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2022年七月份生的女宝宝起名

蔡琮作者:蔡琮2022-02-25 15:11:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年七月份生的女宝宝起名

绡月

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绡,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:玉屑轻盈,鲛绡霎时铺遍

玉瑛

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
玉瑛,来源于章孝标的《唐诗》《送陈校书赴蔡州幕》,原文:縹緲玉瑛臺,如在指顧中

烽蕴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烽,来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》,原文:次第邊烽舉,高低祭燭攢

晴纮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晴,来源于苏泂的《宋诗》《雨后乞御正殿得请次韵》,原文:飞栋倚晴空

瑺棠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

棋杏

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
棋,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其二》,原文:劉郎與江叟,相對定爭棋

烊梧

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

栖晣

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
栖,来源于吴芾的《宋诗》《三七姪入新屋 其一》,原文:客裏栖栖嘆食艱,桃源也復念人間

颍蕾

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

漾硝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
漾,来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》,原文:兩岸值芳草,中央漾清流

凰润

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凰,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其三》,原文:鳳凰城闕,不通水泄

普页

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
普,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一○七》,原文:普天率土,壽域宏開

芗琪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芗,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

苏梦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
苏,来源于萧立之的《宋诗》《丁巳除夕》,原文:雪儿歌,苏小家,月淡梨花,醉倚秋千架

昊昊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

望竹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
望竹,来源于白居易的《唐诗》《喜友至留宿》,原文:飄零河朔飲,悵望竹林賢

札芍

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
札,来源于徐钧的《宋诗》《王羲之》,原文:關河悠邈夢魂到,親舊凋零書札存

朦优

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
朦,来源于徐钧的《宋诗》《马成》,原文:皎潔臨書案,朦朧到研屏

奎奎

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题花光老为曾公卷作水边梅》,原文:御墨奎文瞻列聖,雷尊篆鼎備三王

籍涧

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
籍,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:魏侯得名能治劇,江湖作吏聲籍籍

昭湲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昭,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:誕昭七德,永定九圍

林畚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
林,来源于崔日用的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第六章》,原文:汲水僧歸林下寺

嵊沛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

烽珑

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
烽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七九》,原文:山川不見無諸君,但見烽煙徧郊野

箬燃

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
箬,来源于易士达的《宋诗》《上亭驿》,原文:箬笠照溪吾自喜,貂蟬誰管出兜鍪

研沫

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
研,来源于度正的《宋诗》《笼鸡》,原文:西來欲訪挾彈僊,丹經劍訣更精研

楠芊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
楠,来源于方凤的《宋诗》《辽西曲》,原文:二色真楠材,輪奐極精緻

琦汉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琦,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:入妙文章本平澹,等閑言語變瑰琦

晨焓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晨,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其一》,原文:晝訪殊無補,晨趨敢憚勞

莲胧

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莲,来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》,原文:又不是采莲女拨棹声,又不是捕鱼叟鸣榔动,惊的那夜眠人睡眼朦胧

玉澜

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
玉,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其二》,原文:玉人凉

漓诗

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
漓,来源于曾瑞的《元曲》《五煞・照妖镇释坛,护心保命全。分开后对成姻眷,乐昌暗结风流配,鲁》,原文:乳竇何淋漓,苔蘚更彩錯

暌桑

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
暌,来源于钱时的《宋诗》《暮山》,原文:風塵經跋涉,搖落怨暌攜

虔昭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
虔昭,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:明朝虔昭報,頒祀歲嚴恭

桅琰

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:旋淵齊出沒,桅檣競跳躑

缔胥

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

武蕙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
武,来源于吕温的《唐诗》《咏蜀客石琹枕》,原文:蘇武見單于,傲睨腰不折

芃箐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》,原文:芃芃嘉麥,擢秀分岐

沉允

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沉,来源于方回的《宋诗》《送赵揭阳北上 其一》,原文:風前摇袂思沉沉,雷雲不動蛟龍蟄

茜泱

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茜,来源于钱起的《唐诗》《送鲍中丞赴太原军营》,原文:露沁花脂茜粉香,滿柄鋒芒刺葱指

茸芉

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茸,来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔二首 其一》,原文:水骨借風鳴活活,澗毛被雨綠茸茸

奕堇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奕,来源于王介的《宋诗》《洞霄宫》,原文:赫奕護軍重,導迎裨將恭

莆阑

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莆,来源于孙觌的《宋诗》《过臻阇黎三首 其二》,原文:嘗觀蔡公譜,夢想到莆中

斓樱

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其六》,原文:见十里长堤,数声啼鴂,至今清泪,襟袖斓斑

蘅正

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蘅,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:雜蘼蕪兮杜蘅,作叢秀兮欲羅生

