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2022牛宝宝梁姓男孩起名

余洲辽作者:余洲辽2022-02-26 05:36:02

梁是我国排名第21位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022牛宝宝梁姓男孩起名

未渲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
未,来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》,原文:未老得先闲

未青

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
未青,来源于黄裳的《宋诗》《浦城道中》,原文:撫穉頭空白,逢人眼未青

鹤煊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
鹤,来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》,原文:尽凫长鹤短,任渠分别

沅纲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
沅,来源于许浑的《唐诗》《秋日众哲馆对竹》,原文:山連巫峽幾千里,水闊沅湘三四州

纪荣

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纪,来源于清昼的《唐诗》《道观中和潘丞观青溪图联句》,原文:也只为差了这一分年纪

绎沐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

伽棋

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
伽,来源于高适的《唐诗》《同羣公秋登琴台》,原文:以平等印封之,以僧伽梨蒙之

芗纾

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芗,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:芗林老,章江上,几回头

舸霄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
舸,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三一》,原文:同聽精舍對牀雨,憶著西湖一舸天

珐时

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《应真二首 其一》,原文:时节渐阑珊

葭皓

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
葭,来源于释德洪的《宋诗》《廓然送僧之邵武颇叙宗族以自激劝次韵》,原文:燕度蒹葭風晚,欲歸愁滿面

凛羿

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凛,来源于钱闻诗的《宋诗》《相思桥》,原文:今我復来遊,霜露已凄凛

楹遥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
楹,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:解衫掛前楹,豈問布與藍

轼淮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

桢休

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

玢湫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

泓恤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泓,来源于许及之的《宋诗》《送邹国遂武博知濠州二首 其一》,原文:羅細無紋角浪平,半丸犀璧浦雲泓

懿澧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
懿,来源于王洋的《宋诗》《寄伯氏》,原文:世以成敗論,操懿真英雄

未瑗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
未,来源于刘应时的《宋诗》《闻张逸人讣二首 其一》,原文:形名未立,朕兆未分

舟圭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
舟,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:繫舟古岸邊,纜斷舟復橫

薏自

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
薏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

杨运

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
杨,来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》,原文:家在垂杨深处住

珹旨

拼音五行释意
chéng玉名。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于石懋的《宋诗》《句 其四》,原文:大禹惡旨酒,拜善功最深

炯霆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
炯,来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》,原文:不必負局仙,金沙發光炯

舟峻

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
舟,来源于杨万里的《宋诗》《闲居初夏午睡起二绝句 其二》,原文:扁舟东去,极目沧波渺

彬洲

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
彬,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:煥乎聖文,彬彬日彰

择昭

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
择,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:」对曰:「吾子有命,且以备数而择之,某不敢辞

谐峪

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谐,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:敢、敢、敢,为着我旧情怀,待、待、待,折桂子索和谐,怎、怎、怎,不教我添惊怪

仑奘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仑,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:遥出昆仑上

墨袁

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》,原文:康熙《徽州府志》二《山川》引此詩,「石嶺墨」作「石墨嶺」,「筆」作「削」

朗情

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
朗,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其一》,原文:澗草短短青,山月朗朗明

志琮

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
志,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五七》,原文:鸞鳳志寥廓,燕雀徒啾啾

怀君

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
怀君,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑人使良霄、大宰石□如楚,告将服于晋,曰:「孤以社稷之故,不能怀君

桑齐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桑,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 十》,原文:藹藹桑柘岸,喧喧雞犬村

耘岭

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
耘,来源于邓忠臣的《宋诗》《欲知归期近呈天启》,原文:子耕我當耘,固窮待秋熟

研桓

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
研,来源于韦骧的《宋诗》《石龟》,原文:研朱滴秋露,讀簡斷韋編

戎棋

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
戎,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 一》,原文:戎衣挂寶劍,玉筯銜金杯

鹄栎

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:老子忘机浑谩与,鸿鹄飞来天际

佰蓬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

源璂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
源,来源于薛能的《唐诗》《寄河南郑侍郎》,原文:西源好,还向观庭西

斯崔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
斯,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:維時不忘,而有斯人

景彬

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
景,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九》,原文:偏坐春華早,微增暮景寛

戍汝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戍,来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其二》,原文:鸡塞雨寒,戍楼烟渺

什晷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
什,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十四》,原文:一啟來緘拜佳什,清泠如奉笑談餘

瀚奥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《题王金吾园亭》,原文:瀚海無驚波,獻捷走重譯

恽轶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

壹意

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
壹意,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其二》,原文:孤生老將至,壹意信猶矼

懿齐

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
懿,来源于魏了翁的《宋诗》《春社日祀事既毕轿中得三绝 其二》,原文:家學流風懿,成才世自豪

