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宝宝起名要有氵点水或山字头

林浅月作者:林浅月2022-02-24 11:24:42

山是我国排名第323位的姓;

宝宝起名要有氵点水或山字头

洛晋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
洛,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:洛陽誰不死,戡死聞長安

洛瑗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
洛,来源于王贞白的《唐诗》《度关山》,原文:河洛周郊會,風烟晉部鄰

汐暖

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汐,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:敦行慚不聖,潮汐恨空賒

璩潭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

砚泊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
砚,来源于文彦博的《宋诗》《诗答郓州分司李待制许中春宠访》,原文:博山炉畔,砚屏风里,铜盘寒水

泱筠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

湘常

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湘,来源于陆游的《宋诗》《拥炉不出辄终日自嘲》,原文:楚山晴靄碧,湘水暮流深

洛奎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洛,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:登剑栈,怀关洛

澈绰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
澈,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 奠币登歌》,原文:高歌杳渺春風裏,我懷清澈西江水

瑾潆

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瑾,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》,原文:唯思對公瑾,把酒話江南

汐憧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汐,来源于吕本中的《宋诗》《元日赠沈宗师四首 其二》,原文:潮汐有贏縮,江横無古今

沧舸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沧,来源于徐玑的《宋诗》《喜奭上人至》,原文:含情更觉沧洲远,欲语谁论

钊淖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

践汝

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
践,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》,原文:忙把行途践

飖淖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

瑷清

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五》,原文:今日清和和又清,王孫領客出都城

汝闳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:國用方窘,于汝常給

澄亚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澄,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》,原文:臘雪洗頑碧,晴鳬浴澄

治阔

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
治,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:高談能佐治,大筆出誅奸

捷澧

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
捷,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

泷瑹

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

淇瑷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淇,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:斫盡淇園竹,安救瓠子役

朦淄

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
朦,来源于宋伯仁的《宋诗》《烂溪》,原文:掩抑危絃咽又通,朔雲邊月想朦朧

酝潇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
酝,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:酝藉风流

亭潇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
亭潇,来源于舒岳祥的《宋诗》《春晚闻霰客思凄然两日不见达善季辩书怀奉寄》,原文:遥想溪亭潇洒,称晚凉新浴

堇淙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

菡源

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
菡,来源于薛嵎的《宋诗》《送蓑衣与陈子渊漫成口号》,原文:夜看聖燈紅菡萏,曉驚飛石碧瑯玕

悟洛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
悟,来源于张乔的《唐诗》《赠边将》,原文:獨坐不須禪,山水得妙悟

淑铮

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淑,来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其五》,原文:淑女云亡久,哀丘尚著名

沅椒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
沅,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:武陵西上沅陵渡

言渲

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
言,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」言之,之莫而卒

涔皙

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
涔,来源于穆寂的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:長門秋漏永,偏照淚涔涔

浦臻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浦,来源于陈尧佐的《宋诗》《送潮阳李孜主簿》,原文:归鸿应别浦

汶戎

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
汶,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:昔日到汶上,熙道始相見

涌恺

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涌,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:我则见雪浪涌似山排,可怎生又风恬水平云雾霭

陇津

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
陇,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 环美》,原文:……身在碧云西畔,情随陇水东流

玺浦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

纭汉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

忆漪

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
忆,来源于白居易的《唐诗》《闻歌者唱微之诗》,原文:新凉远忆小楼边

礼渭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:大夫如秦,葬景公,礼也

渭昙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
渭,来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其一》,原文:獵渭之陽,理冥嘉應

奎滔

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《寄南湖主人海雪岑》,原文:奎宿分野忽在茲,神光秀氣相追隨

涔澎

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
涔,来源于杨亿的《宋诗》《再次首唱韵和》,原文:相望五千里,江漢水涔涔

白潆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
白,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其八》,原文:笑杀东君虚占断,多少朱朱白白

幽泯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
幽,来源于王安中的《宋诗》《题北城马铺》,原文:要路愈遠,幽行爲遲

潆莘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

澜择

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:世途陆海拥波澜

蓁灏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

洌碧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

渭奎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渭,来源于王洋的《宋诗》《问松》,原文:渭城才唱浥轻尘

理沥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
理,来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其一》,原文:昨來理恩典,佐州令近塞

淑悠

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淑,来源于释永颐的《宋诗》《干元山洪水》,原文:幽姿淑態弄春晴,梅借風流柳借輕

漳治

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漳,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・圣药王》,原文:霏微對岸漳邊雨,堆阜鄰疆薊北沙