杉晗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
杉,来源于释义青的《宋诗》《第十一万户俱开颂》,原文:亭亭翠纛高杉矗,險險狂雷落石轟

楦谨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

炯奂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炯,来源于刘过的《宋诗》《呈李漕 其一》,原文:書隨新雁行,慰我心炯炯

瑄芃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

芙瞻

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芙,来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》,原文:憶在長洲縣,手植芙蓉花

禾漾

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
禾,来源于张籍的《唐诗》《闲游》,原文:無乃風露秀結異,移種崑崙之水禾

泊焓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
泊,来源于方回的《宋诗》《寄张鹏飞浙东》,原文:泊舟淮水次,霜降夕流清

意天

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
意天,来源于胡宿的《宋诗》《小阁》,原文:歡意天邊少,重陽野外多

桢闻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

瑧浦

拼音五行释意
zhēn玉名。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于宋庠的《宋诗》《初春夙兴》,原文:爲喜玉川子,書船歸洛浦

沅普

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沅,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五四》,原文:沅江流水到辰陽,谿口逢君驛路長

蓓允

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蓓,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:東園花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

樗黛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
樗,来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其二》,原文:大樗吾猶伐,小樗何畏蘖

翡苓

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
翡,来源于郭祥正的《宋诗》《水花》,原文:詔許珠璣飾珥鈿,遐方翡翠貢都捐

莹娇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莹,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》,原文:寒莹晚空,点清镜、断霞孤鹜

汶徵

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
汶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公赐季友汶阳之田及费

箐萄

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

澈亦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
澈亦,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:人指杭川水遶東,于今清澈亦如公

荷璩

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
荷,来源于陆游的《宋诗》《晚起》,原文:露荷凉气满西庭

嘉渲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋诗》《大年游延福寺》,原文:迎奏嘉至,感而遂通

明洵

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
明,来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 二》,原文:更待月明□

初琼

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
初,来源于戴叔伦的《唐诗》《游少林寺》,原文:鹤发初生千万寿

荑绅

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荑,来源于毛珝的《宋诗》《掩卷》,原文:莠盛終無實,槎枯返有荑

仞苑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
仞,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其二》,原文:牆仞未容肩可及,豹斑時許管能窺

浦椰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
浦,来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》,原文:南轩面对芙蓉浦

晋桔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晋,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:五、秋,齐侯、卫侯伐晋

朦诗

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
朦,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 磨罗草》,原文:朦朧數點斜陽裏,應是呢喃燕子飛

楹源

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楹,来源于刘敞的《宋诗》《宿乌沙》,原文:百楹夏屋勢渠渠,氣象巋然壓里閭

郅瑶

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

霆帧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霆,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五》,原文:江聲洶洶雷霆硤,山氣蒼蒼雲雨臺

荏闰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
荏,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其五》,原文:尚記嬉遊佩觿日,安知荏苒釣璜年

孝天

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
孝天,来源于王禹偁的《宋诗》《丹水》,原文:」」子曰:「「夫孝,天之 经也,地之义也,民之行也

灏昊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

冉珧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
冉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其三》,原文:悠悠往事空塵夢,冉冉餘生任陸沉

萃骥

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萃,来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其一》,原文:即今禹紹舜,羣俊萃王國

渭芙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
渭,来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》,原文:按舞骊山影里,回銮渭水光中

攸珐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:君子攸宁

明孜

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
明孜,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:却笑陶淵明,孜孜愛黄菊

戍漳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
戍,来源于詹初的《宋诗》《窗树》,原文:荒戍接江濆,開門適相對

盛桥

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
盛,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其三》,原文:安知桃李盛,不及晉公家

荷缈

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荷,来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安藏春园》,原文:行都攸依,百祿是荷

瑹蕾

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

炀婴

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

晤治

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晤,来源于韩维的《宋诗》《和景纯栽松 其二》,原文:千里何妨命駕來,晤言未厭已西馳

晣芝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

飔析

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

棂粤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

晃耘

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晃,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其六》,原文:牆外峰黏漢,冰中日晃原

昃奂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

筝棂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
筝,来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》,原文:秦筝奏,凌波舞

廷玟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
廷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《早行》,原文:揚鞭掣轡趨省廷,刺蹙不前泥没鼻

沛央

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沛,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:屹屹泗上城,隆隆沛中臺

胭绘

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
胭,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:即今蜀種胭脂樹,壓倒羣芳尚嬾開

谧境

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

冰弈

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冰,来源于赵抃的《宋诗》《题濯缨亭》,原文:巴西寒極地,冰雪尚千巖

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