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鸡宝宝起名王宸乐如何

李僖芝作者:李僖芝2022-02-21 03:11:22

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝起名王宸乐如何

楠恽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楠,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:细看石楠玉茗,叶纵似、风韵输伊

戍楚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戍楚,来源于释普济的《宋诗》《寒衲》,原文:良人戍楚竟蹉跎,極目天涯歲月多

昊舟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昊,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:千年萬年垂,封樹等穹昊

旒茯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旒,来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》,原文:雅望高簪履,昌言動冕旒

衡涌

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
衡,来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》,原文:求珠駕滄海,採玉上荆衡

未谒

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
未,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其一》,原文:江南花未知

砺秭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

薇莞

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
薇,来源于柳宗元的《唐诗》《构法华寺西亭》,原文:衰散相逢洛水邊,却思同在紫薇天

馠稽

拼音五行释意
hān芳香。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其一》,原文:江上逢星使,南來自會稽

簌檬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
簌,来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》,原文:初驚簌簌響蟲書,稍覺霏霏入草廬

札惋

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
札,来源于无名氏的《唐诗》《和渔父词(十五首)(《颜鲁公集·逸诗存目》云:「公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗《渔父词》共二十五首。今惟志和词存,见《续仙传》。」系张志和同时诸人倡和词,《直斋书录解题》有《玄真子渔歌碑传集录》一卷,可参考。) 十五》,原文:何人夜誦相如賦,給札蘭臺看堵牆

励寓

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

涧尉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:苍苔路古,鹿鸣芝涧,猿号松岭

烁凇

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

严炳

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
严,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:严寒冬月

娆晨

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
娆,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其一》,原文:端的有络丝娘的妖娆,似一朵红芍药

苑勖

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苑,来源于王珪的《宋诗》《和元厚之平羌》,原文:訪客西郊路,停車小苑門

椰琝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
椰,来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:講殿談餘著賜衣,椰帆卻返舊禪扉

炜阮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

壬莆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
壬,来源于和凝的《唐诗》《题鹰猎兔画》,原文:秋,八月壬午,大阅

炽峥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

甄桑

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
甄,来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》,原文:陶甄之法世莫得,但貴美璞踰方珉

煜页

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
煜,来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》,原文:亭亭白玉樹,煜煜黄金芝

纯莹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
纯,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:昔三后之纯粹兮,固众芳之所在

蕊瑚

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蕊,来源于王质的《宋诗》《咏芦》,原文:绽金蕊、嫩香堪折

品煦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
品,来源于黄格的《宋词》《水调歌头》,原文:可憐五車學,僅博九品官

纾经

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

臻炯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
臻,来源于陈棣的《宋诗》《戏德秀几道》,原文:載賡七月詩,古風亦已臻

灏虔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

绅暖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

麟峤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《越台》,原文:將爲麟爲鳳兮,對明世而出也

缥孜

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缥,来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》,原文:争如祖帐东门外,父子缥缥高举

缤隅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

艾晗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
艾,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:我亦茅檐自鑽燧,煨鍼燒艾檢銅人

胭霓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
胭,来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》,原文:海棠经雨胭脂透

渲柒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

禾芸

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
禾,来源于王安石的《宋诗》《寄程给事》,原文:石膚然欲碎,禾末焦自萎

宣洌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宣,来源于杜甫的《唐诗》《发同谷县》,原文:同譏孔宣父,匿景杳不還

昼楚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昼,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:天骄胆落,狼烽昼熄,玉门晏闭

帧钧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

槐真

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
槐,来源于徐钧的《宋诗》《光武》,原文:槐阴绿

纪轶

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纪,来源于释道璨的《宋诗》《和山泉喜雪》,原文:小姐年纪小,性气刚

韪采

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

锋炽

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
锋,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

茹樱

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茹,来源于蔡伸的《宋词》《长相思》,原文:公朝已後茹茅連,幕府偷閑亦所天

泷祺

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

漓桢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漓,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:淋漓身上衣,顛倒筆下字

冰宛

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
冰,来源于杨杰的《宋诗》《余卿新第》,原文:水國欲爲雪,野冰將合河

葭鸠

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
葭,来源于罗邺的《唐诗》《蜡烛》,原文:棣華春遲風雨書,雁字月冷蒹葭村

知凝

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
知凝,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:及知凝碧池頭事,難得樂工雷海清

敖棹

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
敖,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之 间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市

