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猪宝宝农历12月份起名女生

陈笙作者:陈笙2022-02-22 20:18:02

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝农历12月份起名女生

谒易

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:宣子谒诸郑伯,子产弗与,曰:「非官府之守器也,寡君不知

陟洵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陟,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 一》,原文:蕭索業苦離,升陟隨緣益

莜芨

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

裳景

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
裳,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其一○》,原文:褰裳欲從之,世事有繩墨

淖舜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淖,来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》,原文:虎林唐姥嶺,牛淖范公亭

寓霖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《赠别罗时清》,原文:聊將無窮意,寓此一炷烟

爕柔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

园伊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
园,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:阳台云去,文园人病,寂寞翠尊雕俎

蕊芸

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蕊,来源于李纲的《宋词》《西江月》,原文:悲蟲語窗月,陰蕊開夕露

幽杉

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
幽,来源于蒋维翰的《唐诗》《春夜裁缝》,原文:佳辰只恐幽期阔

梦冰

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
梦,来源于刘宰的《宋诗》《送赵居父入淮东漕幕》,原文:清梦到瑶池

玢秭

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

泷旨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

粹莲

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
粹,来源于韩淲的《宋诗》《何文蔚以瑞莲新篘见饷因以双井茶报之》,原文:堅厚粹溫函正氣,不許時人巧雕礪

玫霖

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
玫,来源于方岳的《宋诗》《胡得唯索写近诗》,原文:艇子悠揚打雨來,裊絲越箭青玫瑰

荣荏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荣,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 小星》,原文:止因贪此恋荣华

梓颉

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梓,来源于吕本中的《宋诗》《京师新郑与诸晁兄弟往还前后数诗 其一》,原文:舉頭桑梓休懷土,信脚伊嵩勝抱關

涧尤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
涧,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:我则见八而威的猛兽偎深涧,他可早一跳身番飞过浅山,把我这贪水食的群羊尽哄散

璋桐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
璋,来源于李商隐的《唐诗》《赠郑谠处士》,原文:萬石世家標國史,孔璋書檄愈頭風

橙晤

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
橙,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:生葅入湯翻手成,芼以薑橙誇縷抹

柔漳

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
柔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《范蠡》,原文:伴兰翘清瘦,箫凤柔婉

荔卓

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
荔,来源于王梵志的《唐诗》《五五》,原文:荔子滿盤寧易得,與誰頻宴嶺邊樓

葭葵

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葭,来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其八》,原文:秋入蒹葭霜正威,數聲歸雁塞痕微

子昕

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
子,来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》,原文:客有子潘子,登臨富佳作

芦卫

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芦,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:芦鞭懒过故陌

艺袁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
艺,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:游艺中原,脚根无线、如蓬转

怡芗

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
怡,来源于释居简的《宋诗》《求图记古字于何老渔》,原文:高君携書奏天子,遊言容色仍怡怡

璨澎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璨,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:煥爛七寶花,璀璨瑤靈音

固崇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chóng高明宏大。
国学点评
固崇,来源于韩缜的《宋诗》《句 其三》,原文:況是江山固,崇墉保萬年

良焘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其二》,原文:生先有良貴,那愛分□祿

崎芨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
崎,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:疲驂何處解,高閣在崎嶔

茸莆

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
茸,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其一》,原文:烟缕暗蒙茸

茜篌

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
茜,来源于杜甫的《唐诗》《过客相寻》,原文:再茜三纁由染漬,勺泉卷石可深高

乔冬

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
乔,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:有那一等靠着富贵,有干万乔所为,有那等夸强会

苓馠

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hān芳香。
国学点评
苓,来源于谢逸的《宋诗》《敝庐遣兴》,原文:金精深處苓堪飯,更住人間八百年

玖潞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
玖,来源于张耒的《宋诗》《八月三日舟行自蔡河赴临淮》,原文:自藏珠璣篋笥媚,未報璚玖憂虞多

柔俏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
柔,来源于赵鼎的《宋诗》《和倅车韵 其一》,原文:凌亂波紋異,縈迴水性柔

晃搦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晃,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

蕾萌

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蕾,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》,原文:碧圓牽翠荇,紅蕾破香苞

澧研

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
澧,来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》,原文:遺愛梁山初趣召,承恩澧浦晚增榮

晗宣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旒洵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旒,来源于郑猷的《宋诗》《咏王子安应试新亭二诗 其二》,原文:甘泉持橐侍凝旒,青氊舊物唾手收

汉纪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汉,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:飞诏下霄汉,调鼎待盐梅

钰熹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

琬洌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琬,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 閟云》,原文:眼明奎畫照琬琰,萬喙夸呼海傾瀉