原忻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
原忻,来源于丘无逸的《宋诗》《题涪州双鱼次刘郎中韵》,原文:登原忻時稼,采菊行故墟

淄篁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淄,来源于白居易的《唐诗》《桥亭卯饮》,原文:及見但爲上林令,斷國反在淄川下

坤畅

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
坤,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《懒画眉》,原文:忙急真如夢,乾坤造化殊

枫榷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
枫,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:粉垣,才过了,便持荷橐,光近枫宸

尧休

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尧,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:国泰民安,谩说尧舜禹汤好

禺容

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禺,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:殺人老賊今放憨,喝聲雷送番禺雨

浠琤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:散漫難收珠網綻,琤瑽不斷玉山摧

松檀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
松,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉荅燕公》,原文:凤钗斜褪鬓云松

璁休

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其五》,原文:嘯風含月近窗扉,金鎖瓏璁鳳尾齊

汶弛

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
汶,来源于吴芾的《宋诗》《送朱彦聪和韵》,原文:舉鞭訪前途,獲笑汶上翁

璩霆

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

圭柃

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
圭,来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》,原文:要识刀圭诀,一味水银铅

霁憬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霁,来源于朱弁的《宋诗》《战伐》,原文:聊寄一梯云木表,俯视霁虹千尺

沦闰

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沦,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:晴光相荡激,倒影落沦漪

昃里

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

翩灏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翩,来源于郭印的《宋诗》《卜居》,原文:靈草未易逢,翩翩飛鼠白

禹裴

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
禹,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其三》,原文:堯天日月大,禹甸曀霾侵

栗帧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:每笑棗與栗,濫比千戶侯

择峤

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
择,来源于王禹偁的《宋诗》《送合门秦舍人》,原文:则我那珍珠豌豆也似圆,我尚兀自拣择穿

椰堇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
椰,来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》,原文:椰子味從今日近,鷓鴣聲向舊山聞

圭朴

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
圭,来源于刘埙的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:東門脫圭組,南國傲雲林

馚茗

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其九》,原文:更催石鼎煎,瀹此茗雪甌

植茯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
植,来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》,原文:猗桐植翠蓋,翳翳當薫南

艾源

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
艾,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 鹰离鞲》,原文:薰艾割蜜房,荷鋤掘吳朮

川煊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
川,来源于窦巩的《唐诗》《襄阳寒食寄宇文籍》,原文:舜嘗咨爾岳,說已濟斯川

至薏

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
至,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・调笑令》,原文:大衆上來,尋光而至

零灏

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》,原文:歲月不爾駐,孤芳坐凋零

昼旭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昼,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:笑筵歌席连昏昼,任旗亭、斗酒十千

种闰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祭百种以报啬也

未潮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
未,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》,原文:还来未

萱炯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萱,来源于齐己的《唐诗》《除夜》,原文:萱草生堂堦,遊子行天涯

湛烨

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
湛,来源于白居易的《唐诗》《和汴州令狐相公新于郡内栽竹百竿拆壁开轩旦夕对翫偶题七言五韵》,原文:鏡靜碧池湛,清冷無混淆

岱猷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
岱,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八》,原文:積泉留岱鳥,疊岫隔巴猨

岭馠

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hān芳香。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:今岁渝州热,过似岭南州

浠挚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

欢昼

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」欢兜曰:「都

葭书

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《食荠糁》,原文:秋入蒹葭小雁行

松朴

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
松,来源于杨万里的《宋诗》《送蜀士张之源二子维焘中童子科西归》,原文:松冈避暑

滔轩

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
滔,来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》,原文:亂離又聚散,宿昔恨滔滔

巍蘅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
巍,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:天道夷簡,蕩蕩巍巍

淖菀

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淖,来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》,原文:轉緣泥淖嗟疲懦,賡和篇章愧淺膚

莱滨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
莱,来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀秉文》,原文:卷帘一色玉蓬莱

弈煜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

忻爀

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
忻,来源于曾巩的《宋诗》《句 其四》,原文:野煙啼鳥各忻然,一枕山籬又幾年

亦荏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亦,来源于释清远的《宋诗》《花山》,原文:不願成佛,亦非凡夫

韧菀

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

津蕴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
津,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:循緣多熟境,溺法無要津

渭至

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
渭,来源于王庭珪的《宋诗》《又和酬子默》,原文:人自涇渭水,我但夷齊風

源昊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
源,来源于徐集孙的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》,原文:異源生暗石,疊響落秋池

曙潜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
曙,来源于范成大的《宋诗》《积雨作寒五首 其三》,原文:曙月思蘭室,前山辨穀林

臻楚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
臻,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天降丧乱,饥馑荐臻

峤箴

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

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