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女宝宝起名晨

杨悠逸作者:杨悠逸2022-02-22 22:08:42

女宝宝起名晨

蕙芊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蕙,来源于周密的《宋诗》《吴中与友人别》,原文:開軒竹氣靜,拂簟蕙風涼

棋绎

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
棋,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其一》,原文:圍棋或著書,不覺歲月換

嫒娥

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二二》,原文:紅燭侵明月,青娥促白頭

休择

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
休,来源于陈普的《宋诗》《咏史 董仲舒 其二》,原文:芒屩未穿心已懶,不如莫莫且休休

子泷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
子,来源于刘筠的《宋诗》《句 其三一》,原文:赤子

才州

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
才,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:一贯三才万类通

霓汀

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
霓,来源于洪炎的《宋诗》《盛彦光次韵见和复用前韵因以自叹 其二》,原文:須臾舞徹《霓裳曲》,騃卻高堂滿座人

瑷灏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

竺淙

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其一》,原文:十地嚴宮禮竺皇,栴檀樓閣半天香

庆庆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆庆,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:入其疆,土地辟,田野 治,养老尊贤,俊杰在位,则有庆,庆以地

艺淅

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
艺,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 静乱不二》,原文:(使命云)圣命至此,张公艺你焚香接待也

豫栗

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
豫,来源于陆游的《宋诗》《睡觉》,原文:征帆三千里,前月發豫章

原子

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
原子,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》,原文:醉问屈原子,烟水正微茫

澈绎

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
澈,来源于李郢的《唐诗》《晚泊松江驿》,原文:澄澈曾經雨,娉婷欲御風

凰梓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
凰,来源于李迥秀的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》,原文:郎君下筆驚鸚鵡,侍女吹笙弄鳳凰

愿滟

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
愿,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:愿君父、明明悟此机

漓卿

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《又得湖字》,原文:咫尺迷見聞,淋漓徹衣褐

璐澄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璐,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:白霓行處玉妃從,明月光中寶璐垂

颜怡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
颜怡,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》,原文:盼庭柯木叶交苍翠,我则是常把笑颜怡

璐晷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

缘缮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缘,来源于陈宓的《宋诗》《八月八夕邀刘学录》,原文:忽叫奴家缘何的

妍涧

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
妍,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:妍辭犬子簡,拙興客兒鹽

斓沉

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
斓,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(正末见虎惊科,云)兀的不是个斑斓大虫

崎峨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崎,来源于宋伯仁的《宋诗》《寄征夫》,原文:邂逅十洲三島客,崎嶇萬死一生身

暄诏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暄,来源于钱勰的《宋诗》《题万年妙莲阁》,原文:永懷經年别,及此春日暄

谊琛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

贞舸

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,窥观,利女贞

汀殷

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
汀,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其二》,原文:百年去隨手,遺陼臨汀沙

芷襄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芷,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:石根蘭芷香無價,雲頂松杉翠作層

绰梓

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其一》,原文:你与我拂绰了白象床,整顿了销金帐,高擎着鹦鹉杯,满捧着羊羔酿

韶湘

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
韶,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤韦宾客》,原文:君詩合作咸韶秘,何爾輕酬鄭濮聲

尤才

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
尤,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》,原文:有一於此事,安可尤蒼旻

矜由

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
矜,来源于释契嵩的《宋诗》《岁暮还西坞寄公济无{巩/言}》,原文:至今頗自矜,快意勝過屠

栗楠

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
栗,来源于黎廷瑞的《宋词》《祝英台近》,原文:年小從他愛梨栗,長成須讀五車書

觅礴

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
觅,来源于王梦应的《宋诗》《东归》,原文:万误曾因疏处起,一闲且向贫中觅

页沉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

釉礼

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴表元的《宋诗》《雁南飞》,原文:[老旦]非缺礼,非缺礼,只为窘中

碧辰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
碧辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:我時頹然乎其間,看朱成碧辰至酉

染箪

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
染,来源于王鼎的《唐诗》《赠僧》,原文:清霜染澗樹,蕭索向嚴冬

鹄郝

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

瑹梓

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:依稀認維梓,邂逅共班荆

澧追

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
澧,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵德脩弟》,原文:長城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠歲華

蔻文

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蔻,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:到應無獄訟,豆蔻酒頻開

潮书

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潮,来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》,原文:使星將渡漢,仙掌乍乘潮

忱葭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
忱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:哲人何永逝,天理此難忱

邕謇

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
邕,来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》,原文:不知登座客,誰得蔡邕書

札馠

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hān芳香。
国学点评
札,来源于陈著的《宋诗》《次韵内弟贝端甫家醉中》,原文:筆札尚存紙,性情猶託吟

悟栎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
悟,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:悟理言自忘,處屯道猶泰

烯陇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:事往人离,还似暮峡归云,陇上流泉

晴楦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晴,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一五》,原文:起伏晴雲徑,縱橫暖水陂

