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中午出生男宝宝起名

马惋作者:马惋2022-02-25 03:40:22

中午出生男宝宝起名

尉寓

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尉,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一三》,原文:幾度驚教祝融泣,一齊傳與尉佗誇

琤謇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琤,来源于秦观的《宋诗》《茶臼》,原文:橡林助蕭瑟,泉聲激琮琤

潆钧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

韦纭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
韦,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

嵊齐

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

谦兆

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谦,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其一》,原文:娇羞甜腻腻,君子美谦谦,非是俺将言词故谄

振荣

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
振,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十代讳子祥字鳞伯》,原文:詩哦逼振綺,酒吸摧奔鯨

椎翙

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
椎,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:忽然釋椎鑿,有問發兹秘

凛凌

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凛,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 慈姥巖》,原文:颼颼北風勁,凛凛凍雲頑

蓁戎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
蓁,来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》,原文:霜風獵獵掃平野,沙頭蓁翳浄如燖

勘奎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:群仙寄语,不须点勘,鬼神功罪

隅啸

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
隅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》,原文:老狐宅城隅,涵養體豐大

轼京

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

峻灏

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峻,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其三》,原文:沔人澄明澈底清,丘山介直連天峻

和玺

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
和,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:融和又报

丁城

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
丁城,来源于刘克庄的《宋诗》《赋西淙瀑布得断字》,原文:焰腾腾火烧了寨栅,浪滔滔水淹了营垒,不剌剌马踏碎丁城池

纾洌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

湛暄

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湛,来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院(题拟)》,原文:惟我謝客塵,妙湛乃常住

泰尧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泰,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》,原文:俟乎泰階平,然後託微身

恺町

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

昼偕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
昼,来源于马湘的《唐诗》《又诗一首》,原文:放绣帘昼静

泽赓

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
泽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》,原文:便御丹阙,布为皇泽,与民熙熙

湫佶

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
湫,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:我居苦湫陋,安得爽塏易

玢奈

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

巍松

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《人日饮昭觉》,原文:孔牆巍巍,重屋丹綺

崇研

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崇,来源于邵雍的《宋诗》《小圃逢春》,原文:新陵崇永裕,舊節罷同天

灿冽

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
灿,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:风露洗玉宇,星斗灿银潢

武珈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
武,来源于方蒙仲的《宋诗》《盛开梅 其一》,原文:君居武康山,昔年我曾游

畚炀

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
畚,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:豈恥夫善惡之相紛,且欲畚三河之膏壤

珞元

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珞,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:輪拂瓔珞,種種所執

驰滇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
驰,来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》,原文:伫见九重,迂驰三节,诏促还丹陛

秉零

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
秉,来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》,原文:疇昔均秉彝,善端本綿綿

玮芈

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

幻町

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
幻,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:底事神粮不幻,翠窝剩积香尘

韬峻

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:每日学按龙韬,演习虎略

博璆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四二》,原文:我獵未暇精,君記抑何博

浩楠

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《双溪道中》,原文:番陽浩浩,集雲青青

辕麓

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
辕,来源于张嵲的《宋诗》《宝林晚坐》,原文:结彩成门,攀辕卧辙,何计留连得

知炳

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
知,来源于谢枋得的《宋诗》《寄谢叔鲁三首 其二》,原文:公言雅知我,良勝我自知

正滨

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
正,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:稷,田正也

情堰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
情,来源于戴光乂的《唐诗》《山居(七言)》,原文:离情万缕

搦泰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
搦,来源于李昴英的《宋诗》《赠云峰演庵主》,原文:隻手擡,隻手搦

燮维

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:蔡杀其大夫公子燮

德诺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
德,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:先生叫做陈德甫,陈德甫……婆婆,这陈德甫名和好熟也

州谊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
州,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄李次翁》,原文:叔孙州仇帅师堕郈

献影

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
献,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:若祭天之司民、司禄而献民数、谷数,则受而藏之

峪懿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

罡秋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

皋郄

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
皋,来源于文天祥的《宋诗》《杜架阁 其二》,原文:悲夏畦,南畝苗未長,東皋草已齊

泊骃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泊,来源于戴表元的《宋诗》《夜坐》,原文:寂寥那自守,淡泊亦殊真

暌韪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
暌,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其三》,原文:今朝鄉思動,招邀話暌隔

