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起名7月猪宝宝男

郭航酝作者：郭航酝2022-02-22 21:56:22

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

起名7月猪宝宝男

尧椎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
尧，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其七》，原文：殿下仁胜殷汤，贤效虞姚，德似唐尧

亘澧

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
亘，来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》，原文：亘古纔一人，卓哉理深燭

辑滦

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：思辑用光，弓矢斯张

棣嶛

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
嶛liáo木高。
国学点评
棣，来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其二》，原文：爲傳千里信，先報棣華知

栗励

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
栗，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一一》，原文：雪嶠兩堂吞栗蓬，分頭張意氣

采炯

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
采炯，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋夜同永叔看月》，原文：寂寥千載餘，光采炯如在

继粤

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
继，来源于路洵美的《唐诗》《夜坐》，原文：遂，继事也

筠稽

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
筠，来源于李新的《宋诗》《湖上招故人》，原文：西山彷彿見松筠，日日來看色轉新

亚萱

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主妇洗爵于房，酌，亚献尸

萱决

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
萱，来源于叶茵的《宋诗》《春寒》，原文：萱堂幸繼芝蘭末，仰祝百千龜鶴齡

椎皋

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
椎，来源于仇远的《宋诗》《丹心》，原文：入水斬犀兕，上山椎虎狼

翌源

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翌，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：翌朝升寶輅，夾道列華輈

岐情

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
岐，来源于耿湋的《唐诗》《晚夏即事临南居》，原文：今去岐州生計薄，移居偏近隴頭寒

嶛粹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

昙榷

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

璎灏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

纶汶

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纶，来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》，原文：且伴彩衣行乐，指日丝纶飞诏，归去凤池夸

晟筝

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晟，来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》，原文：何當被朱弦，齎身大晟府

暖谐

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
暖，来源于杜甫的《唐诗》《承闻故房相公灵榇自阆州启殡归葬东都有作二首 二》，原文：柳枝風處亂，花艷暖中繁

瀚乔

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瀚，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》，原文：盡欲清淮戍，仍收瀚海波

炜齐

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

映境

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
映，来源于欧阳修的《宋诗》《又和》，原文：列峰映落落，遶溜含蒼蒼

炅燿

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

崎俞

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崎，来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》，原文：奉檄過西鄙，敢憚歷崎嶇

屿焘

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
屿，来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》，原文：雁屿晴岚薄

峪耘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

杨纴

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
杨，来源于谢谔的《宋诗》《追和邵祭酒柬吕太学》，原文：惟有杨家梅可喜

嵊衍

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

域钲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
域，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六九》，原文：優入聖賢域，湛然觀道真

札阔

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
札，来源于白居易的《唐诗》《三谣 蟠木谣》，原文：途窮窘論報，紙札謾搖擘

竣蕴

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
竣，来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》，原文：竣事才數日，溘然不可爲

晗舟

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

汶郝

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
汶，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：一、八年，春，晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

峻娄

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
峻，来源于邵雍的《宋诗》《别谢君实端明》，原文：茲山何峻秀，綠翠如芙蓉

昙韫

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

翊汶

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翊，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・三煞》，原文：雨露清馳道，風雷翊上軍

境佰

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
境，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：晚境終無玷，遺文尚可師

菀炔

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
菀，来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》，原文：禮成復命日，菀抑舒楊條

芨驰

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

烽睿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
烽，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：羽書還似急，烽火未全停

存萧

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
存，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：歲時存父老，伏臘潔親薦

析缥

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
析，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：析言破律，乱名改作，执左道以乱政，杀

轶芃

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

瑗炯

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
瑗，来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》，原文：小異孟嘉今老去，知非蘧瑗歎年加

恽茗

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

嘉墨

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
嘉，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》，原文：儻有嘉客至，傾倒相與顛

晰馟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晰，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

宣诏

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宣诏，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：我若是不应心，今夜便辞了宣诏，(娄青云)爷，应的口么

洵永

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
洵，来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群遊逞雄辯

零盛

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
零，来源于欧阳修的《宋诗》《山斋戏书绝句二首 其二》，原文：零落意忡忡

岐磊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
岐，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其三》，原文：畏途君悵望，岐路我裴徊

序峪

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
序，来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》，原文：韶光開令序，淑氣動芳年

嵘朗

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
嵘，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：黄鹤楼峥嵘倚上流，突兀当雄镇

华峥

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
华，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：华酌既陈，有琼浆些

