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雒姓男宝宝起名

邹茵瑱作者：邹茵瑱2022-02-26 05:42:02

雒是我国排名第311位的姓；

雒姓男宝宝起名

渭志

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
渭志，来源于严粲的《宋诗》《到清湘》，原文：年雖瀕釣渭，志不在封留

辑娄

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

容绎

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
容，来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》，原文：共容与

矗惟

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
矗，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：其词曰：苍波万顷孤岑矗，是一片水面上天竺

律柃

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
律，来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》，原文：修行四分律，護淨七條衣

谐崎

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谐，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其一》，原文：［拔钗介］儿，自你父亲亡后，再无所遗，止有这荆钗，权把他为财礼，只愁事不谐

挚筹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
挚，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：162　荐，挚，臻也

钲卓

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

爕钲

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：調元歸大鼐，爕理屬洪鈞

挚兴

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：毂小而长则柞，大而短则挚

固晰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
固，来源于文同的《宋诗》《涵虚亭》，原文：幼學長行之，固爲聖人徒

淼望

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淼望，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》，原文：淼淼望遠國，一萍秋海中

洌炫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

悟殷

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
悟，来源于牛殳的《唐诗》《方响歌》，原文：潭容萬像沉，識水悟心深

辕豫

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
辕，来源于张嵲的《宋诗》《宝林晚坐》，原文：结彩成门，攀辕卧辙，何计留连得

箴凇

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
箴，来源于薛能的《唐诗》《寒食有怀》，原文：青松護壟雲成蓋，白玉遺箴世不磨

缈炫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缈，来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》，原文：怪归来、道骨仙风缥缈，迥然非旧

新桢

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
新，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：催细抹，翻新调

琬秭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琬，来源于吕陶的《宋诗》《提举道祖监丞爱灵隐泉之景因广其地可置坐席赋诗见贶极有雅味次韵奉谢》，原文：勳庸遲琬琰，顧盼有晶威

圭卫

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
圭，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》，原文：裁磨殺圭角，不與瓦礫齊

秭昂

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
秭，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》，原文：憶昔秭歸之山崩，震驚千里如雷霆

惟嶂

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
惟，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》，原文：膜外榮枯等粃糠，惟忠惟孝不可忘

奂稽

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
奂，来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》，原文：肯堂，夸盛事，一新轮奂，适际荣迁

晟钊

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晟，来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》，原文：）（《江南餘載》：李建勳罷相，元宗於西苑天全閣別置廳院待之，命右僕射孫晟因寓直焉

淮胥

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淮，来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其一》，原文：山多淮甸出，柳盡汴河分

央珹

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
央，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・小梁州》，原文：未央宮裏三千女，但保紅顏莫保恩

昼辑

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
昼，来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其六》，原文：霎时间云遮白昼

勰蓬

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

子欢

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
子欢，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》，原文：江上清风，山间明月，与子欢无极

植仓

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
植，来源于宋祁的《宋诗》《喜有秋》，原文：萬里盤根植，千秋布葉繁

燿畅

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
燿，来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》，原文：徘徊飇歘兮授元符，焜燿樵蒸兮修茂禮

钧浩

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
钧，来源于陆游的《宋诗》《过邻家》，原文：只恐日边，蒲轮催动，密侍钧天席

鹤亦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鹤亦，来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》，原文：缑山鹤，亦欲蹁跹

焘翊

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

昭宣

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昭宣，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・滚绣球》，原文：珍符顯著，靈意昭宣

仞硝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
仞，来源于俞简的《唐诗》《行不由径》，原文：天水夕郎掌貢時，禹門萬仞連雲聳

箴觅

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《僧惠勤初罢僧职》，原文：交情向來密，詩病幾時箴

涛识

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涛，来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》，原文：履遍岩风露冷，水面怒涛惊跃

璋绍

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璋，来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》，原文：舊山雖好慎勿過，恐有德璋能勒文

瀚诀

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
瀚，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：得士良苦艱，引去何浩瀚

谆固

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

肖单

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
肖，来源于赵蕃的《宋诗》《十一月初五日晨起书呈叶德章司法》，原文：託根真不染，肖質似先鳴

亘奘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
亘，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》，原文：慶成宮宇亘修梁，偉頌聲文出玉堂

胧铮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胧，来源于刘敞的《宋诗》《校猎同支使作》，原文：正金波不动，桂影朦胧

珹纴

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评

鹄澎

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
鹄，来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》，原文：老子忘机浑谩与，鸿鹄飞来天际

宏茯

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
宏，来源于绍修的《唐诗》《颂 二》，原文：第恐宏才重望，不容暂吟醉苕川

识筝

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
识，来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》，原文：岂识吾儒，道中乐地，绝胜珠帘十里楼

鹤沛

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
鹤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙浦二都官展墓由大明精舍而归 其一》，原文：遥想处士风流，鹤随人去，老作飞仙伯