壹馠

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hān芳香。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:壹宥曰不识,再宥曰过失,三宥曰遗忘

廷治

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
廷治,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:邊夷豈識朝廷治,耕釣唯知吏政平

峪恺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

荣萦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
荣,来源于元稹的《唐诗》《寄庾敬休》,原文:我孙荣被哥赶逐出来,没处安身,不免到王大姑店中借住几时,再作区处

莹滟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
莹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:想当初向清明日共饮金波,张孔目家世坟莹,须不是风月鸣珂

珉景

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
珉,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:公卿皆向此途出,豈待區區佩瓀珉

焘熙

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

炫槐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其五》,原文:百尺危臺高入雲,欲將羅綺炫強秦

舟涵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
舟,来源于羊士谔的《唐诗》《句》,原文:舟人相呼起,稍出蘆葦間

寒璁

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
寒,来源于郭祥正的《宋诗》《别南楼》,原文:若還惰懶必饑寒,莫到饑寒方怨命

梓犹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
梓,来源于陆游的《宋诗》《蓬莱行》,原文:邦工尋尺用,杞梓詎沉淪

里莲

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
里莲,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:根底藕丝长,花里莲心苦

烟遒

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烟,来源于罗隐的《唐诗》《寄窦泽处士二首 一》,原文:远烟横

之皙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
之皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

润央

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
润,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《犯朝》,原文:点点抟作,雪绵松润,为君泪

种莱

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
种,来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》,原文:我则道这玉天仙离了碧霄,原来是可意种来清醮

槿阮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》,原文:得船爭欲渡,先奔槿花籬

嵇濡

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:嵇康故人達,醉中凜英姿

谧纮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

天璇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”盖曰天之所以为天也

汶娅

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
汶,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:汶陽馳月羽,蒙陰警電麾

琦惋

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琦,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:帝曰吁汝琦,輔翼甚勞止

昊俐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:藐 藐昊天,无不可巩

涧瑛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
涧,来源于孙觌的《宋诗》《洪内翰母夫人董氏挽词二首 其二》,原文:涧底孤芳,苒苒吹诗句

蔷苏

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蔷,来源于姬昌的《周易》《周易/干卦》,原文:未清明、荼䕷避席,蔷薇出昼

璨彰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璨,来源于叶茵的《宋诗》《竹夫人》,原文:錦文光璀璨,雉羽泄輕徐

倾瑧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn玉名。
国学点评
倾,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:泪如倾

骊纾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
骊,来源于徐积的《宋诗》《寄豫之》,原文:骊山宫殿无人,想笑问君王,艳容如否

茉萱

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
茉,来源于韩偓的《唐诗》《八月六日作四首 四》,原文:薔薇清露疑分派,茉莉評香且外臣

英钰

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
英,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》,原文:因感秋英、饷我菊花糕

蔓南

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
蔓,来源于宋之问的《唐诗》《送赵六贞固》,原文:薝蔔丹房挂,葡萄綠蔓縈

澧凰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
澧,来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》,原文:軫域澧渝接,樓船灧澦閒

栖桠

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
栖,来源于释有权的《宋诗》《颂古十一首 其二》,原文:乃知違世人,所貴在幽栖

槐旨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
槐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:67 櫰,槐大叶而黑,守宮槐,叶昼聂宵炕

棹云

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
棹云,来源于杜荀鹤的《唐诗》《近试投所知》,原文:楚东千嶂,吴江一棹,云路非赊

馠序

拼音五行释意
hān芳香。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人升,立于序端,西面

云钲

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
云,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其一》,原文:云屋春寒重

畚纪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
畚,来源于李峤的《唐诗》《又送别》,原文:不待白渠紛畚鍤,俄驚赤鹵屹倉箱

禾茜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
禾,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:天清天順感其和,嘉禾駢枝立如股

昶谨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

葆萱

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
葆,来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》,原文:一寸葆萌茁,琅玕千尺姿

曼忻

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】四年春,王三月,楚武王荆尸,授师孑焉,以伐随,将齐,入告夫人邓曼曰:「余心荡

耘冽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
耘,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:君言時作我,神機謝耡耘

英久

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
英久,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其八》,原文:洛社耆英久隠居,書田付與子孫鋤

祈玟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
祈,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:有田聊代祿,無謫不祈赦

鹭泱

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鹭,来源于邵棠的《宋诗》《苕溪道中》,原文:忽来诗思,水田飞下白鹭

旒隽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旒,来源于释居简的《宋诗》《示鉴上人》,原文:好與高陽結吟社,況無名跡達珠旒

晶庆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晶,来源于徐俯的《宋诗》《句 其四二》,原文:驛程寒冉冉,江樹曉晶晶

茵彤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《南堂与儿辈夜坐》,原文:红锦纹茵双凤斗

如诚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
如诚,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其三》,原文:观着山色,听着水声,饮着玉瓯,倒大来省气力如诚惶顿首

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