术柳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
术,来源于元稹的《唐诗》《和乐天招钱蔚章看山绝句》,原文:厚绿故人,黄金有术,何不分伊肘後方

萦函

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萦,来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》,原文:但凝眸渐觉彷徨,忽萦怀又索包藏

棕琢

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棕,来源于佚名的《唐诗》《武义中童谣(题拟)》,原文:草露裛棕履,荇風淒葛衣

岚冽

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
岚,来源于吴潜的《宋诗》《乡举鹿鸣劝驾》,原文:岚湿青丝双辔冷,缓野梅江路

浅休

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
浅休,来源于项安世的《宋诗》《失题》,原文:醉浅休归,夜深同睡,明日还相守

缔澎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

謇峰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

覃映

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

茜姝

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
茜,来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其八》,原文:香挼茜彩塗薑色,蔓引涼姿入豆叢

戚泯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戚,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:奇古珊瑚碧樹,英明玉戚朱干

茹意

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茹,来源于朱熹的《宋诗》《伏读二刘公瑞巖留题感事兴怀至于陨涕追次元韵偶成二篇 其二》,原文:茹蔬味新腴,把酒蘸沉粕

琲潜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二七》,原文:學經儻無用,詩禮發含琲

源郇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
源,来源于萧结的《唐诗》《批州符》,原文:直截根源,取之左右

屿严

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

狄蕴

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」使俱曰:「狄之广莫,于晋为都

珲荔

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五九》,原文:此去蓬萊峰頂月,夢魂應到荔枝園

资蘅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
资,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:资于事父以事君,而敬同,贵贵尊尊,义之大者也

缥涵

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缥,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:葱倩采香古径,缥缈折梅新奏,春事早关渠

波景

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
波景,来源于赵蕃的《宋诗》《幽居即事八首 其八》,原文:幽人占斷煙波景,不但春風翠紅整

崔自

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
崔自,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:當時崔自詠云〖略〗

汉瑭

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
汉,来源于张釜的《宋诗》《句 其三七》,原文:低拂花梢慢下,侵云汉、月满当秋

纪朔

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纪,来源于戎昱的《唐诗》《哭黔中薛大夫》,原文:你正是那得道夸经纪,我正是成人不自在

慕樗

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
慕樗,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》,原文:蘇吟韋句雖欣慕,樗記曾云不是由

琰崇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

川缮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
川,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:山川宛如舊,多少未來人

钗霄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钗,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:宝钗斜照春妆浅

耘晓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
耘,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》,原文:昨夜一尺雪,佳氣生鋤耘

硝岭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

绍域

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

巍萱

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
巍,来源于司马光的《宋诗》《园中书事二绝 其二》,原文:佗年呵風駡雨,巍巍獨坐妙峯頂

元芍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
元,来源于舒岳祥的《宋诗》《余名宴居之室曰一枝巢赋诗以自遣》,原文:(《五燈會元》卷十

沛昃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沛,来源于游九言的《宋诗》《秀州道中 其一》,原文:婦人自識雲氣從,王命艱哉豐沛公

灿继

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
灿,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・镇江回》,原文:月扇团圆,星球灿烂,路偏市三街五

泷璂

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

闰炜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《寄居元职方北第呈西邻盛进士》,原文:闰岁饶光景,中旬始打春

源黎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
源,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁为索赋鞠逸 其一》,原文:深溪人不到,杖策獨緣源

诺渝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
诺,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:孔 子曰:诺,吾将仕矣

薏轶

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》,原文:巧語屢遭薏苡,麗辭空賦梅花

染羿

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
染,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鷗飛緑不染,鳥没翠如攅

年沐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
年,来源于陆游的《宋诗》《钱道人赞》,原文:年年今日阶前舞

蒂馚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蒂,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制赐王公千秋镜应制》,原文:咄,甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

皋淳

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
皋,来源于史浩的《宋诗》《诗社得神字》,原文:東皋繁草木,蘭艾不同科

萄筝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
萄,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 上留田》,原文:凉滿蒲萄磊落枝,倦遊來此亦忘歸

时皎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
时,来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》,原文:时节

莞舜

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
莞,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》,原文:庭外槐花任爾黄,達人高視供一莞

熙淮

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
熙,来源于释智勤的《宋诗》《偈》,原文:熙熙田畯爭薦喜,烹葵剝棗追豳風

泷松

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

祁彦

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祁,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:祁祁甘雨,膏我下土

鸥崔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鸥,来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 一》,原文:从此清闲不属鸥

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