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2022年羊年各月宝宝起名

李沉婳作者:李沉婳2022-02-22 20:22:02

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

2022年羊年各月宝宝起名

嵇霈

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
嵇,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其四》,原文:不似蘇門但長嘯,一生留恨與嵇康

凝弈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凝,来源于杨公远的《宋诗》《闷书 其一》,原文:暫動凝質,還歸積陰

贤缥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
贤,来源于杨万里的《宋诗》《赏菊四首 其一》,原文:则为他家有贤妻,送了俺交绝故友

纾钥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

洵盈

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

棹珧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《送碧香酒与赵明叔教授》,原文:乘夕棹歸舟,緣源路轉幽

棣些

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棣,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:夭夭吹棘心,韡韡燦棣萼

滟熹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:露炯乍疑杯滟,云生似觉衣重

筝莹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
筝,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》,原文:新谱学筝难

玫晳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玫,来源于孙信臣的《宋诗》《句 其二》,原文:去年君嘗寄薔薇,今年我亦寄玫瑰

珵椎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桢琢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

寒嵊

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
寒,来源于刘克庄的《宋诗》《闻黄德常除德安倅》,原文:宝鸭金寒

栎甯

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

菡凡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
菡,来源于章甫的《宋诗》《灯夕戏简胥直夫》,原文:菡萏晚猶好,荼䕷霜不侵

坤焘

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
坤,来源于陈东的《宋词》《蓦山溪》,原文:坤六短,乾三長

书纫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
书,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 至喜亭》,原文:尚书两曳履声来

州枝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
州,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:莫舞凉州

柏戚

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
柏,来源于徐积的《宋诗》《送宫教郎朝奉》,原文:寒意梅花北,禪心柏子西

翎蕊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
翎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:何人參透其中味,野鶴舒翎天際歸

崇睨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崇,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:漢水舒舒山崇崇,岧然峴首稱清雄

章缃

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
章,来源于杨万里的《宋诗》《题安福刘虞卿敏斋》,原文:外飾服章改,流光顔貎非

纾旌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

昊芨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昊,来源于姚宽的《宋诗》《天台夜雨》,原文:盛美推穹昊,釐祥被幅員

淖冬

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淖,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》,原文:禍水歘來漂燎火,知幾唯有淖夫人

缈祈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:况兰堂逢著寿筵开,见炉香缥缈

绘理

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

湘重

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
湘重,来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》,原文:往來苕霅渾疑夢,邂逅瀟湘重足憐

钊嵇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

什槿

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
什,来源于李复的《宋诗》《雪中早朝》,原文:乘靜因題送行什,江南歸思已凄迷

燮杉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燮,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:布燮,長和國人猶言宰相也,非人名,《全唐詩》與作者名等視之,失察矣

傅墨

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
傅,来源于强至的《宋诗》《送元恕》,原文:追往事,征南巧架,傅野怀才

潆溯

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

亘洌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
亘,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:褒崇亘千

霜翎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霜翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:羽服便能隨羽扇,霜翎正合伴霜毛

蕖蕖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》,原文:秋庭碧蘚鋪雲錦,晚閣紅蕖簇水仙

蕴冽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

炫桦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炫,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:海棠炫晝遶欄檻,細數嫣紅遍繁枝

晗兴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

屹容

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
屹,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三五》,原文:吟情清似水,壯志屹於山

中易

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
中易,来源于陆文圭的《宋诗》《题南夫四时佳致园亭》,原文:席上巾釃酒,齋中易絕編

灏其

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

桑瑾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桑,来源于罗公升的《宋诗》《故相府》,原文:古來死恩士,乃是翳桑餓

暌璋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
暌,来源于华岳的《宋诗》《题练省元壁》,原文:暌離馳歲月,南北異平生

涔坤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
涔,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:風行於上渺河漢,諸子淺陋其蹄涔

纫卿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

稽仟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
稽,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:宾再拜稽首,受命

普静

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
普,来源于晁端礼的《宋词》《虞美人》,原文:三世諸佛不知有,顛狂普化翻筋斗

普笙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
普,来源于张镃的《宋诗》《水蕉》,原文:早晚王師收海嶽,普將雷雨發萌芽

承湛

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
承湛,来源于许景衡的《宋诗》《王经国生辰》,原文:主人承湛露

绎恬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

樱弈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樱,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日即事》,原文:柳蛮樱素,试酒争怜,不教不醉

