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安徽哪里给宝宝起名好

胡麓郄作者：胡麓郄2022-02-25 03:29:42

安徽哪里给宝宝起名好

椰仓

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
椰，来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》，原文：石榴天上葉，椰子日南枝

苏潜

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苏，来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二》，原文：吹箫的楚伍员，乞食的汉韩信，待客的孟尝君，苏秦原是旧苏秦，买臣也曾负薪

昭杉

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昭，来源于王昌龄的《唐诗》《殿前曲二首 二》，原文：單于右臂何須斷，天子昭昭本如日

骊杏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
骊，来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》，原文：骊驭征鞭

维晴

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
维，来源于韦庄的《唐诗》《江边吟》，原文：好维今夜与谁同

朔苑

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
朔，来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其五》，原文：紛紛隨朔吹，及物任洪纖

竺瞻

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《次韵回文三首 其一》，原文：大士送歸天竺去，相公宣入浙江來

旆境

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
旆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 迎神用《明安》。》，原文：隼旆飛揚百仞臺，滿城佳氣靜氛埃

筝晢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
筝，来源于柳永的《宋词》《透碧霄》，原文：你道是筝闲玉雁懒铺排，琴被暗中埋

暌琥

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
暌，来源于黄庭坚的《宋诗》《招吉老子范观梅花》，原文：余生足暌異，不作兒女色

勰亭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

葭缎

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
葭，来源于邢恕的《宋诗》《随州》，原文：陂淀封疆內，蒹葭壁壘根

蘅亚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蘅，来源于王予可的《宋诗》《句 其三》，原文：客又不來寒食近，碧蘅紅杜滿芳洲

逸朦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
逸，来源于洪适的《宋诗》《游盖竹洞》，原文：迹慕山林逸，心從典籍潛

阑攸

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
阑，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿灯下读细书戏作》，原文：别有雕阑翠屋

灿町

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
灿，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》，原文：峨眉棱上西飞，北魁南极，腾辉灿丽

嵇豫

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵇，来源于孔武仲的《宋诗》《白砂驿作》，原文：酒想嵇山醉，詩慚謝樂翻

典匠

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
典，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其四》，原文：方興典禮，永戢干戈

瑾箬

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
瑾，来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》，原文：筆下波濤文貫道，胸中瑜瑾學逢源

渌莲

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
渌，来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》，原文：怎禁那萧萧瑟瑟风，点点滴滴雨，送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊，早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

婕缎

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
婕，来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》，原文：沉吟不記當時字，却向宮中問婕妤

啸凌

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
啸，来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》，原文：长歌清啸无时节

之瀚

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
之，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：神之听之，式穀 以女

绅戈

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
绅，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》，原文：似恁地尽忠勇匡君报本，也消得坐都堂秉笏垂绅

袁缔

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
袁，来源于胡宿的《宋诗》《送华涛东归》，原文：時逐志和風，慣卧袁安雪

燃奂

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燃，来源于齐禅师的《宋诗》《呈云盖智禅师》，原文：深閟龍宮足瑰詭，犀燃惜僅一二窺

烯白

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于陈棣的《宋诗》《高师鲁以诗求鹤膝杖且有诗坛寻盟之语戏次其韵 其二》，原文：白白与青青，日映风前酒

湫齐

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
湫，来源于周密的《宋诗》《吴季子墓阙》，原文：雁山飽見兩龍湫，洗眼新觀石洞流

纶佐

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纶，来源于白玉蟾的《宋诗》《戴月游西林》，原文：直等待凤凰池上听丝纶，宫袍赐出绿罗新

轶域

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

芍悠

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芍，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：昨日梅華同語笑，今朝芍藥並芬芳

慕资

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
慕，来源于宋祁的《宋诗》《句 其二》，原文：轍亂思良馬，林幽慕逸禽

奥自

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奥，来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》，原文：棨戟金閨奥，囊書赭案横

靛琼

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
靛，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》，原文：閒見層出珠琲垂，鵝黄靛粧宫様宜

迪翩

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

鹭涵

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鹭，来源于李思聪的《宋诗》《金城山》，原文：听暮榔声合，鸥沈暗渚，鹭起烟矶

研越

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
研，来源于张孝祥的《宋诗》《送茶》，原文：濟濟儒冠萃講庭，韋編竟日共研精

纶榷

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
纶，来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》，原文：曾把丝纶一掷，藐视山河九鼎，高议凛人寒

磐珞

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
磐，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：小軒清樾底，磐礴聊自適

伊玢

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
伊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送觉上人归湖州》，原文：伊鵲營巢，珍禽輯睦

箐媪

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
箐，来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》，原文：撐崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉頭

茗盂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
茗盂，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其二》，原文：箯輿有客登臨久，齋罷茗盂香散烟

真蕴

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
真，来源于喻良能的《宋诗》《二月二十八日周提宫叶致政楼司理过访锦园 其一》，原文：省可清言挥玉麈，真须保器全真

凛札

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
凛，来源于葛绍体的《宋诗》《送芋栗汤升伯教授 其二》，原文：玛瑙一泓浮翠玉，瓠犀终日凛天风

晰笺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
晰，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：水旱或禜雩，響應甚昭晰

苏胥

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
苏，来源于卓田的《宋诗》《谢惠白鹭》，原文：一园草木气方苏

沛澄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
沛，来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》，原文：豈惟厚澤沛寰宇，兼有餘潤清邊塵

陟忆

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
陟，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：對越無媿，陟降恒俱

鉴澜

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
鉴，来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其一》，原文：拥七州都督，虽然陶侃，机明神鉴，未必能诗

