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狗宝宝起名宝典 姓王

罗自津作者:罗自津2022-02-25 15:14:02

王是我国排名第2位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗宝宝起名宝典 姓王

权暌

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
权,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:143 权,黃华

燃箫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燃,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・金字经》,原文:燃藜夜取雲章讀,照乘驪珠炳若存

容暄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
容,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其三》,原文:從容中道,是爲極則

晃真

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晃,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其二》,原文:眼睛眩晃不能視,爛如赤日凌朝霞

普鸯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
普,来源于刘才邵的《宋诗》《句》,原文:)(按:此偈爲與德韶「普請次」作

沅袤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《过谢家湾》,原文:君行西游浮沅湘,洞庭岳麓天一方

仑淅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

暌玢

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:隔絕今一水,暌離將再春

研崔

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
研,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:屢益蘭膏燈,猶研兔枝墨

恤延

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
恤,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「天灾流行,国家代有,救灾恤邻,道也

棂璐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

童淞

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
童,来源于卞震的《宋诗》《句 其二》,原文:弟子人天遍,童年在沃洲

凡僖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凡,来源于王令的《宋诗》《寄满子权二首 其一》,原文:或抑或揚,凡聖罔測

境犹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
境,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:最堪佳此境,爲我長詩情

桑瑄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桑,来源于韩维的《宋诗》《览邻几重游西池兼简和叔》,原文:法雲但見脊,細路埋桑麻

缤恢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

婷沁

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》,原文:暗数十年湖上路,能几度,著娉婷

楣虢

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楣,来源于方信孺的《宋诗》《南七寺》,原文:尚欠櫨與楣,況復棟與椽

晟曜

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

恺献

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恺献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

檀自

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
檀,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:金鸞雙立紫檀槽,暖殿無風韻自高

棂禹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

涌懿

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涌,来源于唐求的《唐诗》《句》,原文:气到中秋,金能生水,倍涌千重雪

乔晰

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》,原文:修竹乔松,中有飞泉注

予愉

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
予,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其八》,原文:公何都贈予,金多不入目

洌燝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

旨憬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张山甫秘校归缑氏》,原文:諸鄰稚扶老,旨畜各携具

伦逵

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儗人必于其伦

翙伦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

衍熠

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
衍,来源于刘弇的《宋诗》《留题神仙院三绝 其三》,原文:天遣長庚衍瓞瓜,幾年清廟著聲華

铮澎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

俪茜

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

洌羿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

洛尔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
洛,来源于王炎的《宋诗》《再用前韵答继周丈二首 其一》,原文:堯夫三月病,憂損洛陽人

净白

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
净白,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁二首 其二》,原文:(净白)更有谁

颜俏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
颜,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:缅想遗风馀烈,犹身见、古颜色

憬槿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

胧裕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
胧,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋中道》,原文:雨过朦胧斜日透

恣泊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
恣,来源于释德洪的《宋诗》《宿兴化寺》,原文:門墻奥莫窺,鼎茵恣居享

俪碧

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

尔潇

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尔,来源于孔武仲的《宋诗》《初秋大热》,原文:愿将廉范龚黄意,布政瓯城教尔曹

典胤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
典,来源于张方平的《宋诗》《咏松》,原文:身輕秋葉危,大典虞湮淪

昂璞

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:衆寶互低昂,碧珮珊瑚幡

栖嵊

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
栖,来源于李弥逊的《宋诗》《和刘待制》,原文:蟬嘒晚尤壯,鴉栖久未安

澄韶

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
澄,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

霆妤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霆,来源于无名氏的《宋诗》《望仙花》,原文:鏜然一鼓驚雷霆,撼動天地衆耳醒

嶂畅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《读书未终卷而睡有感》,原文:碧嶂好期長定計,朱門唯見暫時過

旬滨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
旬,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:不才甘客難,多病豈旬休

苓湫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
苓,来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其二》,原文:籠中上藥芝苓富,却笑頻看鏡裏容

慕炀

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
慕,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其七》,原文:是宜飭以行,慰此懷慕者

珊涵

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珊,来源于彭汝砺的《宋诗》《宋履中示月桂佳篇并圣俞诗因赋四韵》,原文:春好尚恐阑珊,花好又怕,飘零难保

夷峨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
夷,来源于谢翱的《宋诗》《广惜往日》,原文:何當卧雲嶺,方寸貯希夷