翰焱

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翰，来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：翰林人物，云霄富贵

滔霁

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
滔，来源于郭祥正的《宋诗》《闻五羊今岁有雪口号寄颖叔修撰》，原文：平生未解沒，寧解救滔人

洲琀

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
洲，来源于文同的《宋诗》《不雨》，原文：君恩來草澤，子舍上瀛洲

珉沦

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
珉，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：清淑之德隠於石，珉中玉表非其儔

霈虞

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霈，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：旱歲一來祠，霈然隨瀝酤

睿艾

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
睿，来源于马廷鸾的《宋诗》《梅巖》，原文：龍圖鳳曆等乾坤，睿算彌隆億萬年

竣涌

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
竣，来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》，原文：秉翟言竣，總干是力

枫畚

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其三》，原文：吴江枫落胭脂浅，看渔火对愁眠

亦莞

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
亦莞，来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》，原文：我漫爾其聊，此粲彼亦莞

烨蓁

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

峥儒

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峥，来源于郑立的《宋诗》《句》，原文：去矣莫留行，峥嶸歲云杪

滨勤

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
滨，来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》，原文：海滨蓑笠叟，驼背曲、鹤形

槿绅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
槿，来源于方回的《宋诗》《别后读鹤田李元晖新诗用其体》，原文：野杓方屢渡，槿籬時扣閽

淳甯

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
淳，来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其三》，原文：咸淳君蔑有，德祐國能存

与岱

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
与，来源于苏轼的《宋诗》《安期生》，原文：说与百花知

爕琬

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

甯易

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《家山》，原文：雞唱劉琨舞，牛疲甯戚歌

袤嵊

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《题药方》，原文：圍尺庸何傷，袤丈乃非瑞

榭琀

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
榭，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其五》，原文：须信幽兰歌断，彤云收尽，别有瑶台琼榭

弛明

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
弛，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：弧弓弛而不张兮，孰云知其所至

蓁武

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蓁，来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》，原文：前有松柏林，荆蓁結朦朧

帧桦

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

廷烨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
廷，来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》，原文：班廷謝門，紛鵷振鷺

正秋

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
正秋，来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》，原文：家童爲問深深意，笑指紗窗月正秋

熹城

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
熹城，来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》，原文：滌滌原野曠，熹熹城郭深

晏珞

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：69　晏晏旦旦，悔爽忒也

煜涔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
煜，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》，原文：銀海亭亭上，金波煜煜舒

昙蘅

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昙，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：江湖客，况诗肥贾岛，笔瘦王昙

榷楹

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
榷，来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高，藏彦弘笔力强，缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》，原文：三邊傳檄兵雖息，二榷開場貨未通

晷沛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
晷，来源于王周的《唐诗》《使风》，原文：耄齒尤當勉，常憂寸晷移

涔淄

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
涔，来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》，原文：又若游蹄涔，安見滄海涯

隋柏

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
隋柏，来源于释怀深的《宋诗》《诫杀偈十首 其三》，原文：楚山閩老住，隋柏宋朝枯

睿烽

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
睿，来源于释居简的《宋诗》《竹院》，原文：睿思殿裏春夜半，燈火闌殘歌舞散

晔灿

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晔，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：贪膜外荣，遗身後臭，晔也平生漫传香

佰旭

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

堰炳

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
堰，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵黄子余二绝句 其一》，原文：短棹還隨海浪回，通明堰下小徘徊

楣谧

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楣，来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》，原文：已壮门楣全四德，富将偕老卿卿

炳绍

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炳，来源于郑思肖的《宋诗》《即事》，原文：斯文鼂董流，炳炳日星垂

秋勃

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
秋勃，来源于徐照的《宋诗》《湘中中秋》，原文：而於祖道顛危之秋，勃然而中興

苡滔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
苡，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧雲舊路足蒼苔

烨涛

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

诏湛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
诏，来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》，原文：草诏坐扛鼎，琐屑扫尊罍

波蘅

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
波，来源于张侃的《宋诗》《止雪用东坡先生韵》，原文：直下琤然投小石，一波先動萬波隨

仑槐

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
仑，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：冯昆仑以澂雾兮，隐渂山以清江

澄裕

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
澄，来源于陆游的《宋诗》《送范西叔赴召二首 其一》，原文：曉山隨意開，夏氣含露澄

蓬栾

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蓬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十五》，原文：聞有蓬壺客，知懷杞梓材

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