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嘉铭宝宝起名有取过的吗

吴昕泯作者:吴昕泯2022-02-21 20:00:03

过是我国排名第403位的姓;

嘉铭宝宝起名有取过的吗

取嵘

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
取,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:韶华取次归

取泰

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
取,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:赐人者不曰来取

取泉

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
取泉,来源于唐廪的《唐诗》《冬日书黎少府山斋》,原文:捫蘿登墖遠,刳木取泉遙

支取

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
支,来源于方蒙仲的《宋诗》《盐梅》,原文:峻角一支,潛虛半腹

取沧

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
取,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:取邑不日,此何以日

晷取

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
晷,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:征鞍遂南首,故園衝炎晷

取泰

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
取,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:見何所見斯未信,取非所取毋乃褻

取弛

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
取,来源于白居易的《唐诗》《寄王质夫》,原文:唯其苦之,是以取之

取旆

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
取,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:取語甚直,計思匪深

取樗

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
取,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:鱼未取

取冬

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
取,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・驻马听》,原文:而今藏取持螯手

取箴

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
取,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:细踌躇,甚日酬取

取元

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
取元,来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其一》,原文:饱暖肚皮,留取元阳真气

取遥

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
取遥,来源于楼钥的《宋诗》《次韵四绝 初得曾孙女》,原文:取遥比甘覺近美,與舊爭冽知新寒

砚取

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
砚,来源于白珽的《宋诗》《玉清宫与赵达夫鲜于枢联句二首》,原文:凉满衣裳,香生笔砚,风动窗扉

谊取

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

中取

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
中取,来源于李致远的《元曲》《尾声・辞功名则待远是非,守田园是我有见识。闲悠悠无半点为官意,一》,原文:(带云)我度你呵,(唱)恰便似沙里淘金,石中取火,水中捞月

取旌

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
取旌,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」获者由西方,坐取旌,倚于侯中,乃退

简取

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
简,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:政平讼简无事,酒社与诗坛

取专

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
取专,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

陵取

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
陵取,来源于王阮的《宋诗》《池阳道中一首》,原文:昭陵取士極妙選,乃孫應詔從諸儒

取濡

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
取,来源于黄庭坚的《宋诗》《和蒲泰亨四首 其四》,原文:黑金取精赤取髓,解用赤黑藥無比

取娥

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
取娥,来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》,原文:待夜深,月上阑干,更邀取、娥伴

取茗

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
取,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 高阳亭》,原文:爰取斯義,以名吾亭

取宜

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
取宜,来源于宋之问的《唐诗》《游韶州广界寺》,原文:從君乞取宜州字,要對崇寧黨籍碑

取蕊

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
取蕊,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:先教飛絮傳愁去,却遣游絲取蕊來

熠取

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
熠,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》,原文:飛螢亦避雨,黏棟光熠熠

笃取

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
笃,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:必得其名,必得其寿,故天之生物,必因其材而笃焉

烁取

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

取哲

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
取,来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》,原文:细认取、斑点泪

取岱

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
取,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:祝取奠觯,祭,亦如之

取秋

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
取秋,来源于孔氏的《唐诗》《赠夫诗三首 三》,原文:趁取秋時尋舊賞,且留三日臥清香

取蘅

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
取蘅,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:飛黄蹀月終難絆,看取蘅皋手一揮

取晃

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
取,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月乙酉,单子取訾,刘子取墙人、直人

取楚

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
取楚,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其一》,原文:莫恨塞翁失馬,會取楚人亡弓

取煦

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
取,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:其取后乎莒奈何

取馟

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
取,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其四》,原文:记取有人肠断

取尚

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
取尚,来源于王绩的《唐诗》《独酌》,原文:元英不可見,看取尚書郎

取曙

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
取,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》,原文:(做取书看

婳取

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
取,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:讳取同姓也

衍取

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
衍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:昊 天曰旦,及尔游衍

取鸿

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
取鸿,来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》,原文:看先取鸿沟,次封函谷

取栾

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
取,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》,原文:吃了酒一发来取

取曜

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
取,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:子歸取友,伯塤仲箎

取昙

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
取,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五八》,原文:致君事业安排取

烊取

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

琰取

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
琰,来源于邵雍的《宋诗》《四喜》,原文:千疊靈山橫琬琰,八分宸筆動龍蛇

麟取

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
麟取,来源于释智愚的《宋诗》《文宗问终南山蛤蜊瑞相图赞》,原文:撮土爲香猶是假,水底麒麟取作酢

