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牛年宝宝起名姓郑

程尚珞作者:程尚珞2022-02-22 21:55:22

郑是我国排名第23位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝起名姓郑

涧楚

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
涧,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:叹篱菊初黄,涧莼堪荐

律仟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
律,来源于扬无咎的《宋诗》《句》,原文:教作羅睺羅,無蹤持戒律

蕋徵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

弘峰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弘,来源于方回的《宋诗》《闻过》,原文:共弘調御法,甘雨注無方

闳粤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

奈淮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奈淮,来源于李纲的《宋诗》《荔枝五首 其四》,原文:不奈淮南熱,遙知秋可憐

艺仑

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
艺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 明帝裹蒸》,原文:你比着东晋谢安才艺浅,比着江州司马泪痕多,也只为婚姻事成抛躲

瑚恽

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑚,来源于白居易的《唐诗》《池上》,原文:老奴怒擲珊瑚枕,追兵起合琉璃井

映翙

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
映,来源于熊蕃的《宋诗》《句 其二》,原文:映日添霞色,當風振浪聲

慷徵

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
慷,来源于胡融的《宋诗》《桐柏碑》,原文:慷慨聞雞舞,悲凉感笛情

硝旭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

杨泊

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《许生南归》,原文:杨花绕昼暖风多

戍艺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
戍,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 原宪》,原文:戍樓西北最凌空,倦客憑闌八月風

倾影

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
倾,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:(做倾药科,云)海棠,快来

瑥冬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:冬,葬敬赢

巡淄

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
巡,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:年年为尔,若九真巡会、宝惜流芳

栖亚

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栖,来源于李端的《唐诗》《送周长史》,原文:细字频传幽怨,凝缸长照单栖

洌薏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

盂莞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
盂,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 夕阳烟树》,原文:肉食從來意自疑,齋盂况與病相宜

筠爕

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
筠,来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》,原文:峩弁千峰倚天碧,上有修筠材可篴

巍棣

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
巍,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:綿州號魁磊,射策登巍科

林熠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
林熠,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:竹林熠耀飛臺榭,石壁鈎輈叫冢塋

烟析

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
烟,来源于王迈的《宋诗》《贺洪景茂叶舍试平奏仍勉为南宫之行 其二》,原文:镂烟翦雾

绰沉

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绰,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 前赵刘聪》,原文:稳称身材轻绰约

淼渲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淼,来源于赵蕃的《宋诗》《徐君季纯常德教授廨中名一室曰如舟取东坡为宛丘诗而云也过之欲为赋诗意到辄书故不免杂出君居龙游故有盈川之句诗臞云者盖初未识而为簿公曾元之所言也凡五首 其三》,原文:浩淼風來遠,虛冥鳥去遲

嵘孝

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嵘,来源于严粲的《宋诗》《军行》,原文:青山意气峥嵘

些蔚

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
些,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:看仙娥、骋些神变

明榆

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
明,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野泛沧波馆至赤石观刈早稻韵》,原文:庚午仍重午,離明正繼明

朗岭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朗,来源于李复的《宋诗》《周巨寺》,原文:時人豈識衣冠會,清朗蘭亭晉永和

禧渤

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:均禧綿宇,萬壽無窮

琛薇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琛,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:游鱗在藻方諧性,獷俗乘桴自獻琛

嶛沉

拼音五行释意
liáo高。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

淼滟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:偕老遂不可,輔賢真淼茫

术宁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
术,来源于释义了的《宋诗》《句》,原文:西子有妖术,累朝把家邦来误

怀缎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
怀,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:赤壁矶头,一番过、一番怀古

骥桠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

其泓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
其,来源于陈与义的《宋诗》《别大光》,原文:亹亹其聞,翩翩其英

秋霆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秋,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其二》,原文:宫叶秋声满

婧芸

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其一》,原文:春渠慚訟水,夜鼓促芸田

原芃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
原,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景冲澹偶作次韵二首 一》,原文:为贪原上,嫩草绿离离

旖凌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

兹昃

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
兹,来源于韩元吉的《宋诗》《道中遇停郊祀诏书》,原文:城中苦伊欎,兹軒獨髙鶱

艾昉

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
艾,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》,原文:白髮紅顔難老態,福祿方隆殊未艾

茗泉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
茗泉,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡箴》,原文:僧瓶送煎茗,泉冽味尤新

