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宝宝起名叫石可以吗

罗勖希作者:罗勖希2022-02-21 11:51:42

石是我国排名第63位的姓;

宝宝起名叫石可以吗

淇函

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
淇,来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》,原文:淇上春山直,黎陽大道分

齐汉

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
齐,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:齐人伐山戎

临元

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
临元,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:(地泽临)坤上兑下 《临》:元亨,利贞

惟枫

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
惟,来源于李纲的《宋诗》《戏赠东林珪老》,原文:日惟上巳,時亨有巢

蝶蓓

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蝶,来源于戴昺的《宋诗》《己亥十月晦大雷雨》,原文:雲棟綵虹宿,藥圃蝴蝶飛

酝君

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
酝,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:玉友浮新酝

唯箐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
唯,来源于徐钧的《宋诗》《王维》,原文:此時無限意,唯有翠禽知

莜芍

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

裕蓬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
裕,来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 十一》,原文:裕陵臨御始,像祭武襄公

棠净

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
棠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:怎得海棠心绪,更没鸳鸯债负

蓓夷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七六》,原文:破蓓香囊小,銜趺彩筆斜

冉亦

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冉亦,来源于朱鼎元的《宋诗》《玉虚道院》,原文:生人閲寒暑,冉冉亦如電

鸯熹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸯,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其三》,原文:金冷红绦孔雀,翠间彩结鸳鸯

淞如

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

畚策

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
畚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

纲榭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》,原文:这的是万古纲常,众口评跋

至婵

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
至,来源于洪咨夔的《宋诗》《王章》,原文:至化無方,至德有光

庭燿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
庭,来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 一》,原文:小庭深幕堕娇云

纪奕

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纪,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:千载传忠献,两定策,纪元勋

悠婧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
悠,来源于宋祁的《宋诗》《杨太尉后园假山》,原文:春殘杜宇愁,越客思悠悠

琤白

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
琤,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其三》,原文:橋名玉澗玉淙琤,覆水松陰兩岸清

域至

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
域至,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・金盏儿》,原文:漸登幽域至饗堂,向來百物陳滿床

媛支

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
媛,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

励遥

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

虔南

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
虔,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:告虔並薦圓方玉,在滌交充繭栗牲

琀骅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于刘子羽的《宋诗》《颂》,原文:(尉)我忙下得紫骅骝,唐十宰众公卿可都这里有

虢裴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
虢,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其三》,原文:虢國威儀過薛王,擔夫爭路氣揚揚

央祁

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
央,来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其三》,原文:醉裏歲空晏,愁中夜未央

仑鸥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

珑瞳

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珑,来源于岳珂的《宋诗》《杨文靖早间帖赞》,原文:断肠声里唱玲珑

恢备

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
恢,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一三》,原文:恢恢有餘刃,所見無全牛

绡遥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绡,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》,原文:宝台艳蹙文绡帕,郎官娇舞郁金裙

勋研

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
勋,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・喜江南》,原文:你孩儿别有一计:不拣何人,建立功勋,杀退贼军,扫荡妖氛

玢蕙

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

爕韪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

童轶

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
童,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:舉臂尋丈高,聊得兒童驚

遥谆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
遥,来源于文同的《宋诗》《冬晚书事》,原文:淡云萦缕媚遥峰

玟萱

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

原崧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
原,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:畇畇原隰,曾孙田之

篌蕋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
篌,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一四》,原文:想挽北斗下挹漿,箜篌更對高秋張

普艾

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
普,来源于许景衡的《宋诗》《送笋与经臣》,原文:百萬人天普請看,頭陀末上獨開顔

沛茯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沛,来源于仇远的《宋词》《满江红》,原文:技窮往訴北山神,是夕沛然償所禱

骊楦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
骊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:大事敛用昏,戎事乘骊,牲用玄

休娅

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
休,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:好乐无荒,良士休休

瑧滇

拼音五行释意
zhēn玉名。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

旒恒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其三》,原文:嫩綠輕懸似綴旒,路人遙見隔宮樓

闻砺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
闻,来源于无名氏的《元曲》《游四门・正是枫麻梧叶报新秋,呀呀的寒雁过南楼。正遇着鸡肥蟹壮秋收》,原文:从来甲煎浅俗,那忍重闻

桥杉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桥,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:知他在、第几朱桥

