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2022贺氏男宝宝起名大全

孙骓箴作者:孙骓箴2022-02-25 14:58:22

贺是我国排名第97位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022贺氏男宝宝起名大全

择涧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
择,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:古来夷狄难驯,射飞择肉天骄子

偕肖

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
偕,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》,原文:棲養此固足,會晤誰可偕

峤凇

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:员峤岱舆更赑屃

昂易

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昂,来源于梅尧臣的《宋诗》《登采石山上广济寺》,原文:昂然凌霄姿,莒鼎獨力扛

璩暌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

瀚洌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瀚,来源于姜特立的《宋诗》《黄用之迁居奉寄 其一》,原文:曾聞瀚海使難通,幽閨少婦罷裁縫

兆烊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
兆,来源于张继先的《宋词》《春从天上来》,原文:炎曦禾稼猛於燒,試問靈龜兆已焦

砚昉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:自与诗翁磨冻砚,看扫《幽兰》新阕

沧筝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沧,来源于徐积的《宋诗》《寄朱至机 其一》,原文:雪暗沧江,□□□□□

昙嶛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liáo高。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

暌馟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暌,来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》,原文:寸晷戀言笑,佳期欲阻暌

芗芨

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芗,来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜,羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词,织成蟠桃会,》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

柃扬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其三》,原文:那厮便耀武扬威说大言,怎敢今番夺众权

燃笙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當年同生好材幹,半以直伐成燒燃

择蕖

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

滨瀚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
滨,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:福身去,建红牙兼纛,南海之滨

常茗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
常茗,来源于方回的《宋诗》《用韵送唐师善归九仙二首 其一》,原文:古今一片閑田地,露出尋常茗菷邊

知檀

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
知檀,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其一》,原文:誰知檀萼香鬚裏,已有調羹一點酸

槿彰

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《春兴》,原文:槿籬護藥纔通徑,竹筧分泉自遍村

飖浠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

炫巍

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:却能開霽色,愛日炫初晴

礼泓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
礼,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:仪礼盛西京

烟史

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
烟,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其二》,原文:香占深岩烟雨

旭潆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旭,来源于杨万里的《宋诗》《读武惠妃传》,原文:還聞枉嘉藻,佇望延昏旭

凇轩

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

沛桑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沛,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:豐沛布衣吳芮客,回首咸秦坐悽惻

堇闻

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
堇,来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》,原文:堇泥道滑木葉寒,轆轆車聲行復歇

易执

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
易,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:难得而易禄也,易禄而难畜也,非时不见,不亦难得乎

波乾

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
波乾,来源于黄裳的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:遂求家集恣吟諷,海波乾處堆珊瑚

燃纬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
燃,来源于袁说友的《宋诗》《和沈德远寄江鳐韵》,原文:燃薪代秉燭,煮茗當傳杯

煦晃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

崧典

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
崧,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:崧嶽詞欺甫,甘泉價掩揚

淳苍

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
淳,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十七》,原文:衣貌本淳古,文章多佳麗

麒杉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
麒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故天降膏露,地出醴泉,山出器车,河出马图,凤凰麒麟皆在郊棷,龟龙在宫沼,其余鸟兽之卵胎,皆可俯而窥也

赫樗

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
赫,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 玉鉴堂》,原文:神龍流沫生尤物,赫赫宗周一笑亡

峥霁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峥,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 云英潭》,原文:慣聽邊威雷鼓裏,梅花争發斗峥嶸

峪情

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

郅炳

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

淮涧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淮,来源于谢逸的《宋诗》《寄饶葆光》,原文:翠華棲浙右,紫塞僅淮陰

遥松

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
遥松,来源于薛能的《唐诗》《夏日青龙寺寻僧二首 一》,原文:遥松煙未銷,近竹露猶滴

矗棋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
矗,来源于武元衡的《唐诗》《酬太常从兄留别》,原文:區區魯國爭蝸角,矗矗齊城磔蝟毛

炫硝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炫,来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

滔胧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滔,来源于宋祁的《宋诗》《避暑江渎祠池》,原文:江水流古今,滔滔不相顧

阑晖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阑,来源于罗大经的《宋诗》《舟行野景》,原文:柳丝搭在玉阑干

重葆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
重,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:过重阳三九