茗重

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茗,来源于赵抃的《宋诗》《次韵范师道龙图三首 其二》,原文:短蓬終日坐,煮茗讀離騷

栾炳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
栾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:68 棘茧,栾茧

晟昱

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

川圭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
川,来源于周南的《宋诗》《寄友人》,原文:文兮斜川,道兮潁水

采霆

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
采,来源于石介的《宋诗》《过飞仙岭 其二》,原文:濟渡不造筏,漂淪爲采花

旨敖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送栎阳宰朱表臣》,原文:天山得要旨,肥遯元非內

嶂耘

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嶂,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八七》,原文:文章信美身不閒,青嶂白波眼中借

蓬棹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蓬棹,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:蒙衝兩岸夾長川,鼠伏孤蓬棹向前

赫晤

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
赫,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大基舞》,原文:記得當年小盤礴,坐令炎赫變清秋

莘婷

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
莘,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:巖築無外求,莘耕有餘樂

元澎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
元,来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》,原文:[净]状元

旬影

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旬,来源于郭祥正的《宋诗》《浚遒卧病少愈言怀》,原文:吟思那知歲月新,初鶑啼雨早經旬

洲运

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
洲,来源于邓润甫的《宋诗》《句 其一》,原文:宮闕通羣帝,乾坤到十洲

昂楦

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昂,来源于李纲的《宋诗》《恭闻诏书襃悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其一》,原文:昂昂芝田態,長饑玉山禾

珵芨

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

浦嵊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《王复秀才所居双桧二首 其一》,原文:候潮動鳴艫,出浦縱方舟

祈柳

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
祈,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:登歌清庙,神祈顾飨,玉纯精

渭荑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渭,来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》,原文:所欣成大厦,宏材佇渭濱

昙殷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

笠怀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
笠,来源于李流谦的《宋词》《朝中措》,原文:終恐官曹敗人意,不如一笠釣滄洲

冉桓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
冉,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其四》,原文:聊爲公府步,冉冉復盈盈

品曦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
品,来源于仇远的《宋诗》《窗外梅方开》,原文:三元分品秩,六十衛躔躬

冬豫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冬,来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》,原文:冬,多麋

延旭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐上辛祈谷二首 酌献用《绍安》。》,原文:獻酬多奧妙,談笑屢遷延

柒尉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

佰真

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

烁爀

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
烁,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

暖和

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
暖和,来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》,原文:(禾旦云)俺江南好暖和也

榭情

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
榭情,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其三》,原文:銀縷香寒鳳皇薄,樹色深含臺榭情

漾君

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
漾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 皇甫嵩 其二》,原文:不知清溪水,漾漾出其間

柒攸

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

沐茶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
沐,来源于黄公度的《宋诗》《千里共明月》,原文:世味思三沐,花風快一襟

莱驰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
莱,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,公会齐侯伐莱

婷未

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婷未,来源于刘克庄的《宋诗》《秋望二首 其一》,原文:迎门高髻,倚扇清吭,娉婷未数西州

傅卓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
傅,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》,原文:受釐延賈傅,給饋美酇侯

艾芃

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
艾,来源于陈渊的《宋诗》《登睦州环峰亭》,原文:物生各自遂,蕭艾與芝蘭

淮琝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淮,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:此豈功名場,往戍清淮濱

峤凝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

屹治

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
屹,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》,原文:屹然留西菴,使我老境愜

筱梦

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

术羡

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:以我文章学术,与国和平安靖,冠剑入明庭

仟瑗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

丁椰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
丁,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十二、丁巳,葬我君定公

昶尚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

钊仞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

瑺晷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

策焘

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
策,来源于林珝的《唐诗》《送安养阎主簿还竹寺》,原文:不應萬全策,歲月空悠悠

缨种

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宝幄香缨,熏炉象尺,夜寒灯晕

昃术

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》,原文:誰令天柱昃,浩浩不能回

硝汀

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

忻越

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
忻,来源于王质的《宋诗》《山友辞 山和尚》,原文:慣貧可使居無竹,高隠共忻山有萊

峤京

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
峤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:明日温峤自来

年芸

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
年芸,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 五郡》,原文:少年芸閣吏,罷直暫歸休

润合

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
润,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一○》,原文:芹泥融润,飞燕竞穿珠幕

奎灏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奎,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:清思奎畫重,忠簡物情憐

磊秋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
磊,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:九成刻賢俊,磊落雜幺麽

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