渤洵

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渤,来源于许及之的《宋诗》《题晓莲图》,原文:祇恐與君汗漫游,共跨長鯨過溟渤

珧淙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

韪沉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

沉渲

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沉,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:深深沉沉,心不見心

箐涧

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

晷汉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》,原文:老畏風光速,閒知日晷添

倾沉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
倾,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:要济险孤舟,支倾一柱,公外向谁觅

淬园

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淬,来源于郭礼的《宋诗》《访徐道人》,原文:法吏淬磨真出角,先生度量莫窺涯

淇杨

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淇,来源于柳宗元的《唐诗》《植灵寿木》,原文:因之善謔誦淇澳,欲學報投無木瓜

淮戎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
淮,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其一六》,原文:祇應化成淮上雲,往來供作淮邊恨

漳津

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
漳,来源于释月磵的《宋诗》《布袋赞 其二》,原文:難弟兄中屈指三,漳州半刺今第一

淄初

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淄,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》,原文:世無陸子知,淄澠誰與別

灏沐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

淳玺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淳,来源于吴沆的《宋诗》《折花》,原文:乾淳老前輩,間有數字完

品沐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
品,来源于王禹偁的《宋诗》《送严判官归滁州》,原文:生疏厂品竹高弦,不承望侍欢宴

煜渊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
煜,来源于柳永的《宋词》《清平乐》,原文:依依起草際,煜煜點荷心

源晢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
源,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其三》,原文:桃源不無路,重上慘風煙

滦谐

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于彭汝砺的《宋诗》《丈室》,原文:怕不动的鼓乐声齐,若是女孩儿不谐鱼水,我自拖拽这一场出丑扬疾

晖渭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

忻淑

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
忻,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:嘉亨忻盛遇,盡瘁罄純誠

昉澄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昉,来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》,原文:矯詔必能疎昉譯,直臣誠合重顏儀

晤潮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晤,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其五》,原文:愧我仰高乖晤對,羨君請益探玄微

渊波

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
渊,来源于仲并的《宋诗》《薄暮游潘登仕园园有堂三间榜曰一枝盖湖公枢密两取庄周郄诜之语既以嘉潘亦以勉潘之二子因用其意各赋一绝 其一》,原文:渊明手把谁携酒

黎漪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
黎,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:令人意頹然,盎如醉黎衍

汐染

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
汐,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:勢如潮汐來,怒若鼙鼓響

斐泱

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
斐,来源于秦观的《宋诗》《牵牛花》,原文:贈言愧斐率,過此誰能裁

泽炀

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泽,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:才信宿,沛然膏泽,来从方寸

浚页

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
浚,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》,原文:天真浚其源,人僞窒其竇

澎翎

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

琬汀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琬,来源于上官仪的《唐诗》《假作幽兰诗》,原文:嫣然若有惜花情,願丐錦章鐫琬琰

瀚宏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瀚,来源于李白的《唐诗》《春夜洛城闻笛》,原文:蕭關不隔鄉園夢,瀚海長愁征戰期

涌合

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
涌,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:前波法涌,後波大通

禾潆

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
禾,来源于白居易的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》,原文:舊國已禾女,荒阡猶石翁

嘉潮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
嘉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文王嘉止,大邦有子

绘沫

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

旖淮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旖,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

泱纫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泱,来源于吴浚的《宋诗》《春词》,原文:蓬萊幾揚塵,茲泉日泱泱

仪沫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
仪,来源于苏辙的《宋诗》《新霜》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

荏滟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
荏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其一》,原文:荏苒春三月,聲聲何處尋

渊启

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
渊,来源于李昭玘的《宋诗》《观江都王画马》,原文:自有渊明方有菊,若无和靖即无梅

洛焱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
洛,来源于孟贯的《宋诗》《寄山中高逸人》,原文:祗洛汭,瞻晉陽

觉汶

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
觉,来源于刘汲的《宋诗》《西巖》,原文:一日才无,便觉生尘态

滟韬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滟,来源于黄公度的《宋诗》《春日宴共乐台》,原文:酒滟浮金盏,香缕霭雕盘

原湛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
原,来源于孙锐的《宋诗》《四景图 禅院风荷》,原文:早晚鞲鷹習,乘秋擊迥原

芨汝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

澎蕴

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澎,来源于晁冲之的《宋诗》《寄江子之》,原文:忽地晴天霹靂聲,禹門三級浪滂澎

栗淄

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栗,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:此外則柿栗,收拾猿鳥殘

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