磊取

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
磊,来源于杜甫的《唐诗》《有客》,原文:耳孫磊落天下士,大才有出皆其長

取彬

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
取,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:(「思量取」,一作「容思量」

取辰

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
取,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:[改]我到饶州来取汝

蔳取

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
取,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:何如乐取林泉趣

取锐

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
取,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」然后取之

取云

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
取云,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一一》,原文:唤取云来,共我山头住

取袁

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
取,来源于薛嵎的《宋诗》《高氏石云》,原文:子取策名,僕沿理控

霆取

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
霆,来源于王十朋的《宋诗》《闻小使胡昉抗虏不屈上甚嘉之有旨命右揆抚师仍有和不可成之语皆出睿断宗社之福也昌龄有诗次韵》,原文:海門三山縹緲青,雙練夾岸奔雷霆

晤取

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
晤,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:晤語契深心,那能總箝口

取艾

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
取,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・麻郎儿》,原文:取陳食農,遺秉伊婦

玺取

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

取瑄

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
取,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:命渔师伐蛟取鼍,登龟取鼋

取嫒

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
取,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:言君之不取为公也

取娴

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
取,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:使顷公取饮,顷公操饮而至,曰:“革取清者

瑺取

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

取涧

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
取,来源于孟郊的《唐诗》《送崔爽之湖南》,原文:太虚吾斧柄,能□□收取

取璞

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
取,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:尚堪摘、取馀馥

鹄取

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:夫黄鹄神龙犹如此兮,况贤者之逢乱世哉

玄取

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
玄,来源于钱惟济的《宋诗》《苦热》,原文:更將南朱雀,會偶北玄武

取天

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
取天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二》,原文:古人踽踽今何取,天下滔滔昔已非

取远

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
取,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其一》,原文:凭谁唤取双黄鹤

予取

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
予取,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:文王将死,与之璧,使行,曰,「唯我知女,女专利而不厌,予取予求,不女疵瑕也

取燿

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
取,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:都被楼台占取

兴取

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
兴取,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:兴取肺,坐绝祭,哜之

淙取

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《次韵智叔三首 其二》,原文:曉澗淙流急,秋山寒氣深

骊取

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
骊,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:只有红尘无驿使,满眼骊山

青取

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
青取,来源于郭祥正的《宋诗》《次凌江先寄太守黎东美二首 其二》,原文:東阡急雨未成泥,度密穿青取徑微

渝取

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
渝,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第三拍》,原文:峻命終不易,報功疇敢渝

诣取

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

取琤

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
取,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”孟子曰:“可以取,可以无取,取,伤廉

取珊

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
取珊,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

取京

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
取京,来源于顾非熊的《唐诗》《天津桥晚望》,原文:勿取(京本作「使」)門高(京本作「風」)當勢位,無私親舊與鄉邦(京本作「同鄉」)

取笈

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
取,来源于朱熹的《宋诗》《次韵宿密庵》,原文:待摘取、横斜盏中

遥取

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
遥,来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》,原文:极目遥岑三四点

颜取

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
颜,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・哭皇天》,原文:那将军银盔凤翅逞威颜

缈取

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
缈,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:赋情缥缈、东风扬花絮

取齐

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
取齐,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末云)既然这般,葛监军你为合后,延寿马为先锋,你两个都到雁门关取齐,则要你得胜而回

取情

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
取,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・金菊香》,原文:领取而今现在

取檀

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
取,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制打毬》,原文:更看取、洒窗填屋

取翀

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
取,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:每月之俸,百取一分

取芉

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
取,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:但判取、沈醉

尔取

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:载输尔载,将伯助予

取旭

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
取,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:薄福住山,百無所取

媪取

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

诚取

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
诚,来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其二》,原文:全不顾白玉阶头纳表章,则信着被窝里顿首诚惶

奂取

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

梁取

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
梁取,来源于齐己的《唐诗》《送人自蜀回南游》,原文:强梁取秦鹿,慷慨猶爲輕

晶取

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《近腊暄甚》,原文:黄金臺降中書敕,水晶宮請博士俸

燃取

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
燃,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:藥草經行徧,香燈次第燃

惟取

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
惟取,来源于陈南的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得风字》,原文:山中所有多,惟取不容捨

烟取

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其四》,原文:浑付烟中翠

取陵

拼音五行释意
qǔ, qū比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
取陵,来源于万俟绍之的《宋诗》《寄永兴窣兄 其二》,原文:參取陵陽正法眼,寒花承露落毿毿

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