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2022宝宝起名带文言寓意的

赵言戍作者:赵言戍2022-02-25 01:49:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022宝宝起名带文言寓意的

匠域

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
匠,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・混江龙》,原文:哲匠久埋泉下骨,吟徒今似法中魔

胭郇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
胭,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二四》,原文:娇香淡染胭脂雪

沅自

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沅,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七九》,原文:沅湘碧潭水,應自照千峯

朔栗

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
朔,来源于华岳的《宋诗》《寄刘浩然》,原文:歷覽宜陽道,披軒臨朔風

堰些

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
堰,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄二首 其一》,原文:龍仙且莫壞我堰,我堰一决人陸沉

槿同

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
槿,来源于纪唐夫的《唐诗》《骢马曲》,原文:自用金錢買槿栽,二年方始得花開

沐晔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沐,来源于刘攽的《宋诗》《送王汝州》,原文:會同塵外友,齋沐奉威儀

旌芹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旌,来源于欧阳修的《宋诗》《寄子山待制二绝 其二》,原文:雙旌奠侯服,三節臨江滸

洛渭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洛渭,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:河色本異洛,渭流頗殊涇

矜蕋

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
矜,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》,原文:自矜奮私智,奔亡竟無終

汉楹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:汉将谁

僖烟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

纾昉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

苒夕

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苒,来源于李商隐的《唐诗》《闲游》,原文:於世竟無補,苒苒老已逼

宣嵇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宣,来源于刘攽的《宋诗》《送裴二知苏州》,原文:坐令宣城工,無復誇栗鬚

泷秭

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

榆町

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
榆,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 回机 其五》,原文:頼有松廬相慰藉,新篇時復到榆關

昕蔻

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昕,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其四》,原文:久著侍臣冠,獻納趨朝昕

琅晤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琅,来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》,原文:琅琅讀書聲,在耳猶如新

椰昱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

苏汶

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苏,来源于释文珦的《宋诗》《即事》,原文:流苏静掩罗屏小

棋挚

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棋,来源于牟巘的《宋诗》《送人赴宜兴教授》,原文:論事明於掌,披圖粲若棋

自晳

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
自,来源于戴叔伦的《唐诗》《句》,原文:犹自怀人否

璃遒

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璃,来源于何梦桂的《宋诗》《用姪炜之山行韵》,原文:山骨鑿開蒼瑪瑙,雲腴凝貯碧琉璃

圭瞻

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
圭,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月十五夜月》,原文:牲牷是享,圭玉其溫

珞典

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

曼玫

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
曼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其八》,原文:更饒曼倩三冬學,未抵天龍一指禪

渲纫

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

涔亦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涔亦,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:胸中八九吞雲夢,似此蹄涔亦何用

郅淳

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

璁榆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璁,来源于蔡槃的《宋诗》《冬夕寄友》,原文:借水開花體態豐,護畦寒日玉瓏璁

南芊

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
南,来源于戴表元的《宋诗》《吕氏六桂堂》,原文:名因南山出,跡爲南山止

晴芮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晴,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子开侍郎出守徐州》,原文:扁舟日日弄晴晖

央忻

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
央,来源于李纲的《宋诗》《题止戈堂二首奉呈安抚程待制 其一》,原文:不知四海已揚湯,舞殿歌臺樂未央

夷荔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
夷,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:四夷走馬,墜鐙遺策

染朦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
染,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:老去染沾眉鬓雪

知净

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
知,来源于冯山的《宋诗》《李待制寄僧诗有歇定之语兼闻有岷峨之游因作诗以寄之二首 其二》,原文:吾人天與遊,豈在知音知

扬樟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
扬,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 凤花》,原文:两班文武,山呼声沸,扬尘罢舞蹈毕,皆欢喜

湛馟

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湛,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:更比峴山無湛輩,論交惟是一枝笻

未珧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
未,来源于韩维的《宋诗》《之石桥》,原文:癭尊未竭狂未休,笑起題詩識吾過

焓薏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

绰温

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
绰,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:绰约闺房秀

熹秸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《此路》,原文:烟柳困眠纔寤曉,露花酣醉正熹晴

舸渭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
舸,来源于王安石的《宋诗》《勿去草》,原文:端午化成俗,龍舸長奔競

傅榆

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
傅,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:齊禽戢其翼,久亦蒙傅羽

椰纾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
椰,来源于刘敞的《宋诗》《珍簟》,原文:石榴天上葉,椰子日南枝

