logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

鼠宝宝男起名字

梁律韪作者:梁律韪2022-02-21 18:55:42

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝男起名字

绰韦

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绰,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:翠盖牵风,绰约凌波女

仁桑

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仁,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:夜靜月華明,(仁

楣铮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣再拜

瑹纬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于刘商的《唐诗》《送别》,原文:方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

朗越

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 无絃琴》,原文:風恬月朗眠花影,吏不敲門門恰靜

般蕖

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
般,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其一》,原文:他只要自称尊,自显能,觑的人粪土般污,草芥般轻

凝楚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
凝楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:刮磨玉瑩冰雪凝,楚人謾費塗丹青

佐胥

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
佐,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》,原文:今君佐藩如佐主,得不陳露詶所恩

勃宗

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
勃,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

渤苡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渤,来源于王令的《宋诗》《唐介》,原文:古時填渤澥,今日鑿崆峒

园晃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
园,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)梅香,俺绕着这花园试看咱

粤献

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

忻园

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
忻,来源于姚勉的《宋诗》《小浆题壁用赵信国韵 其一》,原文:始恨經年別,還忻此夜期

绎其

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绎,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:珠落绎

骥宣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

畚槐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
畚,来源于李洪的《宋诗》《至后二日至东禅》,原文:世事相尋敗與成,湖中畚鍤浩縱橫

单胧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
单,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:拂晓凭虚,春碧生寒,衣单瘦倚筇竹

谒彬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、十有二月,吴子谒伐楚,门于巢卒

城研

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
城,来源于姜夔的《宋诗》《钩雪亭》,原文:暗结城西幽会

蘅翡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

皤桑

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其二》,原文:幽人愛此自培植,林下不知雙鬢皤

卓缘

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
卓,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:政使有卓魯,未容置形迹

缔年

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

芗庚

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

稷瑞

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
稷,来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》,原文:濟濟閭閈,油油黍稷

芃烊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》,原文:芃芃嘉麥,擢秀分岐

仑缪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》,原文:二气工夫,河车搬入昆仑脑

权熙

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
权,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

桑睨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:蒲萄江漲醁,桑落甕留醅

朝炅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《过白水》,原文:便好去朝天

寅淖

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
寅,来源于赵希逢的《宋诗》《和再还建上旧店》,原文:寅恭潔祀,博厚皇祇

昂缘

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昂,来源于□同的《唐诗》《□和》,原文:所冀激昂平日志,力取功名攄壯圖

栾晖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」栾枝曰:「未报秦施而伐其师,其为死君乎

棋炳

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
棋,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:枰棋列疇疃,培塿見城市

茂鸯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茂,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・摘楞的瑶琴弦断,不通的井坠银瓶,吉丁的碧玉簪折。音书难》,原文:森然幾竿竹,密密茂成林

蘅誉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蘅,来源于释崇岳的《宋诗》《林上人归蜀》,原文:山墟響信鼓,蘅薄生蕙香

矗植

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
矗,来源于释智愚的《宋诗》《泉大道浴湫图赞》,原文:矗方標勝概,讀處即忘歸

缤硝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

棣沐

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
棣,来源于胡仲弓的《宋诗》《题金粟洞》,原文:日久不聞鴻雁信,春來初見棠棣詩

圭汉

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
圭,来源于江文蔚的《唐诗》《句》,原文:國慮白圭壑,城危智伯堤

尧望

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟 子道性善,言必称尧舜

町闲

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
町,来源于黄裳的《宋词》《蓦山溪》,原文:萬綠團陰町疃場,倚凉弦誦玉琅琅

年缎

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
年,来源于徐钧的《宋诗》《燕昭王》,原文:年年賽雞豚,漁子自知津

绰政

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

裴堰

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
裴,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:樵蘇人不測,到此亦裴回

楚爀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楚,来源于邓深的《宋诗》《冬郊》,原文:韓王孫子何楚楚,不用根源論魏武

泯林

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《题张长卿竹梅用苏黄各二句》,原文:泯社稷之阽危兮君無與守,將正而斃兮誰善其後

耘缥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
耘,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

竺芾

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
竺,来源于杨方的《宋诗》《送张振古二首 其二》,原文:南湖天竺舊同遊,心戀青燈老未休

闲槐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
闲,来源于谢翱的《宋诗》《散髪》,原文:闲把浮生细思算

