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宝宝起名肇字

马亘茸作者：马亘茸2022-02-22 20:21:22

宝宝起名肇字

襄炘

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
襄，来源于李石的《宋诗》《同韩子东赏牡丹》，原文：縱然卻入襄王夢，會向陽臺憶使君

郄珉

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郄，来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》，原文：師鉞方謀郄，樞庭喜得裴

般珲

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
般，来源于王十朋的《宋诗》《芝山劝农》，原文：拽石般土，打鼓作舞

庭驹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
庭，来源于陆游的《宋诗》《读易》，原文：庭户隔尘寰

矗莱

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
矗，来源于周行己的《宋诗》《谢嘉仲相招寄居荥泽》，原文：更云中仙掌，一峰高矗

潜胥

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
潜，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：潜通後洞，张刘万古遗迹

禺语

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
禺，来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》，原文：孔戣佳政在番禺，嚴助終年厭直廬

冉戍

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
冉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》，原文：翩翩野鶴飛如舞，冉冉巖花笑不來

菀单

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》，原文：疏簾清簟宜炎日，菀柳長梧半廣庭

页铭

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

羡祈

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
羡，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》，原文：堪羡渊明滋味长

骥朗

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：萧条病骥

崔伽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崔，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：連峰翠崔嵬，倒影涵玉鏡

黎缔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《玉笈斋书事二首 其二》，原文：蠢茲淮海帥，保據毒黎苗

晣嘉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

旎玉

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
旎玉，来源于薛据的《唐诗》《初去郡斋书怀》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

峪钰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

孝蕊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
孝，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：伊先猷是程，伊大孝是經

纴波

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于释居简的《宋诗》《白荷花》，原文：吴波细卷东风急

朗瑹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
朗，来源于李白的《唐诗》《长干行二首 一》，原文：所得豈容人繼和，朗吟應被鶴聽聞

霏珞

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霏，来源于刘过的《宋诗》《襄阳雪中寄江西诸友》，原文：坐久嵐霏潤，來時翠碧深

羡虔

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
羡，来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其三》，原文：不必滄浪羡清泚，曏来纓上已無塵

滢沁

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于郑刚中的《宋诗》《口占》，原文：寒沁柳眉愁寂寂，濕凝花臉淚盈盈

箐珏

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
箐，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：幾番藂箐鳴虛籟，是箇園林噪嬾蟬

茯樨

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
茯，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：婆娑獨秀青山裏，定有茯苓無處尋

缘良

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
缘，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》，原文：趁着这风和月圆春夜暖，逢天喜值红鸾，配宿缘成仙伴

津绚

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
津，来源于杨简的《宋诗》《偶作 其五》，原文：五鼓歇津亭，風帆去斗城

什荏

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
什，来源于张元干的《宋诗》《喜钱申伯病起二首 其二》，原文：請加什襲傳後昆，阿買不獨書八分

炯旆

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
炯，来源于舒杲的《宋诗》《题钓台》，原文：珊瑚交柯炯不蝕，髣髴將軍勳業壯

烨渭

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

纫楣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纫，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

零渤

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
零，来源于裘万顷的《宋诗》《大雪用前韵五首 其五》，原文：朋舊凋零盡，何人識此心

瑧戍

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》，原文：春色依林動，晨煙傍戍浮

园冽

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
园，来源于邵棠的《宋诗》《苕溪道中》，原文：穿幽透密，傍园林宴乐，清时钟鼓

莲域

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莲，来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》，原文：采莲女小玉移莲棹，阿琼横玉箫，贪看荷花过断桥

妍烯

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
妍，来源于杨备的《宋诗》《东冶亭》，原文：高節看徐穉，妍詞伏仲長

沉尚

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沉尚，来源于鲍溶的《唐诗》《范真传侍御累有寄因奉酬十首 三》，原文：西園牡籥夜沉沉，尚有游人卧柳陰

旷芉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
旷，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》，原文：想这般，夷旷襟怀，渺视乾员坤幅

蔷戈

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
蔷，来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》，原文：春潮绿浸野蔷薇

吟涟

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
吟，来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》，原文：高吟與沈醉，榮辱詎相關

洲翀

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
洲，来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》，原文：沃洲應祇爾，何用憶天台

伽央

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
伽，来源于傅诚的《宋诗》《妙庭观 其二》，原文：朝從思益峰遊後，晚到楞伽寺歇時

般蕋

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
般，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》，原文：(赵令史云)这般说也是他好意

棣滦

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
棣，来源于赵汝回的《宋诗》《游列真观刘道士拉上潮际观渔》，原文：風雨正開棠棣枝，塵埃復隔老萊衣

苏蓁

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
苏，来源于释怀深的《宋诗》《再住慧林和高观察韵》，原文：便有那渔翁也索罢了钓台，(带云)似这雪呵，(唱)则问那映雪的书生安在，便是冻苏秦也怎生去搠笔巡街

孜圣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
孜，来源于汤莘叟的《宋诗》《马上吟》，原文：每日价喜孜孜一双情意两相投，直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

苓奈

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苓，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张必志秋怀三绝 其二》，原文：酌此石上泉，餌彼松下苓

轼戍

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

颉渊

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

合硝

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
合，来源于黄庚的《宋诗》《书怀》，原文：隱几合爪，泊然無爲

