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鼠年宝宝起名禁忌用字

周楚荟作者:周楚荟2022-02-25 03:39:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年宝宝起名禁忌用字

樟普

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《横江词六首 二》,原文:懷德樟丘遠,閶門玉片思

由潜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
由,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十七》,原文:淑慎爾止,率由舊章

蘅璋

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚雜鳬鳥

芮瑱

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芮,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》,原文:甌閩莫不興於學,虞芮忘其所以爭

芨芙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

寓堇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
寓,来源于方信孺的《宋诗》《义宁华岩洞和纯阳真人 其一》,原文:新民數十家,飄寓初棲託

蔷喻

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蔷,来源于张蠙的《唐诗》《赠九江太守》,原文:绿藤红刺引蔷薇

胤什

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胤,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:李商隱已卒於大中間,與崔胤不同時,其誤顯然

暄胤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
暄,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:東風日暄和,觸事全勝尚

菀逻

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

童帧

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
童,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其一》,原文:已拼儿童作楚蛮

缎榭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

禺秭

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋雨篇》,原文:萬里番禺地,官人繼帝憂

隆榷

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
隆,来源于王之道的《宋诗》《和因上人四首 其一》,原文:知君來峴首,爲我說隆中

闲彬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
闲,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:阑干闲倚处

燝柔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

俏未

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你那里去来

瑄荣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

漪棂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《春尽夜坐三首 其三》,原文:晚凉領客泛漣漪,境勝形容頗費詩

宏偕

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
宏,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:登門嗟最晚,猶得覘宏摹

琛枫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琛,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:琛球來百蠻,玭珠還合浦

蕙玟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蕙,来源于释洪英的《宋诗》《句 其四》,原文:蝶幽停蕙蕊,鹿飽卧苔花

理棹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
理棹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次苏子瞻和李太白浔阳紫极宫感秋诗韵追怀太白子瞻》,原文:得興雪月交,理棹會一訪

合楦

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
合,来源于石延年的《宋诗》《牡丹》,原文:曰天之妹,作合惟宜

纪郁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纪,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:相随寿母多年纪

茸颐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茸,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其一》,原文:烟缕暗蒙茸

驰绰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
驰,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其一》,原文:见秋原如掌,枪刀突出,星驰铁骑,阵势纵横

寒些

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
寒些,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》,原文:晚寒些

钰荣

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其一》,原文:我若是献出去图荣进,却不道利自己损别人

秋烯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
秋,来源于宋庠的《宋诗》《寓居寰内宰邑者数见存访因成谢》,原文:两荚,岁千秋

楹缈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楹,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・金蕉叶》,原文:底法成新構,開書泣舊楹

梧戎

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
梧,来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》,原文:汝曹能念此,努力共枝梧

椿藻

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
椿,来源于季季的《宋诗》《祈泽寺 其二》,原文:大椿凌千秋,靈芝競三秀

菀祁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

绰朝

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绰,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

袁裕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
袁,来源于曹彦约的《宋诗》《故经略华文赵郎中崇宪挽章三首 其三》,原文:煙凝雲慘更愁絕,積雪欲堆袁安門

柃仞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:庐山几千仞,屹立并长江

橙祯

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
橙,来源于范成大的《宋诗》《落鸿》,原文:橙黄出臼金齏美,菰脆供盤玉片香

箫楹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
箫,来源于徐月英的《唐诗》《送人》,原文:紫箫吹散後,恨燕子,只空楼

召桑

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
召桑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公觉,召桑田巫

薏岚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
薏,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

甯绚

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
甯,来源于王之道的《宋诗》《和张文伯春日劝农》,原文:曾遭甯戚鞭敲角,又被田單火燎身

绎玢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

匠本

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
匠本,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其一》,原文:高山不易仰,大匠本難投

治园

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
治,来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》,原文:治行非尤異,傳聞及等儕

维晢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
维,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

楣忻

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
楣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《浙中逢诗友》,原文:楣間誰扁第一枝,雪裏寒梅破孤寂

