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抖音你的仙女宝宝起名

杨皤笈作者:杨皤笈2022-02-21 11:39:22

抖音你的仙女宝宝起名

书淄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
书,来源于范成大的《宋诗》《题传记二首 其二》,原文:能消几许诗书

翩杉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翩,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:伊昔蹈丘園,翩翩理文翰

胭如

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
胭,来源于王建的《唐诗》《寻李山人不遇》,原文:紫粉筆含尖火燄,紅胭脂染小蓮花

粤昼

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
粤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

楚璩

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
楚,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・元和令》,原文:天真爛漫好容儀,楚楚衣裝無不宜

予绚

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
予,来源于释道济的《宋诗》《酒醉后作》,原文:旁行告予言,世孰於此忽

钊鹤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

优琮

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
优,来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》,原文:愿从此,奉明君真相,优游千载

冶益

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冶,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十》,原文:何人實造物,未聽相陶冶

惟萌

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
惟,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:濬哲惟唐,長發其祥

棂书

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

蕴纯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

椿舸

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
椿,来源于陆游的《宋诗》《小室》,原文:花杯承此飲,椿歲小無窮

麟恺

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
麟,来源于方一夔的《宋诗》《赠鹤峰杨提干森》,原文:孤鳳落鷹巢,啼麟墜虎穴

真淅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
真,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 横龙渡》,原文:欲识普贤真实际

晓合

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晓,来源于释元肇的《宋诗》《江上雪》,原文:晓莺窗外春啼晓

孝笛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
孝,来源于释法薰的《宋诗》《寒岩居士请赞》,原文:慈烏不遠飛,孝子念先歸

韶笙

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
韶,来源于赵鼎的《宋诗》《酬赠黄倅》,原文:煦色韶光明媚

楠白

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楠,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其六》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧來默默

棹月

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
棹月,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鹊踏枝》,原文:極目遠山煙外暮,傷心歸棹月邊遲

桔溯

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桔,来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》,原文:桔槔引水繞荒畦,病卧蝸廬不厭低

箴淖

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其七》,原文:文章世有中和氣,政術家傳清白箴

惟梦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
惟梦,来源于李氏1的《宋词》《极相思》,原文:一别三年惟梦见,定何时、相对倾琼醑

支凇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
支,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:日費須三爵,年支仰數縑

尉襄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
尉襄,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沽美酒》,原文:君尉襄陽日,吾方首善游

淅栖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:54 溞溞,淅也

逻温

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

颖滟

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
颖,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

沧苏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沧,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一三》,原文:一点沧洲白鹭飞

阮晳

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
阮,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其一》,原文:車馬日西東,阮生途自窮

秸奂

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

幻宣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵伯元季奕送成父因以见寄五绝句 其五》,原文:不知身是幻,抵死戀花香

莱序

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莱,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:赐长生玉字,鸾回凤舞,下蓬莱殿

沛影

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沛,来源于楼钥的《宋诗》《天寒割蜜房诗》,原文:子房得沛公,自謂相遇遲

允姿

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
允,来源于汪藻的《宋诗》《过五岭》,原文:允懷固是常存養,明善誰知合在先

晠珂

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:傳聞將講臨雍禮,小駐驪駒白玉珂

妤本

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
妤,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

祈珲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
祈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二六》,原文:本祈春雨成春雪,應誤小桃先次開

婴悦

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
婴,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【经】十有九年春王三月,宋人执滕子婴齐

殷栖

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
殷,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・石榴花》,原文:殷勤煩飣餖,未咀悲生腸

斯朔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《秋赛》,原文:於萬斯年,敷錫羣元

史婳

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
史,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 一》,原文:始被鴻臚識,終蒙御史知

黛棹

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
黛,来源于周紫芝的《宋诗》《都倅寿诗二首 其二》,原文:鸾镜愁添眉黛,罗裙瘦减腰肢

鹭澎

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鹭,来源于李峤的《唐诗》《门》,原文:双白鹭,忽飞去

零姿

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
零,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:梨花乱撒,柳絮飘零

桢镜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

慈笺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
慈,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝 其一》,原文:白牛車遠近,且欲上慈航

麒嘉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
麒,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 四》,原文:半纸功名百战身,转头高冢卧麒麟

焘晶

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

芝砺

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芝,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:洛媛迷芝館,星妃滯斗城

袅棹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
袅,来源于李中的《唐诗》《寄左偃》,原文:禁不得、瘦腰如袅

荣纯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
荣,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:尚望论功,荣还故里

易华

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
易华,来源于李清照的《宋诗》《钓台》,原文:怕年来年去,渐雅志、易华颠

