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2022年1月底出生的宝宝起名

孙旭瑧作者：孙旭瑧2022-02-21 23:29:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年1月底出生的宝宝起名

珊樱

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珊，来源于张耒的《宋诗》《黄州酒务税宿房北窗新种竹戏题于壁》，原文：红紫渐阑珊，恋恋莺花主

绎茸

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

萱羿

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萱，来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》，原文：玉簪失素萱讓葉，倚牆豈獨麾芭蕉

正汉

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
正汉，来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》，原文：□中原望眼，正汉水、接天流

椰奂

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
椰，来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》，原文：白編椰席鏤冰明，應助楊青解宿酲

琛雯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
琛，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》，原文：死方拋筆研，貧不涴珠琛

葭冉

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
葭，来源于阳枋的《宋诗》《寿韩司理》，原文：豈無芝蘭馨，終少蒹葭霜

洛晨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
洛，来源于刘筠的《宋诗》《七夕》，原文：洛城重相見，婥婥爲當壚

奥搦

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
奥，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

焓蔻

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其一》，原文：豆蔻枝头冷蝶飞

榭单

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
榭，来源于胡汾的《宋诗》《句》，原文：幾多雲榭倚青冥，越燄燒來一片平

昭徵

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昭，来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》，原文：明靈昭格，孝饗肅祗

同渲

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
同，来源于葛长庚的《宋词》《洞仙歌》，原文：（同前）

城阔

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
城阔，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五》，原文：翠色四天垂，数峰青、高城阔处

其澎

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
其，来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保闲居偶怀》，原文：移坐環其叢，含香嚼其華

孝桦

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
孝，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・喜迁莺》，原文：永言孝思，昭薦嘉幣

旖昃

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
旖，来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉

卓爕

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
卓，来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》，原文：厥初始斷鰲，萬古功卓絕

其葆

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
其，来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》，原文：敢賀有其始，亦願有其終

经澜

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
经，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四九》，原文：经纶万卷，个中真负豪气

璎卿

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璎，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》，原文：满身璎珞鸣珂佩

煊奂

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

冶延

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冶，来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》，原文：蜜房羽客類芳心，冶葉倡條徧相識

单天

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
单天，来源于杨万里的《宋诗》《霜塞辘轳体二首 其一》，原文：天若还念我孤单，天若还念我孤单，愿孩儿易长易寿

季嵊

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
季，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・翰墨夺人间锦乡，咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符》，原文：季子讓社稷，又能聽國風

炜菀

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

峪白

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

昭湛

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昭，来源于陈傅良的《宋诗》《送德远弟赴省》，原文：黜陟金鑑下，昭昭媸與妍

筝炔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
筝，来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》，原文：洗金觥，拂玉筝

宁境

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
宁，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：承皇统，天地洽清宁

蒲彦

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蒲，来源于周贯的《宋诗》《答人》，原文：商飇折蒲葦，清露泣蘭蕙

献栗

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
献，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其二》，原文：献与千官头上戴

辽芙

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
辽，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：雁空辽邈

种荣

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
种，来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其一》，原文：离恨千般，闲愁万种

郄垣

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
郄，来源于杜牧的《唐诗》《春怀》，原文：登科郄桂皆同樹，入室丘門盡仰回

晔绍

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

瑜由

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑜，来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》，原文：肯使瑕瑜見，惟思沃瘠均

嶂励

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
嶂，来源于王洋的《宋诗》《僊上人举进士过三十不第作诗曰男儿三十未有立人世百年徒自劳径拂衣削髪为比丘今二十年矣精力甚健及将游天台既羡师行复自悔讼因其将行作诗纪之》，原文：疊嶂平蕪外，依依識舊邦

萦矜

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
萦，来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其一》，原文：柳花引过横塘路，萦回曲蹊通圃

淳瑜

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淳，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 七曲石塘寺》，原文：淳熙聖孝貫三光，題大如天誰敢當

蘅自

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蘅，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：薯蕷蔓菁，杜蘅蘼蕪

燮霁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燮，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：時時羹藜藿，鑊大苦難燮

燮峨

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
燮，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：瀌奕端由人所召，燮調多愧病難任

桢钟

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

琦漫

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
琦，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵李伯纪丞相游贤沙鳯池之作 其一》，原文：嶪峨懸霤山，窈窕琦玕洞

白檀

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
白檀，来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》，原文：泉滴勝清磬，松香掩白檀

涧易

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涧，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：伊、洛、瀍、涧既入于河，荥波既猪

子焓

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
子，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人欲还故庐》，原文：子酌我復飲，子飲我還歌

诣炀

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

曜恤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
曜，来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》，原文：至今牛斗間，寶氣干兩曜

