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女孩宝宝起名字 带涵的

胡濡渭作者:胡濡渭2022-02-25 01:39:42

女孩宝宝起名字 带涵的

俏涵

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
俏,来源于元稹的《唐诗》《思归乐》,原文:一片由甲口觜,几多耍俏心肠

颀涵

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

涵鸢

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
涵,来源于张耒的《宋诗》《官舍岁暮感怀书事五首 其一》,原文:刮摩盡結實,涵揉歸本源

淙涵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淙,来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其五》,原文:從此識歸處,東流水淙淙

涵经

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
涵,来源于李光的《宋诗》《连夕大寒示邻士二首 其一》,原文:不犯清波句,澄江涵一鉤

涵隽

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涵,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・南吕/一枝花》,原文:外□山河界,中涵蚌蛤精

瑶涵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑶,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其八》,原文:融融天乐醉瑶池

琳涵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琳,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:摩挲石上琳琅句,猶得斯文鎮大江

涵知

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涵,来源于刘攽的《宋诗》《秋雨四首 其一》,原文:水深涵落日,春晚尚餘妍

霆涵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霆,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:雷霆之官畏罪莫敢諫,頭枕天鼓眠不醒

涵鸯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涵,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其四》,原文:水魄輕涵黛,琉璃薄帶塵

涵澈

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涵澈,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十九》,原文:池光復涵澈,萬象皆鏡入

煦涵

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:曰義曰仁,震肅春煦

涵璇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
涵,来源于何梦桂的《宋诗》《寄淳安括田省委贾都事》,原文:笑指亭下泉,杉竹涵幽深

涵岭

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涵,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》,原文:子今未三十,涵養滋根芽

涵壬

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
涵,来源于韩元吉的《宋诗》《雪中从邢怀正乞酒》,原文:清香入書帷,浄色涵衣篝

韪涵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

涵卫

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涵,来源于陈羽的《唐诗》《襄阳过孟浩然旧居》,原文:涵養當用敬,進學在致知

潇涵

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潇,来源于徐玑的《宋诗》《秋日登玉峰》,原文:唱彻《阳关》人凄惨,路途里景潇洒

惋涵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
惋,来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》,原文:聽言一事足歎惋,恐君亦復傷中情

涵婳

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
涵,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:今年大燎然洪爐,獨此冰玉涵秋菰

筝涵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
筝,来源于赞宁的《唐诗》《句 五》,原文:故人落井已下石,紅袖彈筝未移柱

涵徵

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涵,来源于戴表元的《宋诗》《送双溪汪和仲往象山见周使君兄弟》,原文:明涵太液魚龍定,靜鏁圓靈象緯沈

纮涵

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

芊涵

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芊,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 二衍》,原文:卷簾聊舉目,露濕草綿芊

涵纤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
涵,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:十顷涵空碧

涵漓

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
涵,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 五》,原文:溪月涵虛影,山雲護斷香

之涵

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
之涵,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:瀛之涵,崧之鎮

陟涵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陟,来源于宋祁的《宋诗》《水亭》,原文:孔孟陟三事,堯舜乘六龍

娆涵

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
娆,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

涵澄

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涵澄,来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其二》,原文:混淪一區宇,涵澄即淵海

涵夷

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涵,来源于智真的《唐诗》《偈》,原文:玉妃喚月歸海宮,月色澹白涵春空

涵娅

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
涵,来源于陶弼的《宋诗》《句 其八》,原文:海霧夜涵潤,山霞朝欲然

崇涵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崇,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》,原文:哀崇極閔飾,埋玉更成悲

涵肖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涵,来源于张镃的《宋诗》《题瑞香花扇》,原文:靜涵空碧色,瀉自翠微巔

勖涵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

媵涵

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

涵漾

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
涵,来源于张镃的《宋诗》《题瑞香花扇》,原文:靜涵空碧色,瀉自翠微巔

涵彰

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涵,来源于陈邦固的《宋诗》《送枢密楼相公归田》,原文:秋影清涵水,煙痕淡著山

涵南

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
涵,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:願君益沈涵,持以奉仁聖

涵律

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
涵,来源于王洋的《宋诗》《子楚寄吏报章复用前韵再寄一篇》,原文:望月犀角明,涵星蚌胎聚

涵婴

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
涵,来源于韩元吉的《宋诗》《雪中从邢怀正乞酒》,原文:清香入書帷,浄色涵衣篝

仟涵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

涵崔

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
涵,来源于方回的《宋诗》《次韵灵鹫清长老二首 其二》,原文:江涵郭門白,山到戍樓青

壹涵

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公壹拜,宾降也

蔻涵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔻,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:到應無獄訟,豆蔻酒頻開

州涵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
州,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:坐使此邦,畫爲兩州

涵虔

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涵,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》,原文:深樹涵幽姿,微雲弄晴態

涵泰

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涵,来源于释元肇的《宋诗》《九日》,原文:真宮集女士,虛室涵春輝

玉涵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玉涵,来源于李朋的《唐诗》《奉酬绵州中丞以江山小图远垂赐及兼寄诗》,原文:未果爲雲逐去龍,楚江行處玉涵空

涵沐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涵,来源于释绍嵩的《宋诗》《示德圆》,原文:回廊複閣勢縈紆,四嶺中涵一氣虛

涵瑧

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēn玉名。
国学点评
涵,来源于朱庆余的《唐诗》《上汴州令狐相公》,原文:直至滄溟涵貯盡,深沈不動浸昭回