乔芷

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
乔,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(乔仙云)你要我救你,我有个曲儿,是〔朝天子〕

漓钰

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
漓,来源于伍乔的《唐诗》《林居喜崔三博远至》,原文:眷予同來者,酌酒衣淋漓

翰决

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
翰,来源于释普洽的《宋诗》《和葛天民南翔寺韵》,原文:金石之符,翰墨之珍

邕岐

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
邕,来源于张乔的《唐诗》《寄维扬故人》,原文:戍邕潰卒導蕃夷,聞說衡湘被禍奇

缤芮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

璋琢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璋,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:嗟予避寇偶居此,坐見牙璋爭起兵

荏笙

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荏,来源于刘商的《唐诗》《醉后》,原文:黍稷競登場,荏菽復滿疇

暌佶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远祈雨喜应》,原文:蕭條人外寺,暌阻又經年

轼昃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

琛砚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琛,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:峨舸大艑載琛貝,錦纜迷樓催管弦

瑭由

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

滨芾

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
滨,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:相从寂寞滨

峪矜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

奎绰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奎,来源于刘季孙的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:玉軫黄金徽,爛爛奎畫明

霏琝

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
霏,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:冉冉抱絕格,霏霏浮暗香

浠奘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

杏甯

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
杏甯,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未殘

罡璐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

荷颖

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
荷,来源于赵文的《宋诗》《哭文溪 其二》,原文:出與未出,蓮花荷葉

萌肖

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
萌,来源于晁补之的《宋词》《少年游》,原文:心不萌箇處轉機,卦未兆阿誰來買

泷珺

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

婧霏

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于吕陶的《宋诗》《次韵李才元舍人二首 其一》,原文:秋溪南岸菊霏霏,急管煩弦對落暉

荔斓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
荔,来源于姚合的《唐诗》《哭砚山孙道士》,原文:灌溉荔支園,可敵萬户封

晋祺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑及晋平

柒珵

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

琤萱

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琤,来源于耿湋的《唐诗》《寄钱起》,原文:金波穆穆沙堤月,玉樹琤琤上苑風

怡映

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
怡,来源于李之仪的《宋词》《好事近》,原文:躋險與誰賞,折芳應自怡

洛轶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洛,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:洛媛迷芝館,星妃滯斗城

晨旭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晨旭,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其三》,原文:庭幽引夕霧,簷迥通晨旭

荷纮

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荷,来源于吴芾的《宋诗》《和金功叟二首 其一》,原文:矮窗西畔翠荷香

衡琮

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
衡,来源于史尧弼的《宋诗》《丛桂》,原文:君臣有大義,忠孝相持衡

畚烽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
畚,来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》,原文:急呼五百具畚鍤,欲掀窟穴窮腥臊

专渲

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔尚明保予,罔俾阿衡专美有商

旎柃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旎,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:孫枝擢細葉,旖旎狐裘茸

沉琥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沉,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:之人獨和厚,與世極沉浮

晔自

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

凰境

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
凰,来源于刘弇的《宋诗》《忆黄天倪》,原文:微眇此來將敢問,鳳凰何日定歸池

矜滇

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
矜,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其三》,原文:時時矜小技,挽我賦新詩

笠炅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
笠,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 一》,原文:旅舍樵蘇勞後爨,農家簦笠遠相望

曦阔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
曦,来源于贾岛的《唐诗》《黄鹤楼》,原文:行客路正遠,曦馭已西馳

璃曼

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
璃,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:青霄皓月滿,琉璃瑩極目

萦岭

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
萦,来源于颜几的《宋诗》《狱中寄酒友》,原文:的数枝斜,冰雪萦馀态

颜朝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
颜,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:(刘备云)论大公子有经济之才,颜闵之德

兴淞

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
兴,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:形胜地,兴亡处

濡薇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
濡,来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹黔南口号》,原文:已深濡露悲,更下孤臣淚

璎诺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

隋焘

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
隋,来源于吴则礼的《宋诗》《送觉老住鹿门》,原文:煙散隋宮出,濤來海門吼

凌临

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凌,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:衆毛飛骨,上凌青天

蒂萌

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蒂,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:竹已連梢種,梅應带蒂栽

纬涔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

堰渭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
堰,来源于文天祥的《宋诗》《信云父 其二》,原文:西堰頗聞江漲急,東山猶說雨來遲

誉昶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

珏汶

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

旭凛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
旭,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其四》,原文:青山繞逶迤,樓閣媚初旭

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