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2010年8月出生宝宝起名大全集

王扬鸯作者:王扬鸯2022-02-21 23:18:02

2010年8月出生宝宝起名大全集

青鸠

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
青鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:青鸠啼雨外,闲听寺中声

妍逻

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
妍,来源于李颀的《唐诗》《送相里造入京》,原文:樹色連雲色,春歸物更妍

潮霁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潮,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》,原文:带雨春潮

昼峪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昼,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夫鼠昼伏夜动,不穴于寝庙,畏人故也

唯晨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
唯,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:舜唯一鰥民,冗冗作什器

泱覃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泱,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》,原文:春風來無迹,泱莽天地和

棹槿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棹,来源于李廌的《宋诗》《刘表庙》,原文:一棹巨川舟,相隨物外遊

朴漫

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
朴,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周益公 其二》,原文:要無爲後須還朴,好自由時莫厭窮

藻素

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
藻,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直见赠古风二首 其一》,原文:天生良史筆,浪跡擅文藻

柳悦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
柳,来源于杜頠的《唐诗》《从军行》,原文:斜湾丛柳暗阴阴

南瞳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
南,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:英翰五五出南閩

粤帧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
粤,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:掃穴三苗竄,旋車百粤空

研央

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
研,来源于齐己的《唐诗》《谢贯微上人寄示古风今体四轴》,原文:燈昏如隔霧,研冷欲生冰

尚桦

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
尚,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:偏我婦人,尚知報國

辰冬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
辰,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四七》,原文:物微有逢辰,子北獨失職

繁荟

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
繁,来源于许浑的《唐诗》《郊居春日有怀府中诸公幷柬王兵曹》,原文:禁省繁華地,含芳自一時

武扬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
武扬,来源于张继先的《宋诗》《汪务玄降睡有作》,原文:垓心里耀武扬威,阵面上扯鼓夺旗

素敏

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
素,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:素懷邈已勞,孤泛此方逞

自言

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
自言,来源于王安石的《宋诗》《春日即事》,原文:自言剖匣待慈氏,凡指試觸轟雷車

韦韧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韦,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

瑭峥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

洛晋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
洛,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:漢家傳洛飲,楚俗泛蘭泉

年淄

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
年,来源于章孝标的《唐诗》《省试骐骥长鸣》,原文:年年馀恨怨残红

璞浠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 何处难忘酒七首 二》,原文:定是荆和泣玉時,淚入璞間餘點滴

毓炜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《陈商霖挽词》,原文:丰姿輕明體充實,染透薔薇毓晴日

种姬

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
种,来源于周孚的《宋诗》《戏题小庵画轴三首 其二》,原文:已种得春阴千种棠

笠祁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
笠,来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》,原文:幪以衣冠類孫叔,被之簑笠即玄真

钲樟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

由戎

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
由,来源于刘攽的《宋诗》《久旱作问诗 其三》,原文:不會持竿意,由來善一身

莘颉

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
莘,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》,原文:入社宜歸洛,休耕不起莘

薇林

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
薇,来源于李觏的《宋诗》《雪中见梅花 其一》,原文:杜宇鳴春已歇,薔薇尚有餘花

漓倾

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《食荠三首 其二》,原文:青山長江豈君事,一揮水墨光淋漓

戍璁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
戍,来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》,原文:南遊極巨海,西戍掠危棧

芾鑫

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芾,来源于司空图的《唐诗》《题裴晋公华岳庙题名》,原文:當年枳棘藴飛凰,遺愛猶存蔽芾棠

仟黎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

英胭

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
英,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》,原文:英英出靈變,杳杳通緒言

孝齐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
孝,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:豈無純孝臣,識此霜露悲

挚岚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

谧翎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

些庆

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
些,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:腊茶盂子太清些

晔零

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

重忻

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
重忻,来源于释印肃的《宋诗》《示杨仲质》,原文:遂得窺顔色,重忻論簡編

追硝

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
追,来源于韩愈的《唐诗》《郴州祈雨》,原文:看君多道氣,從此數追隨

孝盛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
孝盛,来源于朱槔的《宋诗》《竹醉日怀故山》,原文:許氏一門忠孝盛,夔臯熊虎□延評

汐萦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
汐,来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其二》,原文:風生汐惡舟難去,獨上危樓立暮雲

