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以水为偏旁部首给宝宝起名字

徐珈箬作者:徐珈箬2022-02-23 09:19:42

以水为偏旁部首给宝宝起名字

枫熙

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
枫,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》,原文:看大阮,趋枫陛

贞琥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
贞,来源于李峤的《唐诗》《旗》,原文:利艰贞,吉

卿沧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卿,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:白眼視公卿,矧肯睨豪舉

澈莱

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
澈,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上马娇》,原文:他日任氛霾,數日望清澈

耘昱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
耘,来源于张澂的《宋诗》《述陂橘》,原文:催歸無計同歸去,耘後耕前事已非

嵇翡

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵇,来源于周紫芝的《宋诗》《责鸡》,原文:平生未見嵇中散,野鶴軒昂識季昆

溯巡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
溯,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:乱曰:长濑湍流,溯江潭兮

凰粤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
凰,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其三》,原文:减轻琶面,新样小鸾凰

朦豫

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朦,来源于王安石的《宋诗》《春从沙碛底》,原文:朦朦如困當晝中,惺惺無眠過夜半

般潜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
般,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其一》,原文:鼻孔生三竅,眉毛只一般

境勰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
境,来源于张惠卿的《宋诗》《题常山店壁》,原文:故交還去子,老境孰知予

媛凡

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
媛,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人嬋媛兮胡來遲,憺風魂兮佩誰思

斌憧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

琀陇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于金可纪的《唐诗》《句》,原文:应念陇首寒梅,花开无伴,对景真愁绝

思沉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
思沉,来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》,原文:栖栖南越鳥,色麗思沉淫

濡夷

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
濡,来源于戴复古的《宋诗》《凤凰台》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖狀

淙巍

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淙,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一○》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

玫娆

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一四》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

绪骅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绪,来源于韩驹的《宋诗》《题双牛图 其二》,原文:恼人情绪

延郇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
延,来源于曾绎的《宋诗》《还家涂中》,原文:底須桃辟惡,何用木延年

棂润

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

语琀

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
语,来源于晁说之的《宋诗》《谢季和朝议牡丹》,原文:送过秋千笑语声

淅越

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淅,来源于李弥逊的《宋诗》《得仙亭》,原文:盛時陳力要接淅,遮莫常譚嗤老生

婧明

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于李峤的《唐诗》《牀》,原文:分明般若圎明相,誤落柴桑酒盞中

裴溯

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
裴,来源于徐集孙的《宋诗》《雨中用进退格》,原文:裴徊未忍捐雞肋,寂寞猶能顧雀羅

源决

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
源决,来源于释士珪的《宋诗》《颂古六首 其六》,原文:古意窺九嶷,詞源决三澨

芈书

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

漳史

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
漳,来源于李正民的《宋诗》《再和换竹》,原文:漳江日落人爭渡,古寺僧歸月上廊

泱蕋

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
泱,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

珐泊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其一》,原文:小泊漁舟晚,春風燕子回

靛云

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

皖霈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
皖,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:禪語屢題投子寺,仁風常滿皖公山

嵇谧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其五》,原文:山公悅崇資,嵇氏陶清音

品践

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
品,来源于方岳的《宋诗》《闻罢》,原文:芬馥百品,鏗鏘三變

袁沐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
袁,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:袁公烈丈夫,獨立東南方

玢洵

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

檀琥

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
檀,来源于刘敞的《宋诗》《伏日寻邻几不见》,原文:脫無白栴檀,何以除熱惱

澎昃

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
澎,来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》,原文:我起瞻四方,風濤極澎湃

纫阔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

湫芨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湫,来源于殷文圭的《唐诗》《楼上看九华(三首) 三》,原文:神山閟靈湫,水旱天所付

缤执

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

霖妍

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霖,来源于张镃的《宋诗》《次韵京口叔祖见寄四首 其四》,原文:不耐秋霖滴,愁濃遣未平

晗凛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凡鉴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
凡,来源于章谦亨的《宋词》《念奴娇》,原文:前念是凡,後念是聖

渤湫

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
渤,来源于杨亿的《宋诗》《公子》,原文:文章風雲起,胸膽渤澥寬

泰怀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泰,来源于王阮的《宋诗》《上巳日青龙道中一首》,原文:時泰徵科簡,師還驛置稀

霈自

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霈,来源于晁公溯的《宋诗》《游园》,原文:逝川東去疾,霈澤北來遲

