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廖宝宝起名大全女

孙胤旭作者:孙胤旭2022-02-26 06:36:22

廖是我国排名第66位的姓;

廖宝宝起名大全女

舸楣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
舸,来源于赵若槸的《宋诗》《遇樵川林时中》,原文:杳杳揚州只隔淮,龍舟彩舸映天來

枝炯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
枝炯,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》,原文:一枝炯炯照人寒,絕似溪橋立馬看

永霁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
永,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 六》,原文:信書永耀,帝德無疆

般萄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
般,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》,原文:开眼万般浑是恼

奎休

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奎,来源于王藻的《宋诗》《盖仙山六题 龙洞》,原文:奎文閣下爇柴燎,柏林鳩鵲爭飛鳴

宣严

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
宣,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 祠渔山神女歌 送神》,原文:我愛范忠宣,一代名德全

祺惟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
祺,来源于龚原的《宋诗》《句》,原文:阖殿花明,亿万载、咸歌寿祺

帧睿

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

治筝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
治,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋七夕雨 其二》,原文:隙土惜荒棄,翦治成春畦

渭轼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渭,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 九和》,原文:涇渭不同流,薰蕕詎相入

斯滢

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
斯,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:能事斯極,振古誰方

尔楹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尔,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:托始焉尔

玖喻

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玖,来源于周文质的《元曲》《尾・寻思两个闲人物,判风月才人记取:将俊名儿双渐行且权除,把俏字》,原文:至今兩郡碑,德政刊瓊玖

蕊泷

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕊,来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其一》,原文:蕊宮瓊構切昭回,五月嘉辰萬壽杯

奕召

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奕,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其四》,原文:乃祖飛英標萬古,後來奕葉盛三吳

专昶

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
专,来源于戴复古的《宋诗》《小孤山阻风因成小诗适舟中有浦城人写寄真西山》,原文:则为凤鸾失配累了苍鹘,今日个玳筵开,专要把鸳鸯完聚

源远

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
源远,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》,原文:瞿岭云齐,建溪源远,庆衍英奇

爀瞻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

澄玟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
澄,来源于郭祥正的《宋诗》《姜希哲四照轩送别》,原文:更待秋澄澈,重尋落帽歡

芍常

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芍,来源于杨公远的《宋诗》《借张山长韵呈方虚谷 其二》,原文:多謝化工憐寂寞,尚留芍藥殿春風

幂萱

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
幂,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:幂幂轻云护晓霜

桔逵

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桔,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋七夕雨 其二》,原文:爲吾謝來客,桔橰毋語機

淄蔳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

崇追

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
崇,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:皇居崇壮丽,金碧辉空

矜易

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
矜,来源于毕仲游的《宋诗》《送寅亮宣义赴明州》,原文:白甚自矜梅淡竚,青回稍覺麥芊綿

初媖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng女子的美称。
国学点评
初,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:江涵秋影雁初飞

樗亦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:我愛巖間古樗櫟,蔽日參雲過千尺

瑷笠

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:笠飛带繞頸,指强不能結

南黎

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
南,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:江南烟水暝

璞中

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璞中,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵怀古》,原文:璞中美玉誰雕琢,潭底神龍會屈盤

阔书

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
阔,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七三》,原文:云疏雨阔,怎知人、千里思量

姝桑

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
姝,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:閩中有美信姝麗,衣被五色光參差

婵橙

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婵,来源于贺铸的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:问谁亲按小婵娟

绎韪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
绎,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

亭湫

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
亭,来源于欧阳修的《宋诗》《赠许道人》,原文:长亭路

璇芈

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璇,来源于李若水的《宋诗》《雪后二首 其二》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

绡楹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绡,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

域汀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
域,来源于王质的《宋诗》《陪林守游南湖月下歌》,原文:奧域居全晉,靈祠接慶唐

景晴

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
景晴,来源于晏几道的《宋词》《秋蕊香》,原文:午夜明缸回照景,晴天華轂發春雷

严琝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
严,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:严惟丕式,克用三宅三俊,其在商邑,用协于厥邑

汐蘅

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汐,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其一》,原文:初疑潮汐還疑雨,只在山林不在城

睨瞳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
睨,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:醉來意氣頗脫略,睥睨天地如毫芒

琢松

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琢,来源于王铚的《宋诗》《剡坑探梅》,原文:先生來何遲,絢秀待追琢

谧遥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

篌嶛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liáo高。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

芝茸

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芝,来源于窦羣的《唐诗》《春雨》,原文:酒引芝童奠,香餘桂子焚