礼濡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
礼,来源于刘挚的《宋诗》《登照碧亭次韵燕若水》,原文:礼典极钦崇

桦笛

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

洌苓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洌,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,井洌,寒泉食

理峻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
理,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:论道经邦,燮理阴阳

澜钏

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澜,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:把洋澜在,都卷尽与,杀不得、这心头火

垣映

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
垣,来源于杜牧的《唐诗》《题池州贵池亭》,原文:淺綠垣牆綿薜荔,淡紅池沼映芙蕖

里暄

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
里,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:寺里闲踢蹬

椰自

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
椰,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》,原文:小勿欺椰子,中從著石渠

翎本

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《题三老堂壁》,原文:廣寒會可升,試爲刷翎羽

滇徽

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

晏钏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晏,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其一》,原文:昨來新雨足,耳外忽晏清

知时

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
知时,来源于李光的《宋诗》《赠高端礼》,原文:呼儿取酒据胡床,尚喜知时节

治植

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
治,来源于宋徽宗的《宋诗》《太师以被赐暹字韵诗前后凡三次进和盖欲示其韵愈严而愈工耳复以前韵又赐太师》,原文:治世舒長日,田家事力蘇

焓飔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

澜芹

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
澜,来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》,原文:耆旧二三,甲兵百万,力障狂澜回巨川

音圆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
音,来源于姜夔的《宋诗》《临安旅邸答苏虞叟》,原文:聲音不相通,各以類自隨

惟漳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予惟小子,若涉渊水,予惟往求朕攸济

炯史

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炯,来源于韦骧的《宋诗》《待令移寓赵氏园亭》,原文:寒溪祇數尺,炯炯涵晴空

品滔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
品,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:曾聞李習之,其品今頗同

蕋偕

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

橙冉

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
橙,来源于陈襄的《宋诗》《依韵和酬子直重阳送酒》,原文:環橙與大柑,其從蓋如雲

曜颐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曜,来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》,原文:逡巡崔嵬日,杲曜東南隅

憧凡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
憧,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其二》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何終身不靈耶

禺奕

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
禺,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:禺中巳,龍象須觀第一義

继情

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
继,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:巧笑难禁,艳歌无间声相继

瑶汉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑶,来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便晓,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:琼瑶皓素,未及肌肤莹

焓冶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于楼钥的《宋诗》《宿育王山涵秋》,原文:莺燕调舌,此景宜游冶

惜曦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
惜,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:西漢惜馮唐,華皓欲投簪

知恣

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
知恣,来源于杨时的《宋诗》《向和卿览余诗见赠次韵奉酬》,原文:大旱金石皆流爍,旱魃何知恣爲虐

缘恒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缘,来源于刘黻的《宋诗》《赋求仁斋和赵使君》,原文:叹十年波浪,悠悠何补,三生石上,种种无缘

严汝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
严,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:见师父威严□□□寻俗,与俺便做主,愿师父明白指破这迷途

暄芃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暄,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者林雪庵》,原文:牆下負暄宜,臘前得白好

逵朴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《怀旧用昔人蜀道诗韵》,原文:除却子猷當此景,高情偏憶戴逵家

卫炔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:十有二月,卫迁于帝丘

戚桢

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戚,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八》,原文:又何曾戚戚,荜门圭窦,何曾汲汲,玉带金章

涵忆

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
涵,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刁经臣读李卫公平泉山居诗碑有感》,原文:天光雲影碧相涵,百頃玻璃一望間

栗莱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
栗,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一六》,原文:口門廣大無邊際,吞盡楊歧栗棘蓬

盈檬

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
盈,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其五》,原文:我鱗不盈寸,我羽不盈尺

宣珺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宣,来源于苏过的《宋诗》《颜乐堂》,原文:讀書反三黜,何用師孔宣

觅倾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
觅倾,来源于韦骧的《宋诗》《和述志》,原文:更於何处觅倾城

润隆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
润,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:冰唯清,玉唯润

煊轩

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

悠莞

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
悠,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》,原文:悠悠春梦长

绚梓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

懿楚

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
懿,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:欲識隠居者,當年費懿恭

熹葭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

婴岐

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
婴,来源于张嵲的《宋诗》《忆京山大阳寺》,原文:(屠岸贾云)观有程婴首告着你哩

禧霁

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禧,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》,原文:良辰涓選繁禧茂,嚴蹕臨觀懿禮成

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