洵礼

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

燏炽

拼音五行释意
火光貌。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

嵘经

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
嵘,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:峥嵘鹤膝翘空势,取次著花安蕊

启诣

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
启,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:奴启情人勿见罪

璆璐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璆,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:咨予良不韙,瓴甓厠珠璆

炳羿

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炳,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:一班略見客亭稿,文采炳蔚驚羣兒

运遒

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
运,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:121 迁,运,徙也

炔齐

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

笙琝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
笙,来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》,原文:況復輸來夜,笙歌繼夕曦

汝肖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
汝肖,来源于穆脩的《宋诗》《赋催粧》,原文:野巖非汝肖,山澤稱吾臞

荑涌

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
荑,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

锋骏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
锋,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:锋车往,东归遂继华原相

渭烊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渭,来源于钱起的《唐诗》《岁暇题茅茨》,原文:湘江濱,渭水曲

禧昭

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:商顔不出渾無事,安得開禧第一功

亦重

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
亦重,来源于王令的《宋诗》《木瓜花》,原文:俾公按連城,此責亦重矣

源恤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
源,来源于杨万里的《宋诗》《寄题李与贤似剡庵》,原文:靈源不動,妙體何依

芃岿

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
芃,来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

淳同

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淳,来源于徐凝的《唐诗》《庐山瀑布》,原文:何事留中夏,長令表化淳

伽泉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
伽,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:鹦鹉频伽知几只

逵缮

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
逵,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:通逵絕行人,萬物同一色

燏遒

拼音五行释意
火光貌。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

磐炔

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
磐,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:林迷久已隨牲鹿,磐止何曾有漸鴻

洛霆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
洛,来源于郑刚中的《宋诗》《竹间见双蝶》,原文:年年洛陽陌,花鳥弄歸人

苏禧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苏,来源于周孚的《宋诗》《送张子和之金陵》,原文:苏卿写下金山恨,双生得个风流信

札瑭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
札,来源于魏炎的《唐诗》《又曰》,原文:昨見子筆札,老人爲子喜

燿霄

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燿,来源于吴及的《宋诗》《长桥》,原文:徘徊聽蛩遠,熠燿逐螢來

阔坤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
阔,来源于吕本中的《宋诗》《次韵答曹州同官兼简范寥信中》,原文:夜长鸳梦短,天阔雁书迟

怀昉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
怀,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:服而不柔,何以示怀

燿桑

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
燿,来源于文同的《宋诗》《和寄白圣均》,原文:輝燿銀峰逼,晶明玉樹親

芃砺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》,原文:滲漉百嘉,芃芃禾稼

玮杉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其一○》,原文:杉蘿寺裏尋秋早,橘柚洲邊度日晡

翊怀

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翊,来源于王度的《宋诗》《游石门》,原文:鴛鷺差池攀羽蓋,虹霓夭矯翊車輪

尧磊

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《雪夜三首 其二》,原文:不然安得难兄弟,先后尧蓂三荚生

玮謇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

馠诀

拼音五行释意
hān芳香。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于林同的《宋诗》《刘袆之》,原文:见破底,何须更求指诀

践旆

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
践,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:凡君即位,卿出并聘,践修旧好,要结外授,好事邻国,以卫社稷,忠信卑让之道也

洲征

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
洲,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:句清宛微渾,三洲分細浪

炯皙

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《发丰城县》,原文:惆怅东栏,炯然玉树独立

缪炜

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:共登高临眺,尊俎绸缪

渲宸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

爕政

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

阑豫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋诗》《送龙茶与许道人》,原文:饮到夜阑人却醒

洵昉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》,原文:漢水陰,洵水陽,左房襄,右梁洋

竣憧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
竣,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:貳饗允穆,祼將克竣

煊斯

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

琢苓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琢,来源于吕本中的《宋诗》《寺居即事三首 其三》,原文:賴承琢磨惠,復使光輝新

践楠

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
践,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五八》,原文:(正末唱)元帅怕有去路道我无回路,他将我厮小觑忒欺负,则今日离赵国践程途

霆锐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
霆,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:痴迷者,风霆在手,应用反乖张

麓绰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
麓,来源于王十朋的《宋诗》《禹穴》,原文:青山橫莽蒼,萬石出南麓

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