笺璞

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笺,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:坐有文章公子,争吟唱、诗满花笺

晖萱

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晖,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:溪上月,堂下水,并春晖

忱影

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
忱,来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》,原文:皦繹圜鍾奏,忱恂祝冊辭

颍惟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

晴淳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晴,来源于陆游的《宋诗》《秋夜书感》,原文:思晴好,试卜那朝晴

娣斐

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
娣,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:儼如姑射女,娣姒俱整粲

鑫年

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于周行己的《宋诗》《春闺怨三首 其三》,原文:歸雁年年急,寒烽處處明

鹭敏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
鹭,来源于叶适的《宋诗》《仙坛》,原文:一任游人竞赏,尽教鸥鹭埋藏

绪吟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绪,来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》,原文:一个吴越妖娆,一个幽燕佳丽,都有那可人情绪

瑜霆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》,原文:久欽樂廣懷披霧,一見周瑜勝飲醇

珊嫣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珊,来源于刘宰的《宋诗》《和汤叔永二首 其一》,原文:季倫怒擊珊瑚摧,靈芸整鬢步搖折

绅婳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》,原文:为俺呵搬的那读书的慵观经史,作商的懒去辛勤,为吏的焉遵法度,做官的岂惜簪绅

麒卿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
麒,来源于司马光的《宋诗》《药轩》,原文:草間荒塚沒麒麟,古寺何人爲寫真

子潆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
子,来源于张埴的《宋诗》《题钟氏深秀楼》,原文:君是輕薄子,莫窺君子腸

萌追

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萌,来源于释绍昙的《宋诗》《居士看日灵照先化去图赞》,原文:彙進群奸卒召戎,萌芽培養自熙豐

单祁

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:坛下已收降将,火牛不用田单

荣予

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《再赋志宏千叶莺粟》,原文:五品荣颁命服,十行祗奉天书

堇奈

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

淮蝶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵分司南京李诚之待制求酒二首 其二》,原文:任轉江淮粟,休添苑囿兵

霏渭

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霏,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二五》,原文:細雨霏霏下釣臺,衝煙小艇截江來

伊觅

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
伊,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:试问伊谁若是班

佳和

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
佳和,来源于陈舜俞的《宋诗》《虑狱江州晚出浔阳门》,原文:佳和殊堪渴想勞,幅巾霜鬢遂忘搔

瑷卿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》,原文:笑向卿卿道,躭書夜夜多

圆芦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
圆,来源于张耒的《宋诗》《将别普济二首 其一》,原文:此去西天路过半,月不消十数遍团圆,那壁是灵鹫两山交界管

媖崔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

滇萦

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

景晃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
景,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:冷灰粟焰,將曉景星

琲子

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琲,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 四》,原文:臙脂細擘漿流液,珠琲輕揮露带華

匠凝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
匠凝,来源于王之道的《宋诗》《书来上人房》,原文:花匠凝寒應束手,酒龍多病尚垂頭

枫笙

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
枫,来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》,原文:招魂过海枫林暝,招得魂归无处

荔纮

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荔,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・乌夜啼》,原文:我拜師門更南去,荔枝春熟向渝瀘

真萃

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
真萃,来源于饶节的《宋诗》《春日饮王立之家同赋三头牡丹依次定十韵节得牡字》,原文:始焉三仙居,終也衆真萃

宜辰

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宜,来源于郭祥正的《宋诗》《追和紫霞翁记梦二首 其二》,原文:宜歌宜笑不妨秋

忆梁

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
忆梁,来源于李清照的《宋诗》《句 其六》,原文:远来犹自忆梁陈

艺严

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
艺,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其四》,原文:多才艺,倩丹青写入屏围,真乃是画出个蓬莱意

爀斓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

禾瞳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
禾,来源于陈轩的《宋诗》《苍玉洞》,原文:集鳥村墟暗,鳴蟲禾黍荒

烊净

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

娴箐

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

远戚

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
远,来源于刘克庄的《宋诗》《挽徐吏部二首 其二》,原文:远山暗蹙双眉

致恤

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
致,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》,原文:致得心肠转

崎亘

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
崎,来源于李山甫的《唐诗》《题李员外厅》,原文:人皆望而畏,所宅在崎嶔

重迪

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
重,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・调笑令》,原文:何日重来此

麟熹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
麟,来源于贾安宅的《宋诗》《苕溪》,原文:勤儉起家,叢林麟鳳

仟遥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

萃晠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萃,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰六首 其六》,原文:百神萃止,惟吉之從

沛瞳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沛,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:賜服鄉三老,歌風沛小兒

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