葆郅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:不見文軒駕,遄驚葆挽鏘

搦桢

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
搦,来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其三》,原文:鷹(辛本、川本、京本作「雁」)不避鶻鶻不搦,兩軍通好守盟言,各擁士回還

釉禾

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:虔詣神祇佑,保護上期禾

隽芝

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

炫琯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
炫,来源于綦崇礼的《宋诗》《自述》,原文:仲宣登樓炫能賦,字字悲啼嘆飄寓

焓晓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:柴荆,晓莺,巧语无心听

桑鹭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桑,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:去縣百餘里,桑麻青氛氳

玮楦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

知簌

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
知,来源于齐己的《唐诗》《远山》,原文:知他居何所

涵舟

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
涵,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:只是涵养你那锐气

晣玮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

臻漳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
臻,来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》,原文:游戲亦臻極,他人歎無由

鹤暌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鹤,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:羽扇尉佗城上,野服仙游阁下,辽鹤几时还

勰芊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

璨銮

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璨,来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》,原文:初驚冰玉違,已見珠璣璨

柒彰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

薇漾

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
薇,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・金盏儿》,原文:采薇作庭實,紉蘭作筐篚

尤晏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尤,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:二老佐軒轅,移戈戮蚩尤

雯萱

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

恣釉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恣,来源于周文璞的《宋诗》《桓野王画像》,原文:暗添春宵恨,平康恣迷欢乐

霏忱

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
霏,来源于岑参的《唐诗》《闻崔十二侍御灌口夜宿报恩寺》,原文:落木寒聲晚更悲,斜陽隠隠霧霏霏

娆琤

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娆,来源于释正觉的《宋诗》《赞芙蓉师祖真》,原文:小颦微笑尽妖娆,浅注轻匀长淡净

颀潇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

玉淞

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玉,来源于张镃的《宋诗》《山寺小憩》,原文:玉尖弹动琵琶

胥荟

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
胥,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:子胥曰:「蔡非有罪,楚无道也

孝杉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
孝,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:欲知仁主孝,淚血送龍輴

萝榭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
萝,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:唯见新恩缱绻,连枝并翼,香闺日日为郎,谁知松萝托蔓,一比一毫轻

芊景

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芊,来源于皮日休的《唐诗》《早春以橘子寄鲁望》,原文:渚蒲方蒨絢,汀草亦芊緜

庭笺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
庭,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:宵,为燎于中庭

德华

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
德,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:俭德自躬全

经纶

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
经纶,来源于章甫的《宋诗》《履方携姜坦道诗卷相过为书其后》,原文:只恐经纶大手,应休期、便趣曹装

娄瑚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

亚轶

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《寄题龚国录见山阁》,原文:人静重门深亚

情槿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
情,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 末利》,原文:忆情郎

惋竹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
惋,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・雪里梅》,原文:何當擺俗累,歲月可惋惜

琤蕖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琤,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:衛磬琤鍧極,齊竽僭濫偏

楹蘅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楹,来源于陶翰的《唐诗》《吊王将军(伯二五六七[一])》,原文:賜對中楹喜暫留,駐旌聊復到蓬丘

珏明

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

蔳茯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于沈辽的《宋诗》《寄处善不动庵》,原文:虬龍夭矯已分形,想象靈根長茯苓

萌嫒

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
萌,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 十五拍》,原文:前日萌芽小於粟,今朝草樹色已足

媪胧

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
媪,来源于员兴宗的《宋诗》《与利州守 其一》,原文:人生一死亦難處,何不相從聽媪語

思钗

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
思,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:思豔質,想嬌妝

澎砺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澎,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》,原文:南圖俟扶摇,東首掉澎湃

庭白

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
庭白,来源于程公许的《宋诗》《久雨快晴侍杨尚书燕镇远楼》,原文:過庭白水流,飛鳴漱寒玉

祯童

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

銮芨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
銮,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其二》,原文:璧水桥边此客,金銮坡上何人

誉兆

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:贤良蔽而不群兮,朋曹比而党誉

蕊缃

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《书室》,原文:雨摆风摇金蕊碎

隋桠

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
隋,来源于王贞白的《唐诗》《从军行》,原文:墮淚隋侯國,遺金漢帝恩

曦娆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
曦,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:宿霧凝深黑,朝曦浴嫩紅

越齐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:溪思吳蒓老,林香越槿繁

其漾

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
其,来源于释洪英的《宋诗》《句 其二》,原文:霜霰封其柯,鵷鸞食其實

滟藻

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
滟,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七六》,原文:紫殿玉垣称寿,潋滟琼花清露

荔蕴

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
荔,来源于张侃的《宋诗》《收潘廷亨逵讯》,原文:南征未厭苦關山,荔子今年已厭餐

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