濡桦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
濡,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:近歲濡須釋子家,松枝雀化皆稱嗟

琯珲

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琯,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:玉琯移玄序,金奏賞彤闈

镜沐

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
镜,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:甚徘徊窥镜,交翼鸾文

磐般

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
磐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:虛閣延秋磐,澄江響暮鼙

暄旒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
暄,来源于刘跂的《宋诗》《繙书见舍弟去年自寿归郓道中诗怅然怀想久不作诗因集句为答用渭城体可歌也 其五》,原文:風急時翻蓋,泥暄懶著鞭

枫淞

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
枫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 五》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

梧绡

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
梧,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 月岛》,原文:风剪梧桐

鸿浩

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸿,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其三》,原文:凄望眼、征鸿几字,暮投沙碛

燿惋

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
燿,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》,原文:飛螢轉蒿叢,熠燿徒營營

华娆

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
华,来源于廖世美的《宋词》《好事近》,原文:飘散露华清风紧

渲瑶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

怀纬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
怀,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:细风抛絮入人怀

栗稷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栗,来源于释智愚的《宋诗》《文禅人临哀北堂》,原文:栗棘蒲上橫吞,諸方盡畏

鸠诚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:(正末做惊科)(唱)呀,原来是俺咏睢鸠窈窕元妃

淮屿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淮,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》,原文:公今得淮康,大厦輟隆棟

釉霜

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:風入我室兮,霜入我衣

经墨

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
经,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【经】十有五年春王正月,邾子来朝

隅婳

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
隅,来源于释法真的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:稍聞東南隅,勝致寓一方

瑗旷

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

决徽

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
决,来源于张景脩的《宋诗》《句 其七》,原文:將歸重回首,决去負知己

玺杉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

泷兴

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

钲亦

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

飏垣

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

亦昉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:会同,亦如之

奈飖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奈,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其一》,原文:奈高楼梦断,无计寻觅

萦晖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
萦,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:闲田地著此身,绝世虑萦方寸

婴年

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
婴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」曰:「中路婴儿失其母焉,何常声之有

旷榆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旷,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

涔罡

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:涔陽歸雁不寄影,巂州書到已三年

征泯

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
征,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二四》,原文:征鸿翻塞影

栗致

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栗,来源于吴芾的《宋诗》《送王龟龄得请还乡 其一》,原文:金剛圈,栗棘蓬

畚翙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
畚,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:矛戈角森橫,畚鍤起雲雨

泱策

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:高雲乘飇風,泱漭縱所適

时徵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
时,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:曰:山梁雌雉,时哉时哉

壬邕

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
壬,来源于林景熙的《宋诗》《次翁秀峰》,原文:蕭寺前題粉壁在,又書丁巳對壬辰

冶与

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冶,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王待制牡丹咏》,原文:不知遊冶誰家子,也捲黄蘆學塞笳

沉旌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沉,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:珠簾春寂寂,玉戶夜沉沉

斯甄

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
斯,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》,原文:或云子非善謀身,幸生斯世同斯人

栾箬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
栾,来源于侯畐的《宋诗》《长安》,原文:倚看樽前,团栾六子,三女三男

绚南

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

潜琤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潜,来源于冯山的《宋诗》《题灵溪寺》,原文:潜德仍能發,遺言尚可尋

源祈

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
源,来源于释月磵的《宋诗》《送圆侍者》,原文:君過湟中去,尋源未是賒

芨晗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

般恢

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
般,来源于刘敞的《宋诗》《寄东平侍读叔平侍郎》,原文:两模两样鼻凹,一点一般画画

温萌

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
温,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子夏曰:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其 言也厉

之琪

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
之琪,来源于郑谷的《唐诗》《光化戊午年举公见示省试春草碧色诗偶赋是题》,原文:故吾思崑崙之琪樹,厭桃李之繽紛

猷栾

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
猷,来源于韩淲的《宋诗》《送顾丞沿檄徽饶》,原文:剡中有宰正鳴絃,携琴忽泛子猷船

零冽

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
零,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:零落依水湄,片段掛枯木

渌孜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
渌,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》,原文:但愛野塘輸渌净,不知風景轉清微

玉舸

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玉,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:又云玉皇醉玉液,瓊簟千尺從空鋪

秸郇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
秸,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:秸席純敷,蠟炬交熒

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