芈瑭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

倾潮

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
倾,来源于孔矩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一卮芳醑细深倾,听尽阳关须醉倒

休玖

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
休,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄五言二首 其二》,原文:獨愛池館閑,永日嘗休休

至醇

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chún纯真朴实。
国学点评
至醇,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》,原文:至醇當直詣,精義故旁通

湫隋

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
湫,来源于杨万里的《宋诗》《寄题萧国贤佚我堂》,原文:丹鑪無鳳髓,石室有龍湫

庆皤

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:盟国人于大宫,曰:「所不与崔、庆者

泰澎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
泰,来源于韩淲的《宋诗》《器远寄近诗季章兄弟唱和蟆颐江梅术皆其所也因题二绝寄答盖曹李同榜 其一》,原文:太陽畔,突出泰山端

芨涧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

琳壬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琳,来源于刘敞的《宋诗》《吕梁》,原文:琳宫散吏寧論此,幸免文書苦見治

黎阔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
黎,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:君不見昌黎翁,南遷益覺文章工

寒诚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
寒,来源于苏轼的《宋诗》《华阴寄子由》,原文:便欲乘风寒殿

謇凝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

纫恤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

峤霄

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:何处有,方壶圆峤,弱水波翻

驰醇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chún纯真朴实。
国学点评
驰,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:抑志而弭节兮,神高驰之邈邈

融寒

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
融寒,来源于杨万里的《宋诗》《瑞庆节日同王式之诣云际寺满散》,原文:屋上未融寒尚力,山頭微積凍難開

淙烊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淙,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:石淙山水更奇絕,水怒決石山崩摧

湫莆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
湫,来源于灵一的《唐诗》《送人得荡子归倡妇》,原文:黄堂通夕聽簷聲,去謁靈湫及未明

熙札

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
熙,来源于李龏的《宋诗》《敬酬芳庭植讲师》,原文:元祐賦律古,熙寧經義新

琥容

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于吕陶的《宋诗》《云顶寺》,原文:老節歲寒,琥珀抱松而永年

狄潭

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
狄,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其一》,原文:中原夷狄相衰盛,聖哲從來只自彊

猷浦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
猷,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:異報旌殊猷,聖意益烜赫

妍惋

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
妍,来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》,原文:謾對鮮妍色,慚無綺麗才

勰鸢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瞳希

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瞳,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:聞道長沙賢太守,漆瞳玉頬照衡湘

畚桔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
畚,来源于史浩的《宋诗》《叔父知县庆宅并章服致语口号》,原文:凌晨試遣霜根送,畚玉雖微甚珍重

彤奂

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彤,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其二》,原文:恨余彤管拙,哀誄不能揚

纾凝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

诣泊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

潮琲

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潮,来源于陈藻的《宋诗》《过黄州访东坡雪堂遗迹拟作》,原文:不如潮水信,每日到沙頭

勉肖

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勉,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」申包胥曰:「勉之

沛娄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沛,来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》,原文:屋瓦砉劃遭擊撲,居人顛沛,行道錯愕

洌燃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

棹淼

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棹,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其七》,原文:独棹渔船却过溪

恺郇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

琤柒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
琤,来源于释广闻的《宋诗》《送昭书记归径山》,原文:陰長松之偃蹇,带飛瀑之琮琤

鉴朦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
鉴,来源于韩偓的《唐诗》《病忆》,原文:澹妆秋水鉴

涛陵

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
涛,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:雪涛声隐户,琼玉照颓墙

云帧

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
云,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:(苻坚云)噤声

桠芈

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

燝洲

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

励霄

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

圭泉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
圭泉,来源于赵旸的《宋诗》《句》,原文:圭泉布从初

洲珐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
洲,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:三洲環白浪,一徑踏青苔

棂慕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

予含

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
予含,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:明波渟渟兮渺愁予,含香懷春兮中心苦

墨荔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《题黄亭驿》,原文:骚人洒墨香浓

云阮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
云,来源于周紫芝的《宋诗》《拟客从远方来》,原文:云衢

备知

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
备,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:于大夫,曰备扫洒

芈冬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

波睿

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
波,来源于吴潜的《宋诗》《四五用喜雪韵四首 其四》,原文:(正末云)着别人说波

般彦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
般,来源于邹登龙的《宋诗》《入投龙洞》,原文:差科取高戶,賦役數千般

粤渝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

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