诀皋

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
诀,来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其二》,原文:有真仙秘诀,飧霞导引,丹砂铅汞,早与身谋

自晖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
自,来源于杨克一的《宋诗》《寄吕本中》,原文:抗髒自抗髒,伊優自伊優

零皖

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
零,来源于韦庄的《唐诗》《寄园林主人》,原文:蒲市一朝罷,洛人皆淚零

佐涛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:战之日,齐国佐、高无咎至于师

笙琛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笙,来源于杨公远的《宋诗》《饯卢按察》,原文:鳳笙如聞,歆其潔精

蔷镌

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蔷,来源于释宗振的《宋诗》《书壁》,原文:谢了蔷薇、又见楝花飞

境毓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
境,来源于陈裕的《唐诗》《放生池(大慈寺东北有池,号曰放生池。蜀人竞以三元日,多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇,当门书一绝句,自此放生稍息矣。)》,原文:物境晨昏異,賓朋步武躋

雯缪

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

蔳霈

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:安得捲上天,霈作天下雨

致驰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
致,来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》,原文:嘉翁風致,古人所難

蕋栖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

缃央

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

知炜

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
知,来源于王庭珪的《宋诗》《挽郑教授》,原文:此恨固应知

珂冰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
珂,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:已嫌刻蠟春宵短,最恨鳴珂曉鼓催

倾瑜

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
倾,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 黄麞歌》,原文:倾香糯,痛饮狂歌,直吃的雕盘上彩云零落

嫒般

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》,原文:知音君子,这般另做眼儿看

枫皤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《致虚斋有叶少蕴曾公衮曾吉甫题句》,原文:二十年在江湖,枫亭柳驿,往事都曾览

洲潆

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
洲,来源于沈括的《宋诗》《峨眉亭》,原文:朝衣熏歇不,侍史待仙洲

菀郇

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
菀,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

朔缮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朔,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:正朔承三統,車書混四維

俞憧

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俞,来源于孟郊的《唐诗》《罪松》,原文:吁俞不忘幾微戒,恰似唐堯虞舜時

宛巡

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宛,来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其二》,原文:氣非驕陽候,宛若殘臘寒

焘郇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

亦晗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
亦,来源于文彦博的《宋诗》《井上桐》,原文:不足則求,我顔亦靦

嘉栖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
嘉,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:至樂山中,嘉木之樾

珞峨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

祺芸

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祺,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:法馭省巡修廢墜,真宫經始報祺祥

谊知

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谊知,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

戈苑

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
戈,来源于王炎的《宋诗》《送简簿 其三》,原文:條牧始龔罰,干戈茲濫觴

苏涟

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苏,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:月凉,夜长,心事满流苏帐

才翎

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
才,来源于苏颋的《唐诗》《晓发方骞驿》,原文:曹王八斗才,今日爲余催

栾洌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其三》,原文:闻道家宴团栾,光风转夜,月傍西楼落

园奥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
园,来源于释崇岳的《宋诗》《衢州祥符僧堂帐化士》,原文:茅舍疏篱,故园开处,两岁关山隔

嵇滔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
嵇,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・仙吕/点绛唇》,原文:知道故人相憶否,嵇康不得懶修書

梁炘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn见“炘炘”。
国学点评
梁,来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》,原文:笑言偕老与梁鸿

奘戎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

蓁承

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

镌潆

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

霄沅

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霄,来源于沈说的《宋诗》《送观过免举赴省》,原文:蕊笈微言秘,霄晨浩氣通

陟搦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
陟,来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》,原文:嗟我生苦晚,陟岵悲蚤吞

援萱

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
援,来源于苏辙的《宋诗》《悟老住慧林》,原文:質子援絕,親銜璧

菀诺

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

纪彰

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纪,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》,原文:(末)多少年纪了

俐楣

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

屿园

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

愿页

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
愿,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其一》,原文:愿此行、珍重不赀躯,无瑕璧

约琝

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
约,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》,原文:待白苹露下,青天月上,约骑鲸起

纫赫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

琪隽

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琪,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其八》,原文:試將比較天台景,只欠璁瓏琪樹英

齐缤

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
齐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:惠公奔齐

娴绘

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

箴潆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
箴,来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》,原文:其誰受此施,觀此受施箴

弛政

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
弛,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:百姓窘窮,其患孰弛

蕋凝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

飖襄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

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