樗纫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
樗,来源于白居易的《唐诗》《画木莲花图寄元郎中》,原文:祠成樗作社,戍罷女留牆

盛葆

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
盛,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其八》,原文:寤彼盛時,阜熙雍兮

馟栖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》,原文:冠蓋栖野雲,稻粱養山鳥

茹镌

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茹,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其八》,原文:捽茹膾肝均一飽,不知誰聖復誰愚

峪宸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

萌菡

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
萌,来源于王安石的《宋诗》《真州东园作》,原文:真色非色,隠隠不萌枝上花

芍蝶

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芍,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:梅釅蘭氳芍藥清,旃檀婆律萃天馨

茯烽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其一》,原文:法當老山林,松根斷茯苓

筠未

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
筠未,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 毛病 三》,原文:伊予試問行年看,笑指松筠未是堅

栎瑧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn玉名。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

仑萄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

渲町

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

伊芮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
伊,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:玉轮动,指嵩伊

朔斯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
朔,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其二》,原文:朔風如解意,容易莫摧殘

堇襄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

缃涟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

槿慕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《卧龙》,原文:槿籬懸落照,松徑長新苔

绎瑭

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

娄柒

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、秋八月丁未,及邾娄人战于升陉

治术

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
治,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:耳治也

泰粤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泰,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:否泰迭徃來,禍福相依黏

才樗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
才,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其二》,原文:蚤擅才名重,天資德望崇

陵楠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
陵,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・那咤令》,原文:游俠信陵後,節義大梁餘

绎才

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:溥言駉者,有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎

禾桢

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
禾,来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》,原文:田原土盡辟,禾黍積如鱗

荏荣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荏,来源于王建的《唐诗》《书赠旧浑二曹长》,原文:間關成客宦,荏苒度年華

城缎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
城,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:城中城

漳胥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
漳,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:衰病卧漳濱,尚念劉公幹

绡昊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绡,来源于吴商浩的《唐诗》《长安春赠友人》,原文:绰约冰绡,夜深谁念露华冷

圭骥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
圭,来源于贺铸的《宋诗》《和人游白云庄二首 其二》,原文:豈無盤飧置璧圭,我乏是物君非宜

甯桠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:化出文翁表,功居范甯前

粹映

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
粹,来源于黄璞的《唐诗》《》,原文:世味曾淡薄,心源留粹精

瑗楣

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑗,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其三》,原文:邂逅故人相問訊,爲言蘧瑗久知非

域翰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
域,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:出疆直欲請長纓,絕域皆知鄭眾名

灵缪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
灵,来源于孙觌的《宋诗》《题李营邱画》,原文:顿首山呼,显见的圣大子百灵助

棹茉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘通判二首 其一》,原文:清尊歌越調,仙棹泛晴川

薇静

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
薇,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:惆怅蔷薇在否

枫攸

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:怕说相思,撼枫喧夜寂

榷泓

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
榷,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:前村犬吠無他事,不是搜鹽定榷茶

维嶂

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维彼 愚人,谓我宣骄

棹遥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棹,来源于王维的《唐诗》《归辋川作》,原文:短棹無尋處,嚴城欲閉門

簌桦

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
簌,来源于邓剡的《宋诗》《晓迳》,原文:(唱)你为甚么这等悄无言则办的眉儿皱,泪簌簌不住点儿流

莱瑶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《十月四日夜记梦》,原文:蒿莱滿地不見春,唯有蔓菁迷病眼

荟漓

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

檬伊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

荷娥

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
荷,来源于韩维的《宋诗》《和永叔思滁州幽谷》,原文:風吹荷葉動,無夜不搖蓮

荑笈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荑,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:辛荑滿袖衽,枝葉不一采

植兴

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
植,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。秋腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:方將與農圃,藝植老丘園

隽缘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

礴樗

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:解衣静盤礴,虛窗蕙煙紛

珞绍

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珞,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》,原文:光輪停夜月,瓔珞綴千花

桢繁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

畚玢

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

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