烯飏

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

仟轼

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

崔凛

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
崔，来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》，原文：举酒属吾子，此兴正崔嵬

澧维

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澧，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》，原文：沅有茝兮澧有蘭，到今風物尚班班

炀霈

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：炀公之宫也

邕正

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
邕，来源于胡澹翁的《宋诗》《句 其一》，原文：入奏邕州破蠻賊，絳袍玉座開明堂

峪隅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

潜璋

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潜，来源于李龏的《宋诗》《赠野庙祈雨老巫》，原文：春意潜来，迤逦通窗牖

钊术

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

淙艾

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淙，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥

奥璆

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
奥，来源于赵必的《诗》《和文文山中秋赏月韵》，原文：愽觀而妙柬，奥義將燦如

浚兹

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
浚，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，浚洙

箫兹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
箫，来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》，原文：隔前村、数声箫鼓

矗昙

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
矗，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：氣形孰融結，高深誰濬矗

泉恒

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
泉，来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》，原文：種樹滿幽谷，疏泉瀉清池

缈榷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缈，来源于杨师道的《唐诗》《五言早秋[仪鸾殿]侍宴应诏》，原文：孤影，南枝乍冷，见乌鹊缥缈惊飞，栖止不定

昱夷

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昱，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》，原文：澄空添浩蕩，昱曜政蟬娟

睨弈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
睨，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方云台文藁二十韵》，原文：故人睨目嗔我怪，撫掌大笑群兒駭

勤睨

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
勤，来源于刘克庄的《宋诗》《答友生》，原文：老去勤勤念一丘，已將身世上虛舟

冉珲

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
冉，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 一》，原文：林光漬欲流，冉冉濕衣袂

袁璋

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袁，来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其九》，原文：環堵蕭然清徹骨，却疑深雪卧袁安

辰鸯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
辰，来源于吴惟信的《宋诗》《拜和靖墓》，原文：南風薰兮，於誕之辰兮

珧粤

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

纫樨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
纫，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

志烊

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
志，来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》，原文：你肯守志么

岐典

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
岐，来源于吕本中的《宋诗》《香山观壁间诗因次其韵》，原文：旧日临岐曲，而今忍泪听

澧瑹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
澧，来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：蕭颯野人姿，慰我澧江濆

翌新

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
翌，来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》，原文：翌日覩新詩，珠璣圓且熟

诚继

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诚，来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》，原文：搢绅交誉，最乐至诚为善

蕖纮

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
蕖，来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》，原文：靚容新麗一何姝，清池翠蓋擁紅蕖

柏弘

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
柏，来源于刘辰翁的《宋词》《昭君怨》，原文：會看墳上柏，千尺倚高原

沛皙

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
沛，来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其一》，原文：帝皁龍駒沛艾，星闌驥子權奇

桥昀

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
桥，来源于刘敞的《宋诗》《初出古北口大风》，原文：想灞桥、春色老於人，恁江南梦杳

缈松

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缈，来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》，原文：缥缈郢人歌已断

虢艾

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
虢，来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》，原文：胡爲虢山石，留此皎月痕常存

映薏

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
映，来源于武元衡的《唐诗》《途次近蜀驿蒙恩赐宝刀及飞龙廏马使还奉寄中书李郑二公》，原文：池光映远山

钏徽

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
钏，来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》，原文：腕消金钏松，腰瘦翠裙宽

筝旭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
筝，来源于张氏的《宋诗》《诗一首》，原文：更忆东山，哀筝一曲，洒沾襟泪

峻鼎

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
峻，来源于裘万顷的《宋诗》《读伯仁诗卷》，原文：奉常地峻位望隆，不與列棘監寺同

旷识

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旷，来源于苏轼的《宋诗》《赠蔡茂先》，原文：放旷如君，拘縻如我，试问人生谁乐哉

陇析

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
陇，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其二》，原文：有陇头、折赠殷勤，又恐暮笳吹落

松嵘

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
松，来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩，八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云，莲脸施朱粉。包弹》，原文：只甘松竹共凄凉

泓沥

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泓，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十一》，原文：數泓寒水雲藏雨，十里輕沙地布金

单央

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
单，来源于方一夔的《宋诗》《续遣疟鬼》，原文：相顾无言情易觉，归来单枕梦犹惊

恣琥

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恣，来源于黄机的《宋词》《好事近》，原文：金毛恣翻躑，異獸潛深穴

挚勋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：宾奉挚，入门左

境楹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
境，来源于欧良的《宋诗》《句 其一》，原文：梦境

正珲

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
正，来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》，原文：正飞雪

玮晷

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于苑䛆的《唐诗》《暗投明珠》，原文：心吐肺肝所同然，尊酒論文日終晷

沅钟

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沅，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆寒梅》，原文：郭外臨沅一水長，朝宗東下合瀟湘

页滔

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

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