钊昀

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

俞沐

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俞,来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:膏肓苟願治,會須好俞扁

莱诀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
莱,来源于许及之的《宋诗》《登忆谢亭并呈质弟》,原文:别忆入梅艳,愁色上田莱

初淖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
初,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:笑谈初

沉璋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沉,来源于项安世的《宋诗》《暑雨》,原文:金鎖沉沉春洞寂,玉琴聲出落花中

宏泊

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宏泊,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郭文游山,袁宏泊渚

戎椎

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
戎,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师生辰》,原文:千里追戎首,三軍許勇名

珲禄

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于梅尧臣的《宋诗》《送罗职方知秀州》,原文:壽眉仙骨風塵外,琳館真都禄隱中

墨梧

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
墨,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:安文謾徽墨,古訓乃佩玦

楦霁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

艾晤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
艾,来源于赵彦端的《宋诗》《昆山吕正之三男子连中神童科盖奇事也建康严别驾为之赋诗某因次其韵》,原文:五月端午令節,艾人苦痛不徹

川爕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
川,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 水月轩》,原文:魯壁類聞,泗川入覯

榭航

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
榭,来源于罗椅的《宋词》《柳梢青》,原文:九華太守行春罷,高絳紅筵壓花榭

昙纲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

奎恒

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奎,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:奎星照江南,人文良在茲

治礼

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
治礼,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:所以治礼,敬为大

潆晏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

亚源

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《小雨舟过梅市》,原文:月落画桥西,花影柳阴相亚

缮明

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

炔和

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

琢骞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
琢,来源于邹浩的《宋诗》《次韵王贤良赠阳先生 其二》,原文:琢珉勝水碧,所貴素且貞

毓胧

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
毓,来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》,原文:寥廓寒分和气到,知是花神全毓

濡晰

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
濡,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其四》,原文:莫言三宿何濡滯,已覺匆匆役此生

瑜唯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑜,来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》,原文:小子情話吾所師,指瑜擿瑕切中之

涔盂

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

堇岿

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

自炜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
自,来源于独孤及的《唐诗》《陪王员外北楼宴待月》,原文:自酌還自飲,非名又非利

梁靖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
梁,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 二》,原文:东梁山

景楹

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
景,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:桃江江上景,古今同

桢瑹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

璋自

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璋自,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:士如圭璋,自然廉隅

葆瑥

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
葆,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其二一》,原文:體得寰中物,忘機自葆光

澎渲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
澎,来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》,原文:流泉奔蕩一聲雷,倒擘懸崖舞澎湃

什旭

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
什,来源于仲并的《宋诗》《题吴氏旷远亭》,原文:多謝許昌傳雅什,蜀都曾未識詩人

晗濡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

书润

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
书润,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七三》,原文:一帘烟雨琴书润

陵奥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
陵,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三一》,原文:西陵何限栢,一一勝瑶華

奎锐

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
奎,来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》,原文:明亭诏,看龙翔凤翥,宸制奎篇

璂暄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

尤珧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
尤,来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙(二首。题吕纯阳) 一》,原文:醫師尤飲食,冷滑滯在脾

才璩

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
才,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:公才如河源,渾渾日東演

湛礼

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
湛,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:南湖湛淪漪,

艾璁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
艾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵强幼安岁晚感事》,原文:像虎空懸青艾束,辟兵難望綵絲靈

瑞武

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑞,来源于廖刚的《宋诗》《与姚令生日题宝云寺》,原文:有華瑞節,來自帝閽

淳畚

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淳,来源于司马光的《宋诗》《送赵书记之官华州》,原文:淳熙十六年,正月十九日

曦旎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
曦,来源于贺铸的《宋诗》《放舟下江留寄王元胥》,原文:隆曦減炎威,未晚先自凉

醇洲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
醇,来源于吴可的《宋诗》《春霁》,原文:客意亦復悦,領我杯中醇

琢单

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琢,来源于李龏的《宋诗》《道院春日》,原文:今夏赤旱天,斲琢誰家子

燃惟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
燃,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:燃膏繼晝景,著撰勤節抄

桢继

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

狄樨

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋狐射姑出奔狄

晠玢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

浩炯

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
浩,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:酒論浩劫飲,山欲上天看

秭治

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

苓辽

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
苓,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:深鋤茯苓釀酒,極飲形骸可長久

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