禾媵

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
禾,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:橫流場圃澆洋洋,茁茁禾頭多耳出

烽松

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烽,来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 一》,原文:遥知玉關路,烽火不須傳

雯怀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

隽暄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

暖澈

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
暖,来源于韩愈的《唐诗》《和水部张员外宣政衙赐百官樱桃诗》,原文:旋暖熏炉温斗帐

潮遒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潮,来源于白居易的《唐诗》《吟前篇因寄微之》,原文:定當成正覺,喻若待來潮

仞炯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
仞,来源于王之道的《宋诗》《九江解舟顺风追和张文潜》,原文:宮牆數仞難窺測,一點曾容豹管看

枫隽

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
枫,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 逍遥阁》,原文:丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下

亘潇

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
亘,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:帟幕翠微亘,機□(《全唐詩》作「茵」

霆潭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霆,来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其一》,原文:剨然曵轉大潭左,百里震驚如雷霆

釉崇

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于刘攽的《宋诗》《刘五草虫扇子》,原文:崇替驚人事,凋殘感物華

隋渲

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
隋,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:世傳一尾龜百齡,此龜逮見隋唐興

筝蕙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
筝,来源于释原妙的《宋诗》《达磨祖师赞 其二》,原文:举觞红袖,玉纤横管,银甲调筝,酒令诗筹

玖霜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玖,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:木桃得瓊玖,耳屬長謠賡

甄沁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
甄,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:三年紆選調,一命就陶甄

浦和

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
浦,来源于李纲的《宋诗》《和陶渊明归田园六首 其一》,原文:寒鐘來極浦,古寺隔重巖

圣亭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
圣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:人之齐圣,饮酒温克

支莘

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
支,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其六》,原文:晚憩支公室,故人逢右軍

圣影

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
圣,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》,原文:你索温恭自虚,制竹谨度,行藏须鉴圣贤书

沐重

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其四》,原文:洗沐江山三尺雨,莊嚴天地十分春

蕖筝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕖,来源于强至的《宋诗》《某伏睹判府司徒侍中置酒宴客即时雪作谨成七言律诗一首上献》,原文:时有红蕖,落在黄金盏

言苑

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
言,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其三》,原文:性安馴,善言語

伽椰

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
伽,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带,脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖,眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪,嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

晋严

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晋,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:公至自晋

楠普

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
楠,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:公有豫章楩楠兮聳萬仞,公有瑊玏玄厲兮磨而不磷

柔瑱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
柔,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:切葱若薤,实之酰以柔之

柃崎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 登歌》,原文:野寺入時春雪後,崎嶇得到此房前

汶檬

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
汶,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:遠違沙漠雪,不下汶陽田

姣晤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
姣,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

沁憬

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沁,来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》,原文:知音何许,泪痕空沁愁碧

胥冽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
胥,来源于喻汝砺的《宋诗》《晚泛浣花遂宿草堂》,原文:君子何樂胥,清夜以文會

涵缤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涵,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:如涵如封,如隨如從

潭怡

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
潭,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 三》,原文:嶺頭分界候,一半屬湘潭

霄源

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霄,来源于韩偓的《唐诗》《闺情》,原文:叉指膝間,目視霄漢

烟粤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
烟,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:烟柳新来为谁瘦

晗固

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缈燃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缈,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:缥缈烛烟花暮暗,就更衣

晓致

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晓,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:晓风清

彦蓓

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》,原文:籍甚金閨彦,從容玉帳籌

染楹

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
染,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:誠難角妙染,繆許啐餘莤

潭朝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
潭,来源于窦常的《唐诗》《早发金钩店寄奚十唐大二茂才》,原文:潭潭萬人海,理策又歸尋

棠霏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
棠,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:向杨柳楼台,海棠庭院,红药阑干

逵昭

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
逵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《虞美人》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首雲逵上使星

潆砺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

黎滢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
黎,来源于岑参的《唐诗》《初至西虢官舍南池呈左右省及南宫诸故人》,原文:請君攜泥一丸去,持此關塞安黔黎

择涧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:择其善者而从之,其不 善者而改之

藻壬

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
藻,来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》,原文:疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻

序望

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
序,来源于夏竦的《宋诗》《江州琵琶亭》,原文:圖川不愧輞,序谷寧先盤

簌潭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
簌,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日行次钱塘却寄台州姚中丞》,原文:小小細細如塵間,輕輕緩緩成樸簌

炀椰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

采苏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
采,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:只知采采不盈筐,不覺行行失歸陌

宓涧

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宓,来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》,原文:要是弦堂宓,何妨花縣潘

昊普

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十八》,原文:茫昧曷能明,吾將問蒼昊

澎央

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澎,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南來

浠珑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》,原文:瘦影交加,碎玉玲珑

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