燝籍

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

锐昼

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
锐，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：挫锐和光为妙

飖轶

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

冽盂

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
冽，来源于孔平仲的《宋诗》《春色最佳呈梦锡 其二》，原文：榾柮成灰猶凜冽，茅柴似水亦瞢騰

蓬晷

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蓬，来源于张九成的《宋诗》《庾岭旧传有梅往往诗人借此为江南春信予到此数年因登岭上不见一枝遂成一绝》，原文：寂寞還蓬巷，桓彝宅近東

旒若

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
旒若，来源于裘万顷的《宋诗》《读伯仁诗卷》，原文：凝旒若訪草茅士，餘論無忘采菲葑

炯畚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
炯，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：夜炯炯而不寐兮，怀隐忧而历兹

铮芨

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

阔岳

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
阔，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》，原文：天阔江南，秋未老、空江澄碧

瀚鸢

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瀚，来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》，原文：俎豆其如軍旅何，誰令瀚海起干戈

笠棂

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
笠，来源于邵雍的《宋诗》《答李希淳屯田》，原文：牧人荷蓑笠，匍伏在牛背

晷徽

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
晷，来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》，原文：勝概紛並接不暇，恨乏魯戈延晷刻

惋娥

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
惋，来源于顾况的《唐诗》《望初月简于吏部》，原文：時危頗賴渠，惋憤塵一窖

秭廷

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
秭，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》，原文：晚日寒天過秭歸，江山點點上愁眉

梧茯

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
梧，来源于白居易的《唐诗》《曲江独行》，原文：绿锁窗纱梧叶底

宗蘅

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宗，来源于白居易的《唐诗》《自咏五首 一》，原文：口吞佛祖，凌蔑宗風

冽绎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冽，来源于徐玑的《宋诗》《雨中》，原文：媼神發深閟，泉冽槎猶存

域笠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
域，来源于释正觉的《宋诗》《与孙宣教》，原文：客帆來異域，別島落蟠桃

绅林

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绅，来源于贯休的《唐诗》《上卢使君》，原文：披袍秉笏更垂绅，冠和帔，一番新

娆媛

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
娆，来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》，原文：簇簇娇娆同步、出深闺

婴沫

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》，原文：十有一月，公会楚公子婴齐于蜀

鸿浚

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鸿，来源于朱翌的《宋诗》《次韵张巨山正月十日游天竺》，原文：都莫问，鸿锺勒

优漪

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
优，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

固术

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
固，来源于宋祁的《宋诗》《寒夜》，原文：無色固無名，丘冢空崔嵬

荣珑

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荣，来源于释道潜的《宋诗》《晖晖堂》，原文：玉殿分荣两桂华

绅洲

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
绅，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：旒冕兴思，绅望，应有天边丹诏催

筝泉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
筝，来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》，原文：钿筝空贮芳尘满

矗柏

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
矗，来源于方岳的《宋诗》《入局》，原文：行行逼宣州，麻姑正面矗

栗同

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栗，来源于释道行的《宋诗》《颂二首 其一》，原文：紫蠟團心栗玉鬆，荼蘼香色似同宗

崔青

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
崔，来源于乐雷发的《宋诗》《南林寺》，原文：足尊天子朝靈臺，烏用此城高崔嵬

砚晃

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
砚，来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》，原文：砚色寒云，签声乱叶，蕲竹纱纹如水

堰子

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
堰，来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》，原文：七不合夜堰淮河，斩周兰龙且二大将

卫奕

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
卫，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》，原文：卫人及齐人战，卫人败绩

浅郝

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
浅，来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》，原文：良月霜晴，小春寒浅，瑞九叶朝飞

鹤筠

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》，原文：看鹤舞风动，乌啼云起，何须舟内怨女哭

缤子

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缤，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：抚余佩兮缤纷，高太息兮自怜

夷沅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
夷，来源于毛文锡的《唐诗》《恋情深 二》，原文：山海禪皆遍，華夷佛豈殊

本晣

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
本，来源于王洋的《宋诗》《周秀实书云裴奇卿好茶得病钟熙仲酣醉任真西林老逢场作戏同倚花下一时信笔作诗为戏》，原文：（《瑯嬛記》卷上引《本傳》）

琮瑥

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
琮，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

赓慕

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
赓，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：翦裁妙语频赓唱，巧胜郢斤般斧

樨谨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
樨，来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》，原文：樨川仙化後，溪以葛爲名

纯骃

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
纯，来源于黄裳的《宋诗》《次大野双源水阁》，原文：昨夜虽三五，宝鉴未纯全

炔越

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

至闻

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
至闻，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子产归，未至，闻子皮卒，哭，且曰：「吾已，无为为善矣，唯夫子知我

锋袤

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
锋，来源于李纲的《宋诗》《松江第四桥》，原文：护中军七层剑戟，守先锋万队枪刀，五方旗四面相围绕

琰冉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》，原文：待歸從君乞模本，刻之琬琰永爲子孫藏

弛航

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
弛，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：卓躒動羣聽，謂言即張弛

樱静

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
樱，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其七》，原文：怎知道误功名是那额点芙蓉朵，陷家缘唇注樱桃颗，啜人魂舌吐丁香唾

敖翰

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
敖，来源于王镃的《宋诗》《时事》，原文：虎圈周原綠，敖倉漢粟紅

零玢

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
零，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》，原文：語別意淒淒，零陵湘水西

焱继

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
焱，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》，原文：登臨勿太息，秋風漸焱勁

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