涧沛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:古涧一枝梅,免被园林锁

棣潭

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
棣,来源于王清惠的《宋诗》《诗一首》,原文:桂樹前宵減清影,棣華同日擅香名

旬京

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
旬京,来源于薛能的《唐诗》《铜雀台》,原文:(過旬〖京本作「日」〗中却行)

杉致

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
杉,来源于释师范的《宋诗》《次平江知府邹编修韵 其二》,原文:誰栽沙苑千株柳,爭似廬山萬本杉

冽诺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
冽,来源于薛嵎的《宋诗》《病中感兴》,原文:冽泉前堦注,清池北窗照

翙峨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

骓艺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

绚元

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

皖纶

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其五》,原文:知君曾住武當山,更解尋幽灊皖閒

鹄椒

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:细酌鹅黄,宴搜奇句,逸气凌鸿鹄

真札

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀元翁》,原文:便作真铅柱

桑弛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桑,来源于张玉孃的《宋诗》《瑶琴怨》,原文:渡水采桑歸,蠶老催上機

筹濡

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
筹,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:夜阑人未散,更筹转

昃炽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:聽政涉中昃,觀書達夜分

涔烨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
涔,来源于释永颐的《宋诗》《春暮怀伯弜》,原文:簷溜涓涓響澗涔,濕飛蝴蝶見深深

殷昊

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
殷,来源于沈长卿的《宋诗》《楚州》,原文:坐久饑腸鳴,殷如車輪翻

央绅

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
央,来源于赵鼎的《宋诗》《靖安道中见梅》,原文:楞伽本在海中央,鉢具懸知挂舊房

久域

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
久,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》,原文:積久風逾厲,消遲歲聿遒

薏郅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

希琅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
希,来源于包佶的《唐诗》《同李吏部伏日口号呈元庶子路中丞》,原文:些子希夷法,只在弄精魂

沅琝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》,原文:此事一往四十年,至今夜猶夢湘沅

娴莲

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

粹翼

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
粹,来源于汪元量的《宋诗》《草堂 其二》,原文:渾厚風神粹,恢宏德度全

娅栖

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

矗帧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
矗,来源于孔平仲的《宋诗》《元子发龙图以程公咏三园诗见示亦成一篇》,原文:矗矗在吾前,千艘正銜尾

简由

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
简,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:"这简帖儿我与你将去,先生当以功名为念,休堕了志气者

隆晗

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
隆,来源于盛次仲的《宋诗》《题东寺松石小轩呈同游关彦长明府》,原文:篇章捧和慚風雅,眷待優隆荷歲寒

烟蕾

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
烟,来源于刘过的《宋诗》《寄沈仲居进三国志 其二》,原文:烟迷柳岸旧池塘

般渝

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
般,来源于韩淲的《宋诗》《谢昌甫芋药 其二》,原文:祖師生朗石,古殿名般州

意冬

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
意,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一三》,原文:身外事,意阑珊

檬单

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

淖骞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」乃掀公以出于淖

璐影

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

瑶绡

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑶,来源于曹彦约的《宋诗》《江村散步》,原文:素艷等瓊瑶,真香笑蘭菊

蕾童

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:砌草陳根綠,庭花凍蕾丹

蔚昉

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蔚,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿》,原文:開圖凜凜毛髮驚,滯蔚頓攄如破鎖

单煊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
单,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 一》,原文:幽人已惯,枕单衾冷,任商飙、催换年光

种麒

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
种,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》,原文:争奈乞身犹未可,只缘欠种清闲福

蓓由

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蓓,来源于可朋的《唐诗》《句》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼爲紫素馨

芉漪

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莱闻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」辞以无山,与之莱、柞,乃迁于桃

栎崇

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chóng高明宏大。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

潜攸

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潜,来源于何梦桂的《宋诗》《赠电目相士》,原文:冥運潜舒,玄機尚戢

孜熹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其六》,原文:昨夜个喜孜孜灯下相亲傍,今日里假惺惺堂上问行藏

芾桓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芾,来源于杜牧的《唐诗》《题扬州禅智寺》,原文:一身辭赤芾,四世尚朱輪

种莘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
种,来源于苏辙的《宋诗》《赋黄鹤楼赠李公择公择时知鄂州》,原文:此时无一盏,千种离愁,西风外,长伴枯荷衰柳

望崎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
望,来源于戴表元的《宋诗》《己亥岁归过泉口紫芝山伤谨讲师》,原文:獨上西樓四望賒

烊榭

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

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