序蒂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
序，来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其八》，原文：朝廷謹庠序，五路茲焉始

烯合

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：風雲合匝，龍虎交馳

琢勰

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
琢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》，原文：詩篇雕琢愁肺腎，筆力漸闊生波瀾

优茸

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
优，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》，原文：试闲思、画戟比衡门，谁优劣

琲永

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
琲，来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》，原文：夕陽似知人，微温散珠琲

肖融

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
肖，来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》，原文：子有不肖弟，有冠未嘗簪

洛枫

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
洛，来源于齐己的《唐诗》《寄朱拾遗》，原文：何處送客洛橋頭，洛水泛泛中行舟

霁寓

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霁，来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ，纽回身再说些儿话：“你明夜个早些儿来，我专》，原文：朱帘画舫那人儿，林影荷香雨霁时

朗芉

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
朗，来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》，原文：霜威嚴不試，鏡照朗無前

渌品

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渌，来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》，原文：小池寒渌欲生漪

琉媛

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琉，来源于李廌的《宋诗》《田舍女》，原文：春風一宿琉璃地，自有泉聲愜素機

晶典

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晶，来源于贾岛的《唐诗》《送陈判官赴绥德》，原文：晶明畫不逮，陰影鏡無辨

庭晶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
庭，来源于徐积的《宋诗》《和汤令》，原文：闲处卷黄庭

宓霄

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
宓，来源于姚合的《唐诗》《塞下曲》，原文：君子歸宓，義不掩恩

葆戎

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《七月八日马上作》，原文：知君爲邑解銅章，却復先廬坐葆光

炜支

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

钏芹

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
钏，来源于韩淲的《宋诗》《题新居》，原文：钏金寒，钗玉冷

潞纶

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
潞，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：辛亥，灭潞

沧爕

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
沧，来源于张侃的《宋诗》《句》，原文：山拥鸡林，江澄鸭绿，四顾沧溟窄

诚瑷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诚，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：允，慎，亶，诚也

桦蔳

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

静璁

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
静，来源于释智远的《宋诗》《偈》，原文：短篷静听舟人语

蕙琰

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕙，来源于晏几道的《宋诗》《七夕》，原文：蕙花已老桃葉長，禁院懸簾隔御光

砺冶

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

潜札

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
潜，来源于卢纶的《唐诗》《送乐平苗明府》，原文：旋設篝爐下紙簾，樂哉容膝似陶潜

橙纤

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
橙，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：漸開粉白間微黄，肯與新橙一例香

武潮

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
武，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九○》，原文：淮南桂□林，幽□武城隅

苏媛

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
苏，来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》，原文：奈此苍生，愿苏炎熟，仰为霖雨

敏景

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
敏，来源于张籍的《唐诗》《题方睦上人月台观》，原文：敏手未須施霹靂，疲民正欲聽絃歌

芙璩

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
芙，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：君恩重，教且种芙蓉

巡淄

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
巡，来源于陆游的《宋诗》《关山月》，原文：把書唯立壁，扶杖祗巡簷

谊灿

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

澎昶

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澎，来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》，原文：滄溟舞澎湃，雲氣度浩渺

茶憬

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵远猷旅夕二首 其一》，原文：猶餘雪清甘，味勝茶七椀

蕋烨

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

松初

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
松初，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・上小楼》，原文：吴松初冷，记垂虹南望，残日西沈

憧莱

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
憧，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：憧憧來學輩，往往入深塢

泉瑷

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泉，来源于黄滔的《唐诗》《寄罗郎中隐》，原文：白雲爲蓋，流泉作琴

崔篁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《鹦鹉》，原文：勇往遽忘疲，窮深陟崔嵬

翙曜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

莘玫

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莘，来源于吴可的《宋诗》《学诗 其一》，原文：君不聞伊摯初耕有莘野，祿之弗顧千駟馬

悟蕾

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
悟，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一》，原文：翻然乃自悟，庶幾桑榆收

娅灏

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
娅，来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》，原文：娅姹雏莺相对语

尤汶

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尤，来源于王大烈的《宋诗》《贺人生子 其一》，原文：竹碧轉悵望，池清尤寂寥

槐璂

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
槐，来源于李觏的《宋诗》《晚闻角》，原文：德共三槐遠，名堪五柳攀

治慈

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
治慈，来源于刘敞的《宋词》《清平乐》，原文：天作之合，內治慈溫

逵涵

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
逵，来源于张掞的《宋诗》《静照堂》，原文：從來天地分中外，今作通逵近百年

棠婧

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
棠，来源于崔致远的《唐诗》《兖州留献李员外》，原文：荆州甘棠蔼蔼，浓墨宇犹鲜

书薏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
书，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：史读书展币

玺本

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
玺，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

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