文:寜甘鬲縣中漓酒,不羨宣城賞弈秋

淅睿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淅,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其五》,原文:长空降瑞,寒风翦,淅淅瑶花初下

曜迪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵示陈天倪秀才侄孙元老主簿》,原文:慘慘暗陋巷,炎炎曜蓽門

恒染

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恒,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:恒河沙劫奉如來,功未全時眼不開

薏茵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

昊合

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昊,来源于项安世的《宋诗》《三和 其一》,原文:老而欲佚不得佚,此佚由來錫穹昊

采泯

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
采,来源于戴叔伦的《唐诗》《泊湘口》,原文:揚翹俗采暗,振響仙籟回

书潮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
书,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:目送书空鸿数点

昃明

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昃明,来源于崔道融的《唐诗》《楚怀王》,原文:聖主詢謨忘旰昃,明庭收選盡英髦

霄俐

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
霄,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其二》,原文:片水聳層橋,祥煙靄慶霄

允漫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
允,来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》,原文:(張叔政嚴維呂渭賈弇周頌鄭槩陳允初□成用)山下花巖會,松間水積深

匠淑

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
匠,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:有璞連城,方謨匠兮,忍其與斗筲議之

峤浚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

芾沉

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芾,来源于虞俦的《宋诗》《和人六绝 其一》,原文:煙巒屏障環,秀潤仍蔽芾

缮淙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

玉桅

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
玉,来源于魏了翁的《宋诗》《郭宣教挽诗》,原文:如玉復如玉,千年仰高風

蕊淖

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蕊,来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其四》,原文:密蕊不容羣蝶采,清香未許眾人知

麟煦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其二》,原文:獨把麟經究,誰知驥志憑

莘珺

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莘,来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其四》,原文:南方異風俗,强食魚尾莘

淖铮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淖,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:顧瞻避衝磕,渾淖沒手足

曜莞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
曜,来源于赵师侠的《宋词》《武陵春》,原文:鬼燐影寒驚遠去,曜靈睡起亦東征

矜蓁

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
矜,来源于罗隐的《唐诗》《苏小小墓》,原文:朝廷矜棣萼,人物得熊羆

蕴朗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

桠勉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

蕴滇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

烟俞

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
烟,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 二》,原文:清雨轻烟凝态度

朗箫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
朗,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:亘灯灯续焰,光朗无边

瑥漪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《柰花子》,原文:幼年曾讀貞女碑,坐想瀨水清漣漪

曦缥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曦,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其二》,原文:曦車日亭午,浮箭未移暉

炫仑

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》,原文:向鱼凫国里,琴鹤堂前,仍共赏,蜀锦堆红炫昼

凝衍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
凝,来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》,原文:故人今底處,危坐獨凝愁

峻鹤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
峻,来源于吴芾的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:名節道鄉峻,詞章淮海雄

棕策

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

萝婉

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萝,来源于严维的《唐诗》《岁初喜皇甫侍御至》,原文:藤萝欲上更支筇

嫣易

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嫣,来源于王洋的《宋诗》《发龟溪道中》,原文:落處韓嫣遺彈,可憐不救饑寒

合晳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
合,来源于方干的《唐诗》《送人宰永泰》,原文:又望空斗合,离人愁苦

涧覃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
涧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:柔软莫过溪涧水,不平地上也高声

燃虔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
燃,来源于吴珠的《宋诗》《烟波亭》,原文:倚欄一醉弦索鳴,紅綃燃蜜爛華星,玉人舞徹東方明

荑灏

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
荑,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:晴郊浮淑氣,疎柳發柔荑

钏札

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

普茶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
普,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

绘泊

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

楹纴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
楹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七三》,原文:勝地林泉近,層楹物象閒

阑荏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
阑,来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》,原文:野棠梨雨泪阑干

征榆

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
征,来源于赵嘏的《唐诗》《寄归》,原文:不殺而成,不征而正

蘅凝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蘅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远喜予见过 其二》,原文:不傳鴻雁秦關信,可柰蘋蘅楚客愁

桅陵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桅,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:麗譙落天杪,悵望空倚桅

玢淅

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

泊桦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
泊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:歸魂泊湘雲,飄蕩去不得

莘翩

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
莘,来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》,原文:說築傅巖下,伊耕莘野中

砺苏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

莞郇

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
莞,来源于陈起的《宋诗》《适安惠糟蟹新酒》,原文:仲由身負米,豈顧人嗤莞

泯釉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:當時盛事今不泯,曾看崔序傳遺篇

颐昶

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颐,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

久椎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
久,来源于苏颋的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:久雨涔

莞扬

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
莞,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:临水复登山,莞然西笑

烨沦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

宗陵

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
宗陵,来源于释绍昙的《宋诗》《无见》,原文:吳企明云章陵爲唐文宗陵

瑹汐

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨后过东山》,原文:霜染溪楓葉葉丹,翠鱗浮動汐波閒

芍晖

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芍,来源于钱惟演的《宋诗》《直夜》,原文:芍藥薔薇語早梅,不知誰是豔陽才

羿灵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
羿,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:旋觀逄與羿,端在友弗掄

璁曦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:声璁珑

焘绡

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

洵恺

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

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