涵芃

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
涵,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・尾》,原文:視心如蓮花,淨明涵十虛

禾涵

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《夏秋之交久不雨方以旱为忧忽得甘澍澍喜而有作》,原文:堆禾披草蓋,移菜傍畦栽

涵籍

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二》,原文:涵苔溪溜淺,搖浪竹橋懸

涵韧

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
涵,来源于杨修的《宋诗》《齐云观》,原文:靈臺貯清明,太極涵肧腪

暌涵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:暌離纔經歲,蓊蒨驚且稠

涵柒

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
涵,来源于许及之的《宋诗》《德久和韵以予请外之力预为怅然再用前韵》,原文:水能涵寶月,風解去萎花

蔓涵

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔓涵,来源于陈著的《宋诗》《木犀》,原文:池塘正覺幽事好,萍葉藻蔓涵清波

贞涵

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
贞,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:六二,晋如,愁如,贞吉

涵琮

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
涵,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:涵秋寒渚

君涵

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
君涵,来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 二》,原文:讀君涵輝記,恍若登蓬萊

涵冰

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
涵冰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其二》,原文:倒花紛錯秀,鑑月靜涵冰

潮涵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潮,来源于杨冠卿的《宋词》《清平乐》,原文:潮聲到孤寺,月色遍前山

灵涵

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灵,来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》,原文:灵魂恁自知,灵魂恁自知

涵珏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
涵,来源于陈藻的《宋诗》《颜伯温生日席上口占》,原文:幽人有遐心,蔀屋涵澄空

涵欢

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
涵,来源于范成大的《宋诗》《放舟风复不顺再泊马当对岸夹中马当水府即小说所载神助王勃一席清风处也戏题两绝 其一》,原文:討論周易開端處,涵泳羲皇向上頭

涵砺

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涵,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:江涵寒月明,人掩孤篷卧

子涵

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
子涵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵康平仲侍郎从丞相张公登倚云亭 其二》,原文:傑題所扁危亭峙,仙子涵恩勿私喜

骃涵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

涵飖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
涵,来源于朱淑真的《宋诗》《伤别二首 其一》,原文:韜涵白圭玷,揮灑清風詞

涵涵

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵涵,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 十二》,原文:江淮五月水涵涵,稍繫扁舟宿翠嵐

涵淄

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
涵,来源于李曾伯的《宋诗》《和王潜斋韵送闻人松庵 其一》,原文:洋水皆心深,一碧涵虛空

若涵

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
若涵,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其二》,原文:文礎護清漪,炯若涵冰玉

琅涵

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琅,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:可無紫琅玕,葉作翠鳯羽

涵原

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涵,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 降坐用福安之曲》,原文:清波涵衆影,日落暗晴川

箪涵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箪,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

涵娴

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涵,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其五》,原文:池涵青草色,山帶白雲陰

涵媖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yīng女子的美称。
国学点评
涵,来源于释道璨的《宋诗》《吕洞宾赞》,原文:綠溢涵千仞,清泠飲萬家

芾涵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芾,来源于方岳的《宋诗》《入局》,原文:本無棠蔭芾,漫云恩波沐

蒂涵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蒂,来源于李益的《唐诗》《春夜闻笛》,原文:青烟鬰鬰金鴨細,花上紅酥合香蒂

涵茯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涵,来源于潘阆的《宋诗》《寄石隠之》,原文:水涵春嶼碧,林鏤夕陽紅

苏涵

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苏,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:湖堤春日院宇绿杨树,酒旗红杏村,一片棠梨苏小坟

涵琪

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涵,来源于贯云石的《元曲》《越调・斗鹌鹑忆别》,原文:江涵千頃月,船載一篷霜

涵玺

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涵,来源于杨万里的《宋诗》《陈蹇叔郎中出闽漕别送新茶李圣俞郎中出手分似》,原文:銀章佩縣印,白玉涵山輝

涵槿

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涵,来源于汪藻的《宋诗》《次韵苏养直寄黄元功》,原文:擊破寒冰千萬片,涵林幽響動清暉

涵袤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
涵,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其一》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎潔

绰涵

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绰,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:欢有余,春无限,绰然亭只疑在天上

磐涵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
磐,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:林間遇磐石,少憩看春耕

涵畅

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涵,来源于范成大的《宋诗》《峡州至喜亭》,原文:千鈞猛簴順流下,洪波涵淡浮熊羆

意涵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
意涵,来源于王炎的《宋诗》《赵处州挽诗 其二》,原文:聖言妙縕無窮意,涵泳從容只自知

圆涵

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
圆,来源于白居易的《唐诗》《晚春重到集贤院》,原文:树影将圆,林梢不动

燮涵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人代郯

蓬涵

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓬,来源于项安世的《宋诗》《代人得平字》,原文:共醉蓬莱日月长

涵旎

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涵,来源于于鹄的《唐诗》《送李明府归别业》,原文:敲茶風遞響,滴硯露涵香

召涵

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
召,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:胡爲趣召節,日日晨昏星

涵皤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
涵,来源于司马光的《宋诗》《初夏独游南园二首 其二》,原文:幽巖涵靜桂,潜蚌溢凉津

敏涵

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
敏,来源于顾逢的《宋诗》《父子同赏杨寺月牡》,原文:此首承陶敏先生錄示

遥涵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
遥涵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献并用《嘉安》。》,原文:林光巧轉滄波上,海色遥涵白日東

涵皙

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
涵,来源于陈孔硕的《宋诗》《海棠》,原文:靜而涵萬古,動時濡九垓

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