望晣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
望,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其八》,原文:望远秋平

奥堰

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》,原文:曾謂閨房奥,忠誠意有加

荣熙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》,原文:棣华荣

采憧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《客言来自上皋道中以其语作一绝》,原文:萋萋牆根薺,采掇盈一襜

隋缘

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隋,来源于白居易的《唐诗》《闲卧》,原文:天厭孤隋失羣醜,鹿走中原死誰手

曜纪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
曜,来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》,原文:抉得驪龍珠,光彩曜掌握

纶砚

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纶,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 延绿》,原文:经纶,斗许黄金印

单町

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
单,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:单衣汗透鲛绡缩

檀律

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
檀,来源于强至的《宋诗》《观仲灵久雨诗且道余与公济吟从之意辄次韵奉和二首 其二》,原文:數畝檀欒古道邊,亭亭氣慨上參天

陵槿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
陵槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠前京东王制属》,原文:五陵槿梢花,千駟草頭露

苓幻

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《四松》,原文:參苓信美難供病,松菊猶存欠賦歸

滇松

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

芨松

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

畚勘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
畚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

缈黎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

桢喻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

诏宏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
诏,来源于王绩的《唐诗》《九月九日》,原文:待君归诏,买船重话畴昔

桑芉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桑,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其二》,原文:簞瓢舍桑客,井臼寄孥村

棋荑

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棋,来源于唐彦谦的《唐诗》《柳》,原文:竹影拂棋局,荷香隨酒杯

秉昶

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
秉,来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》,原文:古人惜晝短,勸令秉燭遊

桑燝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其二》,原文:青衫綴朝士,面有數畝桑

韦缮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

析纭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
析,来源于韦应物的《唐诗》《寄杨协律》,原文:百年涵養極繁盛,一日蕩析屯臊腥

芾骋

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:宗藩親魯衞,相芾拱閎顛

继铭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
继,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:问阴功厚德,有谁能继

枫郁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《致虚斋有叶少蕴曾公衮曾吉甫题句》,原文:二十年在江湖,枫亭柳驿,往事都曾览

荑恣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《临江萧氏家宝堂》,原文:桃李雖未開,荑萼滿芳枝

维航

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
维,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:掌邦国之通事而结其交好,以谕九税之利,九礼之亲,九牧之维,九禁之难,九戎之威

墨璆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:能言拒楊墨,豈秪均遺鸞

棣品

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《小舟航湖夜归书触目三首 其一》,原文:常棣成陰慰暮年,困人春雪好長嘆

箪缃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
箪,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:鹑衣箪食年年瘦,受侮世间儿女

决纪

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
决,来源于释永颐的《宋诗》《震父与僧偕至》,原文:朝廷用萊公,决策幸澶淵

矗肖

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
矗,来源于刘安上的《宋诗》《安丰道中》,原文:矗矗南山塔,亭亭古邑標

闰棋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闰月,戊寅,济于阴阪,侵郑

城诚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
城,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》,原文:苍玉佩,青城客

莱仁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
莱仁,来源于滕珦的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》,原文:从先帝升遐,当今嗣国,宗祀明堂,歌讴圣德,诵《尧典》微言,达《洪范》至理,寄命时托柱石,抱孤的慎鼎彝,化被蒿莱,仁沾动植

崔朗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
崔,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:崔師乞已至,澧卒用矜少

萱禹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
萱,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其三》,原文:一丛萱草,几竿修竹,数叶芭蕉

芈蕴

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

秋烊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
秋,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一一》,原文:黄花不負秋,與秋作光輝

芃鑫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

蓬匡

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
蓬,来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》,原文:玉宇□蓬户

容卿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
容卿,来源于汪元量的《宋诗》《焦山》,原文:可容卿等數百輩,亦過江來第一流

荣硝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
荣,来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》,原文:荣华兼富贵,如君素享,胜似簪缨

莱阑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莱,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:蓬莱风月神仙,却来平地为霖雨

缔炘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xīn见“炘炘”。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

钊榷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

轩桓

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
轩,来源于岑参的《唐诗》《送郭司马赴伊吾郡请示李明府》,原文:几度拂行轩,念衣冠、尊前易散

慕粹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
慕,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十九》,原文:千里乡关空倚慕

楚磐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
楚,来源于邓深的《宋诗》《冬郊》,原文:韓王孫子何楚楚,不用根源論魏武

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家