琥情

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
琥，来源于陈著的《宋词》《摸鱼儿》，原文：浓斟琥珀香浮蚁

滇炀

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滇，来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》，原文：武皇開疆三萬里，滇池初穿柏梁起

禺淮

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》，原文：番禺城下牂牁水，亦復分流過此州

庭品

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庭，来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其二》，原文：庭下交光月午天

意茵

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
意，来源于郑起的《宋诗》《寄题杭州广法善堂》，原文：渐解狂朋欢意少

柏皓

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
柏，来源于赵长卿的《宋词》《行香子》，原文：夜深樓突兀，歲晚柏蕭森

袅婕

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
袅，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：袅袅娉娉，可人尤赛娘风韵

暄魁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
暄，来源于晁补之的《宋诗》《戊子六月十三日曝书得史院赐笔感怀》，原文：老夫此時三歎息，晴靄暄風總輕擲

椎常

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椎，来源于程俱的《宋诗》《自仲嘉云亡未始见梦舟行夜入吴兴境有梦如平生感而赋诗四首 其二》，原文：官令十夫爲操椎，耶許相力哀復疲

奈柒

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
奈，来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》，原文：明朝爲壽酒，無奈故人疏

乔晖

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
乔，来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》，原文：大儿清彻，小乔初嫁，雨腻云娇

旌璁

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旌，来源于欧阳修的《宋诗》《寄子山待制二绝 其二》，原文：雙旌奠侯服，三節臨江滸

佐郇

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
佐，来源于李中的《唐诗》《宿庐山白云峰重道者院》，原文：俊佐覔幕檄，不洗部民寃

淞璩

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
淞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》，原文：狂歌把酒屠蘇地，醉眼看梅霧淞天

策崎

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
策崎，来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《题金华宫》，原文：散策崎嶇聊永日，繫舟剝啄定幽人

望霜

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
望霜，来源于张玉孃的《宋诗》《鸣雁二章 其一》，原文：獨立高標望霜翮，應看天宇如咫尺

稷汝

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
稷，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二》，原文：天扶王室挺生申，瑞啟中興社稷臣

中越

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
中越，来源于宋京的《宋诗》《琴台》，原文：苦寒中、越恁骨清肌瘦

冉决

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
冉，来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》，原文：生香冉冉花阴转，云擘满空晴絮

珈娥

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
珈，来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》，原文：紈潔裁歌扇，珈明聳髻鬟

禺笈

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
禺，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》，原文：遠猷來象魏，霈澤過番禺

书原

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
书原，来源于司马光的《宋诗》《种竹》，原文：传与我的天书，原来是假的

函旆

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
函，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・醋葫芦》，原文：奏函一上聞法座，詔劄即日來諧俞

麟本

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
麟本，来源于王氏的《元曲》《尾・比我这泪珠儿何日干？愁眉甚日舒？将普天下烦恼收拾聚，也似不得》，原文：麒麟本神物，安得係而羈

瞻尉

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瞻，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：神傷瞻雉尾，愁絕望觚棱

淄銮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淄，来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》，原文：昔我背准時，淄庭叨筮仕

倾馠

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
馠hān木芳香。
国学点评
倾，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：故栽者培之，倾者覆之

莱瑗

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莱，来源于赵昂的《宋词》《婆罗门引》，原文：溟海榆枋各安分，蓬莱未必勝嵩丘

琝艺

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：月以为量，故功有艺也

诣执

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

隆珞

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
隆，来源于白玉蟾的《宋诗》《张子衍为至德知观鄢冲真求诗》，原文：深居高拱收淵默，盛德成功絕比隆

珉笙

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珉，来源于蔡凝的《宋诗》《句》，原文：余之視君尚少年，題玉爲珉何所賢

凇涧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

晤晗

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晤，来源于晁说之的《宋诗》《秋感》，原文：浮雲流水別離易，明月清風會晤難

毓宣

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
毓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》，原文：山奇水秀佳氣萃，孕毓多少名公卿

缤蔳

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
缤，来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

情容

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
情容，来源于无名氏的《唐诗》《偈》，原文：人心花意待留春，春色无情容易去

纭瑥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

芉篌

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

惟昃

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
惟，来源于方信孺的《宋诗》《葛仙翁炼丹石》，原文：三界惟心，萬法惟識

铭绡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
铭，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：北邙山怀古悲风成阵，荒烟埋恨，碑铭残缺应难认

永芸

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
永，来源于张侃的《宋诗》《龟子汇》，原文：晨門獨何人，永

弈儒

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其一》，原文：五噫休作不平鳴，世事悠悠弈一枰

珹焘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

檬苏

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

桔识

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桔，来源于度正的《宋诗》《访旧所游服膺斋怅然有怀》，原文：峰下桔槔人，踏水脚如血

瑹婵

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于洪适的《宋诗》《次韵马上偶成》，原文：但惜取、婵娟好在，任千里、杳杳鸿迷，渺渺鱼沈

琛麓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琛，来源于韩淲的《宋诗》《四月二日 其一》，原文：曩說琛師邁往賢，不將大義答開田

些芾

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
些，来源于韦应物的《唐诗》《送黎六郎赴阳翟少府》，原文：年幾未多猶怯在，些些私語怕人疑

沅萱

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沅，来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》，原文：兩載沅湘役，雖勞何所爲

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